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高中美术教学多元化对策
被引量:
4
1
作者
方樟连
《美术教育研究》
2016年第16期70-71,共2页
随着信息技术的不断发展,教学模式也在不断更新变化。在当前的教学模式中,多元化教学备受人们的青睐。因此,在高中美术教学中探索并实施多元化教学,不仅是实现美术教学目标的必然要求,也是当今美术教育发展的必然趋势。文章主要对高中...
随着信息技术的不断发展,教学模式也在不断更新变化。在当前的教学模式中,多元化教学备受人们的青睐。因此,在高中美术教学中探索并实施多元化教学,不仅是实现美术教学目标的必然要求,也是当今美术教育发展的必然趋势。文章主要对高中美术教学的多元化教学模式进行了探索。
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关键词
高中
美术教学
多元化
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职称材料
撕“标签”定义,建多元人生
2
作者
余典
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2023年第7期17-18,共2页
开头简妙写法——扣题提示写什么:人心之所向,总有偏爱。同声相应,同气相求,人们总喜欢给各种事物贴上标签,以帮助认识复杂的事物。但,“贴标签”真的有利于我们认清世界、寒现更好的人生吗?窃以为,要实现多元人生的精彩,就必须撕掉“...
开头简妙写法——扣题提示写什么:人心之所向,总有偏爱。同声相应,同气相求,人们总喜欢给各种事物贴上标签,以帮助认识复杂的事物。但,“贴标签”真的有利于我们认清世界、寒现更好的人生吗?窃以为,要实现多元人生的精彩,就必须撕掉“标签”的定义。
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关键词
同气相求
扣题
贴标签
多元
定义
开头
人生
精彩
原文传递
浅议家庭溺爱对中学生道德行为的影响及矫正
3
作者
谌涛
《基础教育研究》
2007年第8期8-10,共3页
家庭溺爱是中学生道德行为失范产生的温床,本文就中学生道德行为失范的表现、道德行为失范与家庭溺爱的关系,以及如何对中学生道德行为失范进行矫正等问题进行了探讨。
关键词
道德行为失范
矫正
溺爱
真爱
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职称材料
高三文科生的心理问题及对策
被引量:
1
4
作者
刘畅
《教书育人(教师新概念)》
2010年第2期30-31,共2页
高三的学生即将面临人生的重要转折,巨大的压力使其心理问题相当普遍,尤其是比理科生更加“多愁善感”的文科生。如不进行适当指导并给予解决,轻者影响学习,重者会出现严重的心理疾病,影响以后的人生发展。
关键词
心理问题
文科生
高三
人生发展
心理疾病
理科生
学生
压力
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职称材料
浅谈图书馆网站的利用
5
作者
汤键
《中小学图书情报世界》
2001年第4期55-56,共2页
图书馆作为信息的集散地,终将不可避免地要同网络打交道。一方面我们可以把网上的信息进行过滤、加工、整理,提供给客户。另一方面,我们可以利用网上图书馆提高业务水平,进一步完善自己的工作。对于中小学图书工作者来说。
关键词
图书馆
网站
利用
中小学图书馆
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职称材料
探究自主学习方式 培养学生人文精神
6
作者
徐斌
《中学教学参考》
2011年第12期19-20,共2页
我国著名学者余文森教授指出:"学习方式的问题,已经不单是学习问题,而是一个人的生存、发展的大问题了。"单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响人文教育在课堂教学中推进的一大障碍。因此,笔者认为,在思想政治课中要实现学生富...
我国著名学者余文森教授指出:"学习方式的问题,已经不单是学习问题,而是一个人的生存、发展的大问题了。"单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响人文教育在课堂教学中推进的一大障碍。因此,笔者认为,在思想政治课中要实现学生富有个性的、主动的、充分的发展,凸显人文精神,一个重要的问题就是建立和形成旨在充分调动学生主体性、发挥学生积极性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,把自主、合作、探究的学习方式引入政治课堂。
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关键词
学生主体性
学习方式
人文精神
自主
培养
思想政治课
学生积极性
著名学者
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职称材料
网络环境下物理与探究性学习——《人造卫星》
7
作者
吴锋
《新课程(教研版)》
2010年第3期73-74,共2页
一、教学设计思路 高一《人造卫星》这节课的知识性、趣味性很强,与高科技联系紧密。传统授课过程中一般是通过教师的讲授,使学生被动地掌握人造卫星的基本原理,这样容易使学生失去对人造卫星知识探究的兴趣。假如用现代化的教学手段...
一、教学设计思路 高一《人造卫星》这节课的知识性、趣味性很强,与高科技联系紧密。传统授课过程中一般是通过教师的讲授,使学生被动地掌握人造卫星的基本原理,这样容易使学生失去对人造卫星知识探究的兴趣。假如用现代化的教学手段去讲高科技的知识要点,则会使学生产生强烈的求知欲,同时无论在课堂气氛、授课容量上,还是在教学效果上都有着传统教学方式无法比拟的优点。
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关键词
网络环境
物理
探究性学习
《人造卫星》
中学
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职称材料
与奥运竞技项目相关联的物理模型探析
8
作者
贾方征
《中学理科(高考导航)》
2008年第11期70-72,共3页
2008年北京奥运会虽已落下帷幕,但奥运比赛项目中蕴涵丰富的物理知识,涉及各种各样的物理模型,让人回味无穷,而以奥运体育项目为载体的运动类问题,也成为近年来高考命题中的热点与亮点题型,突出考查了考生获取有效信息、构建物理...
2008年北京奥运会虽已落下帷幕,但奥运比赛项目中蕴涵丰富的物理知识,涉及各种各样的物理模型,让人回味无穷,而以奥运体育项目为载体的运动类问题,也成为近年来高考命题中的热点与亮点题型,突出考查了考生获取有效信息、构建物理模型的能力。要解决这类问题须突出主要矛盾,忽略次要因素,针对实际的情景过程,建构合理的运动模型。现将奥运竞赛项目中隐含的物理模型作一归纳与梳理。
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关键词
2008年北京奥运会
物理模型
竞技项目
关联
运动模型
物理知识
比赛项目
体育项目
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职称材料
天体运动环绕速度典题类析
9
作者
贾方征
《高中数理化》
2011年第17期35-37,共3页
天体圆周运动的环绕速度是高考的一个热点与难点,具有密切联系实际、情景新颖多变、研究对象多样、理数知识综合、物理模型隐含、干扰因素复杂、推算能力要求高等特点.现列举其经典题型,并进行分类辨析,供复习参考.
关键词
天体运动
速度
圆周运动
知识综合
物理模型
干扰因素
能力要求
分类辨析
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职称材料
没有预习的英语阅读课更精彩
10
作者
郑水美
《中学教学参考》
2009年第4期46-47,共2页
本文结合教学实践中的案例,从不事先预习课文的几点有益之处这一角度,阐述了没有经过预习的课文更有利于培养学生的英语阅读技能,从而使阅读课更有效、更精彩。
关键词
英语阅读课
预习
阅读技能
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职称材料
非常态正弦式交流电典型赏析
11
作者
贾方征
《高中数理化(高三版)》
2008年第12期20-21,共2页
所谓非常态正弦式交流电问题,就是有别于线圈在匀强磁场中匀速转动所产生的传统交流电问题.这类问题具有情景新颖、知识综合性强、能力要求高的特点,能有效考查知识的迁移能力与整合应用能力.现列举其典型案例,供学习借鉴.
关键词
交流电
正弦
常态
赏析
匀强磁场
知识综合
能力要求
典型案例
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职称材料
静电应用STS典题赏析
12
作者
贾方征
《高中数理化(高二版)》
2008年第10期32-34,共3页
静电应用的基本原理是:带电的物质微粒在电场力的作用下奔向并被吸附到电极上.静电原理与现代科学、技术、社会(简称STS)生产和生活实际联系密切,具有用途广泛、应用性强、知识综合能力要求高等特点,是高考命题中的热点问题.现...
静电应用的基本原理是:带电的物质微粒在电场力的作用下奔向并被吸附到电极上.静电原理与现代科学、技术、社会(简称STS)生产和生活实际联系密切,具有用途广泛、应用性强、知识综合能力要求高等特点,是高考命题中的热点问题.现选择其经典应用,并加以分析与点评.
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关键词
应用
静电
STS
赏析
现代科学
生活实际
能力要求
知识综合
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职称材料
《〈论语〉选读》教学策略粗探
13
作者
汪荣富
《中学教学参考》
2010年第10期49-50,共2页
《〈论语〉选读》属于高中语文新课程选修教材五个系列的“文化论著研读”之一,是浙江省选定的选修IA教材。教学通常有三个层面:文言、文章、文化,作为文化论著研读的选修课程,教学重点当然是文化层面,即着重传统儒家文化的传承与...
《〈论语〉选读》属于高中语文新课程选修教材五个系列的“文化论著研读”之一,是浙江省选定的选修IA教材。教学通常有三个层面:文言、文章、文化,作为文化论著研读的选修课程,教学重点当然是文化层面,即着重传统儒家文化的传承与创新。
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关键词
教学策略
选读
论语
文化层面
选修教材
传统儒家文化
语文新课程
选修课程
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职称材料
高考轻弹簧问题分类探析
14
作者
贾方征
《中国高考(哲理)》
2009年第4期30-35,共6页
弹簧类问题是力学中的经典问题,是高考命题的热点.由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系,因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点,是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开...
弹簧类问题是力学中的经典问题,是高考命题的热点.由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系,因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点,是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开发学生学习潜能的重要题型.本文对高考试题中的轻弹簧问题,作些梳理与分类,以期对学生的复习及思维有所启迪.
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关键词
问题分类
高考命题
轻弹簧
学生能力
弹簧类问题
运动状态
弹簧问题
高考试题
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职称材料
聚焦未来10大太空推进技术
15
作者
贾方征
《高中数理化(高一版)》
2010年第4期46-48,共3页
随着太空技术的飞速发展,人类所发现的宇宙空间越来越宽广.为了实现飞得更快、更远的太空梦想,科学家们提出并研究了多种新思想和新技术,用于未来的太空旅行计划.现将英国《新科学家》网站推举的,未来有可能实现或难以实现的10大...
随着太空技术的飞速发展,人类所发现的宇宙空间越来越宽广.为了实现飞得更快、更远的太空梦想,科学家们提出并研究了多种新思想和新技术,用于未来的太空旅行计划.现将英国《新科学家》网站推举的,未来有可能实现或难以实现的10大太空推进技术,进行分类介绍与评估,以期拓展同学们的知识视野与科学素养.
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关键词
太空技术
《新科学家》
聚焦
宇宙空间
太空旅行
科学素养
新技术
原文传递
高中历史人物评价教学策略探析
16
作者
崔路明
《中学教学参考》
2020年第13期61-62,共2页
高中历史人物评价教学有利于培养学生的民族自尊心和健全的人格,也是涵养学生唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养的重要途径。在进行历史人物评价教学时,教师应坚持唯物史观引领,把握历史人物活动的真实性和全面性,...
高中历史人物评价教学有利于培养学生的民族自尊心和健全的人格,也是涵养学生唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养的重要途径。在进行历史人物评价教学时,教师应坚持唯物史观引领,把握历史人物活动的真实性和全面性,灵活运用阶级分析法,以充分发挥学生的主体性和主动性,提高学生的历史思维能力。
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关键词
高中历史
人物评价
历史核心素养
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职称材料
注重探究教学 回归探究本源——探究式学习在高中思想政治教学中有效运用的思考
被引量:
17
17
作者
陶雪杉
《现代中小学教育》
2010年第1期28-31,共4页
当前,探究式学习在新的高中思想政治课堂教学中被广泛运用。但是在实际学习中,还普遍存在着探究虚有其名,探究式学习没有达到应有的学习效果,影响了探究学习的深入开展。针对目前在高中思想政治探究教学中所存在的问题,分别从探究情境...
当前,探究式学习在新的高中思想政治课堂教学中被广泛运用。但是在实际学习中,还普遍存在着探究虚有其名,探究式学习没有达到应有的学习效果,影响了探究学习的深入开展。针对目前在高中思想政治探究教学中所存在的问题,分别从探究情境创设的实效性、探究内容的生成性、探究过程的互助性、探究评价的科学性等方面,提出进行有效探究式学习的教学见解,从而提高探究式学习的效果。
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关键词
探究式学习
思想政治
高中
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职称材料
高中新课程化学教学情景的创设
被引量:
6
18
作者
毛杨林
包朝龙
+2 位作者
蒋维云
林晓华
赵丰平
《现代中小学教育》
2008年第9期33-37,共5页
良好的学习情景能吸引学生进入一个充满问题、充满思考和研究的化学世界。情景创设要遵循目的性、全体性、全程性、发展性、真实性等原则。情景创设的途径和方法有很多,主要有:做实验产生奇特现象、介绍科学发现史、列举"常见而不...
良好的学习情景能吸引学生进入一个充满问题、充满思考和研究的化学世界。情景创设要遵循目的性、全体性、全程性、发展性、真实性等原则。情景创设的途径和方法有很多,主要有:做实验产生奇特现象、介绍科学发现史、列举"常见而不知"的真实事例、呈现生活中奇怪的现象、播放突发性化学事件、由旧知识的拓展引出"错误"等。
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关键词
实践研究
情景创设
高中化学
新课程
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职称材料
浅析小组合作在高中英语作文教学中的运用
被引量:
8
19
作者
余志忠
《教育教学论坛》
2010年第16期154-154,136,共2页
本文就高中英语作文教学中存在的问题,基于合作学习理论和新课标"合作"的理念,着重阐述了小组合作在作文教学中实施的步骤、注意的事项和教师所扮演的角色。
关键词
高中英语
作文教学
小组合作
注意事项
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职称材料
新高考背景下的师资配备与绩效评价
被引量:
8
20
作者
洪晓丹
孙建清
《中小学管理》
北大核心
2016年第12期7-10,共4页
在新高考改革背景下,学校在教师管理中面临师资配备和教师绩效评价两大主要挑战。通过对浙江某典型高中学校和浙江省宏观数据的考察,可知选考制度实行后,对文科类科目的教师需求量上升,对理科类科目的教师需求量下降。地方教育局或高中...
在新高考改革背景下,学校在教师管理中面临师资配备和教师绩效评价两大主要挑战。通过对浙江某典型高中学校和浙江省宏观数据的考察,可知选考制度实行后,对文科类科目的教师需求量上升,对理科类科目的教师需求量下降。地方教育局或高中学校可尝试通过建立流动教师队伍,或者让紧缺的学科教师跨年级上课、让富余的学科教师转教其他学科等方法缓解教师配备的矛盾。在教师评价中,浙江省衢州市第一中学探索进行的增量评价方法值得借鉴。
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关键词
高考改革
浙江新高考
走班制
教师配备
教师评价
增量评价
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职称材料
题名
高中美术教学多元化对策
被引量:
4
1
作者
方樟连
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《美术教育研究》
2016年第16期70-71,共2页
文摘
随着信息技术的不断发展,教学模式也在不断更新变化。在当前的教学模式中,多元化教学备受人们的青睐。因此,在高中美术教学中探索并实施多元化教学,不仅是实现美术教学目标的必然要求,也是当今美术教育发展的必然趋势。文章主要对高中美术教学的多元化教学模式进行了探索。
关键词
高中
美术教学
多元化
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
撕“标签”定义,建多元人生
2
作者
余典
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2023年第7期17-18,共2页
文摘
开头简妙写法——扣题提示写什么:人心之所向,总有偏爱。同声相应,同气相求,人们总喜欢给各种事物贴上标签,以帮助认识复杂的事物。但,“贴标签”真的有利于我们认清世界、寒现更好的人生吗?窃以为,要实现多元人生的精彩,就必须撕掉“标签”的定义。
关键词
同气相求
扣题
贴标签
多元
定义
开头
人生
精彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅议家庭溺爱对中学生道德行为的影响及矫正
3
作者
谌涛
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《基础教育研究》
2007年第8期8-10,共3页
文摘
家庭溺爱是中学生道德行为失范产生的温床,本文就中学生道德行为失范的表现、道德行为失范与家庭溺爱的关系,以及如何对中学生道德行为失范进行矫正等问题进行了探讨。
关键词
道德行为失范
矫正
溺爱
真爱
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高三文科生的心理问题及对策
被引量:
1
4
作者
刘畅
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第2期30-31,共2页
文摘
高三的学生即将面临人生的重要转折,巨大的压力使其心理问题相当普遍,尤其是比理科生更加“多愁善感”的文科生。如不进行适当指导并给予解决,轻者影响学习,重者会出现严重的心理疾病,影响以后的人生发展。
关键词
心理问题
文科生
高三
人生发展
心理疾病
理科生
学生
压力
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
G635.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅谈图书馆网站的利用
5
作者
汤键
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中小学图书情报世界》
2001年第4期55-56,共2页
文摘
图书馆作为信息的集散地,终将不可避免地要同网络打交道。一方面我们可以把网上的信息进行过滤、加工、整理,提供给客户。另一方面,我们可以利用网上图书馆提高业务水平,进一步完善自己的工作。对于中小学图书工作者来说。
关键词
图书馆
网站
利用
中小学图书馆
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G250.72
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职称材料
题名
探究自主学习方式 培养学生人文精神
6
作者
徐斌
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中学教学参考》
2011年第12期19-20,共2页
文摘
我国著名学者余文森教授指出:"学习方式的问题,已经不单是学习问题,而是一个人的生存、发展的大问题了。"单一、被动和陈旧的学习方式,已经成为影响人文教育在课堂教学中推进的一大障碍。因此,笔者认为,在思想政治课中要实现学生富有个性的、主动的、充分的发展,凸显人文精神,一个重要的问题就是建立和形成旨在充分调动学生主体性、发挥学生积极性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,把自主、合作、探究的学习方式引入政治课堂。
关键词
学生主体性
学习方式
人文精神
自主
培养
思想政治课
学生积极性
著名学者
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
网络环境下物理与探究性学习——《人造卫星》
7
作者
吴锋
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第3期73-74,共2页
文摘
一、教学设计思路 高一《人造卫星》这节课的知识性、趣味性很强,与高科技联系紧密。传统授课过程中一般是通过教师的讲授,使学生被动地掌握人造卫星的基本原理,这样容易使学生失去对人造卫星知识探究的兴趣。假如用现代化的教学手段去讲高科技的知识要点,则会使学生产生强烈的求知欲,同时无论在课堂气氛、授课容量上,还是在教学效果上都有着传统教学方式无法比拟的优点。
关键词
网络环境
物理
探究性学习
《人造卫星》
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与奥运竞技项目相关联的物理模型探析
8
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中学理科(高考导航)》
2008年第11期70-72,共3页
文摘
2008年北京奥运会虽已落下帷幕,但奥运比赛项目中蕴涵丰富的物理知识,涉及各种各样的物理模型,让人回味无穷,而以奥运体育项目为载体的运动类问题,也成为近年来高考命题中的热点与亮点题型,突出考查了考生获取有效信息、构建物理模型的能力。要解决这类问题须突出主要矛盾,忽略次要因素,针对实际的情景过程,建构合理的运动模型。现将奥运竞赛项目中隐含的物理模型作一归纳与梳理。
关键词
2008年北京奥运会
物理模型
竞技项目
关联
运动模型
物理知识
比赛项目
体育项目
分类号
G811.21 [文化科学—体育学]
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
天体运动环绕速度典题类析
9
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《高中数理化》
2011年第17期35-37,共3页
文摘
天体圆周运动的环绕速度是高考的一个热点与难点,具有密切联系实际、情景新颖多变、研究对象多样、理数知识综合、物理模型隐含、干扰因素复杂、推算能力要求高等特点.现列举其经典题型,并进行分类辨析,供复习参考.
关键词
天体运动
速度
圆周运动
知识综合
物理模型
干扰因素
能力要求
分类辨析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
没有预习的英语阅读课更精彩
10
作者
郑水美
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中学教学参考》
2009年第4期46-47,共2页
文摘
本文结合教学实践中的案例,从不事先预习课文的几点有益之处这一角度,阐述了没有经过预习的课文更有利于培养学生的英语阅读技能,从而使阅读课更有效、更精彩。
关键词
英语阅读课
预习
阅读技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.2
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职称材料
题名
非常态正弦式交流电典型赏析
11
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《高中数理化(高三版)》
2008年第12期20-21,共2页
文摘
所谓非常态正弦式交流电问题,就是有别于线圈在匀强磁场中匀速转动所产生的传统交流电问题.这类问题具有情景新颖、知识综合性强、能力要求高的特点,能有效考查知识的迁移能力与整合应用能力.现列举其典型案例,供学习借鉴.
关键词
交流电
正弦
常态
赏析
匀强磁场
知识综合
能力要求
典型案例
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
TD633 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
静电应用STS典题赏析
12
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第10期32-34,共3页
文摘
静电应用的基本原理是:带电的物质微粒在电场力的作用下奔向并被吸附到电极上.静电原理与现代科学、技术、社会(简称STS)生产和生活实际联系密切,具有用途广泛、应用性强、知识综合能力要求高等特点,是高考命题中的热点问题.现选择其经典应用,并加以分析与点评.
关键词
应用
静电
STS
赏析
现代科学
生活实际
能力要求
知识综合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O441.1 [理学—电磁学]
下载PDF
职称材料
题名
《〈论语〉选读》教学策略粗探
13
作者
汪荣富
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中学教学参考》
2010年第10期49-50,共2页
文摘
《〈论语〉选读》属于高中语文新课程选修教材五个系列的“文化论著研读”之一,是浙江省选定的选修IA教材。教学通常有三个层面:文言、文章、文化,作为文化论著研读的选修课程,教学重点当然是文化层面,即着重传统儒家文化的传承与创新。
关键词
教学策略
选读
论语
文化层面
选修教材
传统儒家文化
语文新课程
选修课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考轻弹簧问题分类探析
14
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中国高考(哲理)》
2009年第4期30-35,共6页
文摘
弹簧类问题是力学中的经典问题,是高考命题的热点.由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系,因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点,是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开发学生学习潜能的重要题型.本文对高考试题中的轻弹簧问题,作些梳理与分类,以期对学生的复习及思维有所启迪.
关键词
问题分类
高考命题
轻弹簧
学生能力
弹簧类问题
运动状态
弹簧问题
高考试题
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
聚焦未来10大太空推进技术
15
作者
贾方征
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2010年第4期46-48,共3页
文摘
随着太空技术的飞速发展,人类所发现的宇宙空间越来越宽广.为了实现飞得更快、更远的太空梦想,科学家们提出并研究了多种新思想和新技术,用于未来的太空旅行计划.现将英国《新科学家》网站推举的,未来有可能实现或难以实现的10大太空推进技术,进行分类介绍与评估,以期拓展同学们的知识视野与科学素养.
关键词
太空技术
《新科学家》
聚焦
宇宙空间
太空旅行
科学素养
新技术
分类号
V4 [航空宇航科学技术]
原文传递
题名
高中历史人物评价教学策略探析
16
作者
崔路明
机构
浙江
衢州市
第一
中学
出处
《中学教学参考》
2020年第13期61-62,共2页
文摘
高中历史人物评价教学有利于培养学生的民族自尊心和健全的人格,也是涵养学生唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养的重要途径。在进行历史人物评价教学时,教师应坚持唯物史观引领,把握历史人物活动的真实性和全面性,灵活运用阶级分析法,以充分发挥学生的主体性和主动性,提高学生的历史思维能力。
关键词
高中历史
人物评价
历史核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.51
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职称材料
题名
注重探究教学 回归探究本源——探究式学习在高中思想政治教学中有效运用的思考
被引量:
17
17
作者
陶雪杉
机构
浙江
省
衢州市
第一
中学
出处
《现代中小学教育》
2010年第1期28-31,共4页
文摘
当前,探究式学习在新的高中思想政治课堂教学中被广泛运用。但是在实际学习中,还普遍存在着探究虚有其名,探究式学习没有达到应有的学习效果,影响了探究学习的深入开展。针对目前在高中思想政治探究教学中所存在的问题,分别从探究情境创设的实效性、探究内容的生成性、探究过程的互助性、探究评价的科学性等方面,提出进行有效探究式学习的教学见解,从而提高探究式学习的效果。
关键词
探究式学习
思想政治
高中
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中新课程化学教学情景的创设
被引量:
6
18
作者
毛杨林
包朝龙
蒋维云
林晓华
赵丰平
机构
浙江
省
衢州市
第一
中学
浙江
省
衢州市
第二
中学
浙江
省
衢州市
教育局教研室
出处
《现代中小学教育》
2008年第9期33-37,共5页
基金
浙江省衢州市教育科研项目(QJY06001)
文摘
良好的学习情景能吸引学生进入一个充满问题、充满思考和研究的化学世界。情景创设要遵循目的性、全体性、全程性、发展性、真实性等原则。情景创设的途径和方法有很多,主要有:做实验产生奇特现象、介绍科学发现史、列举"常见而不知"的真实事例、呈现生活中奇怪的现象、播放突发性化学事件、由旧知识的拓展引出"错误"等。
关键词
实践研究
情景创设
高中化学
新课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析小组合作在高中英语作文教学中的运用
被引量:
8
19
作者
余志忠
机构
浙江
省
衢州市
第一
中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第16期154-154,136,共2页
文摘
本文就高中英语作文教学中存在的问题,基于合作学习理论和新课标"合作"的理念,着重阐述了小组合作在作文教学中实施的步骤、注意的事项和教师所扮演的角色。
关键词
高中英语
作文教学
小组合作
注意事项
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新高考背景下的师资配备与绩效评价
被引量:
8
20
作者
洪晓丹
孙建清
机构
北京好专业升学规划研究院
浙江
省
衢州市
第一
中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第12期7-10,共4页
文摘
在新高考改革背景下,学校在教师管理中面临师资配备和教师绩效评价两大主要挑战。通过对浙江某典型高中学校和浙江省宏观数据的考察,可知选考制度实行后,对文科类科目的教师需求量上升,对理科类科目的教师需求量下降。地方教育局或高中学校可尝试通过建立流动教师队伍,或者让紧缺的学科教师跨年级上课、让富余的学科教师转教其他学科等方法缓解教师配备的矛盾。在教师评价中,浙江省衢州市第一中学探索进行的增量评价方法值得借鉴。
关键词
高考改革
浙江新高考
走班制
教师配备
教师评价
增量评价
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中美术教学多元化对策
方樟连
《美术教育研究》
2016
4
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职称材料
2
撕“标签”定义,建多元人生
余典
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2023
0
原文传递
3
浅议家庭溺爱对中学生道德行为的影响及矫正
谌涛
《基础教育研究》
2007
0
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职称材料
4
高三文科生的心理问题及对策
刘畅
《教书育人(教师新概念)》
2010
1
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职称材料
5
浅谈图书馆网站的利用
汤键
《中小学图书情报世界》
2001
0
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职称材料
6
探究自主学习方式 培养学生人文精神
徐斌
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
7
网络环境下物理与探究性学习——《人造卫星》
吴锋
《新课程(教研版)》
2010
0
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职称材料
8
与奥运竞技项目相关联的物理模型探析
贾方征
《中学理科(高考导航)》
2008
0
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职称材料
9
天体运动环绕速度典题类析
贾方征
《高中数理化》
2011
0
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职称材料
10
没有预习的英语阅读课更精彩
郑水美
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
11
非常态正弦式交流电典型赏析
贾方征
《高中数理化(高三版)》
2008
0
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职称材料
12
静电应用STS典题赏析
贾方征
《高中数理化(高二版)》
2008
0
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职称材料
13
《〈论语〉选读》教学策略粗探
汪荣富
《中学教学参考》
2010
0
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职称材料
14
高考轻弹簧问题分类探析
贾方征
《中国高考(哲理)》
2009
0
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职称材料
15
聚焦未来10大太空推进技术
贾方征
《高中数理化(高一版)》
2010
0
原文传递
16
高中历史人物评价教学策略探析
崔路明
《中学教学参考》
2020
0
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职称材料
17
注重探究教学 回归探究本源——探究式学习在高中思想政治教学中有效运用的思考
陶雪杉
《现代中小学教育》
2010
17
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职称材料
18
高中新课程化学教学情景的创设
毛杨林
包朝龙
蒋维云
林晓华
赵丰平
《现代中小学教育》
2008
6
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职称材料
19
浅析小组合作在高中英语作文教学中的运用
余志忠
《教育教学论坛》
2010
8
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职称材料
20
新高考背景下的师资配备与绩效评价
洪晓丹
孙建清
《中小学管理》
北大核心
2016
8
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职称材料
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