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1
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生物课堂教学中的“对话教学” |
金钧
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《中学生物教学》
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2005 |
4
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2
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课堂教学中学生情感伤害的反思 |
金钧
陈秉初
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《生物学通报》
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2006 |
3
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3
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构建地理学习模型 依纲据本夯实基础 |
王英
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《中学教学参考》
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2010 |
1
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4
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废日光灯管应用两例 |
袁海江
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2005 |
0 |
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5
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红细胞的几个“例外”特征 |
金钧
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《生物学通报》
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2006 |
0 |
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6
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生物教学中的“例外”问题 |
金钧
陈秉初
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《中学生物教学》
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2005 |
0 |
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7
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谈生物学竞赛苗子的选拔与培养 |
金钧
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《中学生物教学》
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2004 |
0 |
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8
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典型数学高考题举例剖析 |
陈东升
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《中学教学参考》
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2009 |
0 |
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9
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转换情景性质求解物理问题 |
黄国超
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《物理教师（高中版）》
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2011 |
0 |
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10
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重视化学双基 提高理综成绩 |
俞立永
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《中学理科（综合）》
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2005 |
0 |
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11
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二项展开式中系数最大值问题的探究学习 |
何勇
鲁芝珍
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《数学教学通讯（教师阅读）》
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2008 |
0 |
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12
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写作促进专业成长 |
边建松
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《最小说》
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2020 |
0 |
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13
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利用最大角巧解椭圆的有关问题 |
张森国
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《中学数学研究》
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2006 |
0 |
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14
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“90后”中学生祝天下所有的母亲节日快乐！亲爱的妈妈我们的爱从来不曾离您左右！——“90后”中学生送给母亲节的祝福：我们说好的 |
赵其
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《作文升级》
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2010 |
0 |
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15
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腾讯QQ 既爱又恨的隐形双刃剑？无法拒绝的虚幻最诱惑？——“90后”中学生畅谈即时聊天工具“腾讯QQ”——请远离QQ |
冯莹
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《作文升级》
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2009 |
0 |
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16
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让“和谐教育”走进课堂 |
张思勰
金钧
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《科学教育》
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2006 |
1
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17
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浅谈数学中的奇异美和抽象美 |
杨海炎
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《数学教学通讯（教师阅读）》
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2007 |
3
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18
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论班主任情感投入的原则与策略 |
张小平
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2005 |
2
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19
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正确领会和落实“个体语言经验”概念 |
边建松
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《中学语文》
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2019 |
1
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20
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班主任管理策略之“分段发现问题法” |
许学波
金钧
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《教书育人（教师新概念）》
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2009 |
0 |
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