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新文科建设理念下治安学专业人才培养模式创新的探索与实践 被引量：5
1
作者 展万程 李树礼 王金鑫 《浙江警察学院学报》 2022年第3期100-105,共6页
新文科建设理念下的治安学专业人才培养须改变以“人文”为主的传统,使之更能适应治安治理现代化对高质量治安专业人才的需求。当前治安学专业人才培养中存在专业课程设置不合理、培养模式匹配度不高、协同育人机制动力不足等问题,需要... 新文科建设理念下的治安学专业人才培养须改变以“人文”为主的传统,使之更能适应治安治理现代化对高质量治安专业人才的需求。当前治安学专业人才培养中存在专业课程设置不合理、培养模式匹配度不高、协同育人机制动力不足等问题,需要通过实施多元融合策略,以体系化改革为支撑,以警学融通为改革动力,对人才培养模式进行改革创新。这一策略的实施路径包括:坚持思政引领,培养忠诚可靠人才;协同共育人才,打造优质师资队伍;开展合作攻关,助推警务改革创新;注重成果转化,丰富学科专业内涵;做强实践基地,建设创新实践平台;强化实践教学,提升警务创新能力。 展开更多
关键词 新文科 治安学专业 人才培养模式 多元融合 策略
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后伊拉克战争警务:叛乱、民间警察和社会重构(上)
2
作者 马修.戴弗雷姆 苏珊娜.斯帝芬 陈晓济 《浙江警察学院学报》 2008年第4期22-25,43,共5页
自2003年伊拉克战争开始到主要的战争行动结束以来,伊拉克警务进行了持续的变革。本文从社会学的理论角度分析了民主化进程中伊拉克警察的职能,同时提出伊拉克警察成为叛乱活动袭击目标的原因不在于警察是国家权力的代表,而是在于一个... 自2003年伊拉克战争开始到主要的战争行动结束以来,伊拉克警务进行了持续的变革。本文从社会学的理论角度分析了民主化进程中伊拉克警察的职能,同时提出伊拉克警察成为叛乱活动袭击目标的原因不在于警察是国家权力的代表,而是在于一个具有良好基础和正常功能的警察职能的发挥是伊拉克社会和平和正常的重要表征。结论:叛乱分子对警察袭击最重要的目的就是为了阻止伊拉克社会的正常化。 展开更多
关键词 后伊拉克战争 警务 叛乱 民间警察 社会重构 伊拉克
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