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秦风格古筝曲教学刍议 被引量:9
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作者 曾玉珍 《交响(西安音乐学院学报)》 2005年第4期78-80,共3页
秦风格古筝曲近年来颇受筝界朋友青睐。其独特的旋律风格韵味和因此而产生的秦筝演奏技艺,在完整塑造秦风格音乐形象的同时,为丰富古筝教学研究提供了良好的实践机会。秦筝作品风格构成有其特殊的规律,尤其调式音高方面的变化,对于秦筝... 秦风格古筝曲近年来颇受筝界朋友青睐。其独特的旋律风格韵味和因此而产生的秦筝演奏技艺,在完整塑造秦风格音乐形象的同时,为丰富古筝教学研究提供了良好的实践机会。秦筝作品风格构成有其特殊的规律,尤其调式音高方面的变化,对于秦筝作品风格和演奏技巧的形成意义较大。在古筝教学中,关注这种地域性音乐风格特征,是实现和提升教学水平不可或缺的内容。 展开更多
关键词 秦筝 教学 《秦桑曲》 《香山射鼓》 《三秦欢歌》 《乡韵》
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艺术职业院校学生素质教育管窥 被引量:2
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作者 卢竹音 《浙江艺术职业学院学报》 2003年第2期112-117,共6页
本文从培养应用性复合型高级艺术人才的角度看艺术职业院校学生素质教育,阐述了思想道德、文化知识、专业知识技能、生理心理健康及社会生存开拓等五个方面的内容,提出了改革培养目标、实施因材施教、建立竞争机制和正确处理几个方面关... 本文从培养应用性复合型高级艺术人才的角度看艺术职业院校学生素质教育,阐述了思想道德、文化知识、专业知识技能、生理心理健康及社会生存开拓等五个方面的内容,提出了改革培养目标、实施因材施教、建立竞争机制和正确处理几个方面关系的措施和建议,以此管窥,参与本课题的讨论。 展开更多
关键词 艺术职业院校 学生 素质教育 复合型人才
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艺术教学档案的完整性与准确性问题 被引量:5
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作者 裘亚英 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 1999年第2期13-16,共4页
一、艺术教学档案及其重要性艺术教学档案是艺术教学工作中直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图纸、声像等不同形式的历史记录,是广大艺术专业教育工作者辛勤劳动的结晶,是国家宝贵的文化财富,也是艺术档案花园中一支独... 一、艺术教学档案及其重要性艺术教学档案是艺术教学工作中直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图纸、声像等不同形式的历史记录,是广大艺术专业教育工作者辛勤劳动的结晶,是国家宝贵的文化财富,也是艺术档案花园中一支独具风格、绚丽多彩的花朵。艺术教学档... 展开更多
关键词 档案 艺术教学档案 完整性 准确性
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越剧主胡演奏技法与传承——以越剧音乐唱腔伴奏为例 被引量:2
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作者 谢青 张雯雯 《艺术教育》 2012年第8期106-107,共2页
在越剧的音乐伴奏中,如何根据不同的剧目、剧情和规定的唱腔音乐,为演员的演唱和表演进行伴奏,特别是越剧唱腔中低音腔型旋律的伴奏,对于主胡伴奏者而言,是一个值得探讨和思考的课题。文章从主胡演奏的视角,结合舞台实践与实例分析,论... 在越剧的音乐伴奏中,如何根据不同的剧目、剧情和规定的唱腔音乐,为演员的演唱和表演进行伴奏,特别是越剧唱腔中低音腔型旋律的伴奏,对于主胡伴奏者而言,是一个值得探讨和思考的课题。文章从主胡演奏的视角,结合舞台实践与实例分析,论述了对"低翻高"演奏技法的传承与实际运用,以期对当今越剧音乐伴奏的传承与研究有所增益。 展开更多
关键词 戏曲音乐 越剧唱腔 主胡伴奏
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历史语境中的潘金莲
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作者 叶志良 高铮 《黑龙江社会科学》 2001年第6期66-70,共5页
潘金莲是一个有争议的女性形象。《义侠记》沿袭小说《水浒传》的男权视角;话剧《潘金莲》注重人性解放内涵的挖掘;川剧《潘金莲》从不同视角中审视潘金莲的沉沦。不同的文本,展现了在不同语境中形象的变化和历史文化内涵的侧重。
关键词 历史语境 潘金莲 形象变迁
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观看与油画艺术中的景观——试论传统油画的“占有”属性 被引量:1
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作者 周涛 《宁波职业技术学院学报》 2001年第4期35-37,共3页
将绘画的再现景观与实际看到的景观相等同,一直是西方传统油画的发展误区,它不仅忽略了画家个人风格因素对传统的师承,漠视画家“画其所知”的实际情形,而且在符合特定阶层所制定出来的趣味和风尚中限制了艺术的创造。在对西方的油画发... 将绘画的再现景观与实际看到的景观相等同,一直是西方传统油画的发展误区,它不仅忽略了画家个人风格因素对传统的师承,漠视画家“画其所知”的实际情形,而且在符合特定阶层所制定出来的趣味和风尚中限制了艺术的创造。在对西方的油画发展作简要回顾之后,发现图像所具有的巫术功能至今仍在发挥影响。试图用超功利的态度将艺术作客观化的评判,是在掩饰艺术的发生学并抹煞艺术与人的日常经验相关联的事实。本文试从诞生传统油画的生产关系出发,探讨收藏油画“真实”物象以至产生当今复制艺术的社会欲望机制,完成从美学到社会学的一次超越。 展开更多
关键词 油画 艺术形式 景观 观看 原真性
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高等艺术职业院校专业教学如何接轨国家职业标准——以浙江艺术职业学院二胡专业和国家职业标准二胡专业(四级工种)为例
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作者 谢青 张雯雯 《浙江艺术职业学院学报》 CSSCI 2011年第1期102-107,共6页
自2008年由文化部艺术人才中心在全国部分省市开展文化行业职业技能鉴定以来,高等艺术职业院校专业教学(以浙江艺术职业学院二胡专业为例)在教学内容和目标上与文化行业职业技能鉴定——国家职业标准[以二胡(四级)工种为例]存在着不统... 自2008年由文化部艺术人才中心在全国部分省市开展文化行业职业技能鉴定以来,高等艺术职业院校专业教学(以浙江艺术职业学院二胡专业为例)在教学内容和目标上与文化行业职业技能鉴定——国家职业标准[以二胡(四级)工种为例]存在着不统一和不一致性,本文拟通过对高等艺术职业院校二胡专业教学如何接轨国家职业标准这一观点进行思考和认识,从而提出问题的解决方法。 展开更多
关键词 二胡 曲目 视奏 接轨
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艺术教学档案分类与归档范围之我见 被引量:1
8
作者 裘亚英 《浙江档案》 北大核心 1998年第6期15-16,共2页
关键词 艺术教学 档案分类 归档范围 艺术教育 教学档案 艺术实践 问题分类 教学管理 学籍管理 课堂教学
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隐性骶椎裂对艺术类男生成材的影响 被引量:1
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作者 蒋伟忠 《中国校医》 2002年第1期28-29,共2页
关键词 X线摄片 隐性骶椎裂 艺术类 男生 职业人群
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试论舞蹈表演要素及其训练 被引量:1
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作者 管继华 《艺术教育》 CSSCI 1994年第5期32-36,41,共6页
出于对舞蹈表演的重视,不少先驱者很早就开始了舞蹈表演课的实践。在演员方面,也有不少人或多或少地学习过斯坦尼体系,还有些前辈在50年代就曾虚心地向以梅兰芳为代表的戏曲表演艺术家学习,如果再加上对布莱希特的关注,恐怕各种戏剧表... 出于对舞蹈表演的重视,不少先驱者很早就开始了舞蹈表演课的实践。在演员方面,也有不少人或多或少地学习过斯坦尼体系,还有些前辈在50年代就曾虚心地向以梅兰芳为代表的戏曲表演艺术家学习,如果再加上对布莱希特的关注,恐怕各种戏剧表演观都接触到了。特别是在新时期里。 展开更多
关键词 舞蹈表演 构成要素 舞蹈演员 表演训练 音乐 思想情感 动作 审美特征 塑造能力 排练
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笛艺问答 被引量:1
11
作者 赵松庭 《浙江艺术职业学院学报》 2014年第4期1-5,共5页
一、笛子艺术的内涵 问:您认为笛子艺术的内涵,主要应包括哪些方面? 答:在民族音乐中,笛子有相当重要的地位,这不仅仅是因为笛子这一乐器本身具有民族特色,具有丰富的表现力,而且因为它的产生、变化、发展与中华民族的文明史有着... 一、笛子艺术的内涵 问:您认为笛子艺术的内涵,主要应包括哪些方面? 答:在民族音乐中,笛子有相当重要的地位,这不仅仅是因为笛子这一乐器本身具有民族特色,具有丰富的表现力,而且因为它的产生、变化、发展与中华民族的文明史有着非常紧密的联系。横吹为笛,竖吹为箫(笛与箫本应是合二而一的概念),笛为龙,箫为凤,"龙笛""凤箫"是中国人民赐予它的高贵美丽称号,正由于它的悠久性、广泛性、群众性,从而蒂结了深刻的民族性。因此说,笛艺内涵中的民族性应是最为重要的,是根本的。 展开更多
关键词 民族音乐 横吹 凤箫 竹笛 五声音阶 平均律 循环换气 俞逊发 八度音 呼吸方法
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加强教育 严格管理 努力做好培养艺术人才的保证工作
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《艺术教育》 CSSCI 1996年第5期44-46,48,共4页
我们浙江艺术学校,是一所综合性的艺术中专。近年来,在上级领导的关怀和支持下,在教学改革、学校全面建设、培养各类艺术人才等方面,取得了较好的成绩。1994年被国家教委批准为“全国重点中专学校”。去年,还被省文化厅、省人事厅授予... 我们浙江艺术学校,是一所综合性的艺术中专。近年来,在上级领导的关怀和支持下,在教学改革、学校全面建设、培养各类艺术人才等方面,取得了较好的成绩。1994年被国家教委批准为“全国重点中专学校”。去年,还被省文化厅、省人事厅授予“省级文化系统先进集体”。校党委和工会分别被省级机关授予“先进基层党组织”和“先进基层工会”的称号。在此期间,我们不断探索在社会主义市场经济条件下,如何加强教育,严格管理,优化育人环境,努力做好按计划、高质量培养艺术人才的保证工作。 展开更多
关键词 加强教育 艺术人才 严格管理 教职工 不断探索 教学改革 保证工作 培养 艺术学校 全面建设
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中国竹笛的声带和音——笛子吹奏新技法探索之一
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作者 卢竹音 《乐器》 北大核心 1991年第1期38-39,40,共3页
在中国竹笛上吹奏“笛本音”的同时,吹奏者用声带发出歌唱式的“鸣——”音,并使其和“笛本音”有机结合、融与一体,这种合二为一的声音,称之为“声带和音”,也有人称之为“卡腔”。近十几年来,笔者摸索此技法略有所获,现阐述如下,以供... 在中国竹笛上吹奏“笛本音”的同时,吹奏者用声带发出歌唱式的“鸣——”音,并使其和“笛本音”有机结合、融与一体,这种合二为一的声音,称之为“声带和音”,也有人称之为“卡腔”。近十几年来,笔者摸索此技法略有所获,现阐述如下,以供参考,并祈指正。 (一) 声带和音的组成,发音机制及其有关性能声带和音为声带音(符号S)和笛本音(符号D)有机结合时所得之音,它用“(?)” 展开更多
关键词 中国竹笛 声带和音 笛子吹奏法
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中等艺术人才职业综合素质平台建设的探索与实践
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作者 沈勇 《戏文》 2007年第1期92-93,共2页
关键词 职业综合素质 艺术人才 平台建设 中等 学习化社会 实践 可持续发展 职业选择
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努力在数学教学中培养学生创造能力
15
作者 王玉香 《浙江师大学报(自然科学版)》 1992年第2期33-37,共5页
在整个教学过程中,教师应该把培养创造力的问题放在最重要的位置。本文阐述了存教学中要引导树立创造志向,培养创造意识和努力在数学教学中发展创造能力,寻求创造型智力因素的开发。从而进一步说明数学教学改革势在必行、刻不容缓,数学... 在整个教学过程中,教师应该把培养创造力的问题放在最重要的位置。本文阐述了存教学中要引导树立创造志向,培养创造意识和努力在数学教学中发展创造能力,寻求创造型智力因素的开发。从而进一步说明数学教学改革势在必行、刻不容缓,数学教学改革要找到症结,应把创造力培养的问题放在最重要的位置来研究。 展开更多
关键词 数学教学 学生 创造能力
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论中等艺术教育中的“宽基础、活模块”课程改造
16
作者 沈勇 《艺术教育》 2007年第9期34-35,共2页
在学习型的社会中,学习是终身的。无法分为教育阶段与工作阶段。学习在各种环境与机构中进行,学校只是学习的场所之一。学校教育必须把拓宽学生基础知识、培养学生后继发展能力作为教学改革的重点。
关键词 教学改革 宽基础 活模块
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1338名中专学生沙眼调查
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作者 陈萌 蒋伟忠 《浙江预防医学》 1999年第8期27-28,共2页
<正>浙江艺术学校的学生来自全省各地,为了解沙眼的患病情况,我们于1997年5月对1338名新、老学生进行了调查,现报告如下。对象与方法1.对象:本校学生1338人,其中老生658人,新生680人;男生220人,女生1118人;年龄6~18岁,平均15.5岁... <正>浙江艺术学校的学生来自全省各地,为了解沙眼的患病情况,我们于1997年5月对1338名新、老学生进行了调查,现报告如下。对象与方法1.对象:本校学生1338人,其中老生658人,新生680人;男生220人,女生1118人;年龄6~18岁,平均15.5岁。2.方法:全部调查由本文作者承担,受检者在聚光手电筒照明和放大镜下检查。3.诊断标准:根据中华医学会眼科学会(1979年)制定的沙眼诊断依据和分期为准。 展开更多
关键词 中专生 沙眼 调查 流行病学 年龄
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浅谈艺术教学照片档案的形式与整理
18
作者 裘亚英 《艺术教育》 CSSCI 1998年第6期39-40,共2页
艺术院校的教学照片档案是艺术教学档案的重要组成部分,具有很强的个性特征。本文以自己实际工作的体会,对艺术教学照片档案及其效用、艺术教学照片档案的形成以及在《照片档案管理规范》(以下简称《规范》)指导下进行整理的具体做法作... 艺术院校的教学照片档案是艺术教学档案的重要组成部分,具有很强的个性特征。本文以自己实际工作的体会,对艺术教学照片档案及其效用、艺术教学照片档案的形成以及在《照片档案管理规范》(以下简称《规范》)指导下进行整理的具体做法作初浅阐述。艺术教学照片档案及其效用艺术教学照片档案是艺术院校在艺术教学活动中直接形成的,有保存价值和利用价值的以感光材料为载体,以影像为主要反映方式的历史记录。它是艺术教学活动瞬间的信息记录。 展开更多
关键词 照片档案 艺术教学 教学活动 艺术院校 重要组成部分 课堂教学 具体做法 整理 实际工作 教学档案
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发掘深层结构阐释音乐文化--以中国传统乐曲“八板”为例 被引量:3
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作者 沈恒 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期65-67,96,共4页
本文在借鉴人类学深层结构理论的基础上,以中国传统乐曲"八板"为例,详细论述音乐文化既是复合、动态的系统性存在,亦有其自身的深层要素和构成因子,进而为音乐文化的研究拓展了一条具体而实用的阐释途径。
关键词 文化阐释 表层现象 深层结构 八板
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远程高等艺术教育资源管理及教学质量——以中央音乐学院现代远程教育浙江学习中心为例
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作者 谢青 张雯雯 《艺术教育》 2012年第7期41-43,共3页
进入21世纪,远程教育的发展已进入到一个特定时期。文章从远程艺术教育实际工作出发,结合中央音乐学院现代远程教育浙江学习中心的发展过程来展开论述远程高等艺术教育的资源管理及教学质量。
关键词 远程艺术教育 资源管理 教学质量
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