关于灰色GM(1,1)建模问题 被引量：2

1

作者 朱宝璋 《嘉兴学院学报》 1992年第1期42-45,41,共5页

邓聚龙在他的书中提出一种数据处理新方法,即就数找数的规律的方法,称之为GM(1,1)建模方法。并认为此法“几个数据便可建立一个动态模型”,“灰色预测比其它预测方法精度高”,“特别适用于长期预测”等等。而灰色预测就是基于GM(1,1)模... 邓聚龙在他的书中提出一种数据处理新方法,即就数找数的规律的方法,称之为GM(1,1)建模方法。并认为此法“几个数据便可建立一个动态模型”,“灰色预测比其它预测方法精度高”,“特别适用于长期预测”等等。而灰色预测就是基于GM(1,1)模型的预测。杨秋明在他的文章中推广了GM(1,1)模型,称之为非线性灰色模型,记之为GM(1,1;(?))。 然而,我们在研究和实践灰色系统理论和方法时,发现GM(1,1)模型并非如此优良。相反,灰色GM(1,1)建模却存在许多严重的缺陷和不足之处。杨秋明试图用非线性的灰色模型来弥补线性灰色模型存在的问题,但效果不是太理想,且计算繁复。在我们这篇文章里,先对GM(1,1)建模进行了分析研究;然后给出二个案例,说明就拟合的角度来看,在用GM(1,1)或推广的GM(1,1;(?))建模时,直接应用多项式回归建模,往往会有更佳的效果。 展开更多

关键词 灰色模型 灰色系统理论 动态模型 多项式回归 GM 模型值 杨秋 模型精度 方法精度 复相关

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我国有色金属工业持续发展的动因与对策

2

作者 毛照东 吴少丽 《嘉兴学院学报》 1991年第1期13-17,共5页

80年代是我国有色金属工业迅速崛起、全面发展的时代。90年代如何保持持续稳定协调发展的势头,实现新的腾飞?笔者认为,探讨80年代有色金属工业发展的动因和提出今后的对策,是十分必要的。 历史性的成就 80年代我国有色金属工业结束了... 80年代是我国有色金属工业迅速崛起、全面发展的时代。90年代如何保持持续稳定协调发展的势头,实现新的腾飞?笔者认为,探讨80年代有色金属工业发展的动因和提出今后的对策,是十分必要的。 历史性的成就 80年代我国有色金属工业结束了徘徊,实现了持续稳定协调发展,取得了多方面的历史性成就与进展。 展开更多

关键词 历史性成就 工业发展 有色企业 行业产业结构 株洲硬质合金 山西铝厂 氧化铝厂 有色行业 郑州铝厂 工业管理体制

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尽早开始英语作文教学

3

作者 李洁 《嘉兴学院学报》 1990年第2期73-76,共4页

根据大学英语教学大纲的要求,在完成大学英语四级教学后,学生的写作能力应是能在半小时内写出100—120词的短文,而在一到三级的教学中对学生写作能力的要求是逐步从组词成句到连句成段。因此我们教材中的“写作练习”就是按照这样的要求... 根据大学英语教学大纲的要求,在完成大学英语四级教学后,学生的写作能力应是能在半小时内写出100—120词的短文,而在一到三级的教学中对学生写作能力的要求是逐步从组词成句到连句成段。因此我们教材中的“写作练习”就是按照这样的要求,循序渐进,逐步展开。 那么我们有没有可能在学生入学后就着手安排作文教学,有没有必要这么早就进行写作能力的培养呢? 我们不妨借鉴其他学科的教学经验。拿中国语文教学来说吧,小学生到了二年级下学期,迟则三年级上学期,就开始作文了。 展开更多

关键词 英语作文 大学英语四级 学生写作能力 写作练习 语篇水平 语法错误 写作技能 基本语言技能 写作动机 语言水平

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Schrodinger方程的位相漂移

4

作者 彭寿康 《嘉兴学院学报》 1991年第3期50-53,共4页

本文讨论带任意耗散的Schrodinger方程的单位相渐近解及位相漂移问题。得到了确定位相漂移函数的偏微分方程组及单位相渐近解高阶修正项的一般表达式。

关键词 位相漂移 Schrodinger 渐近解 偏微分方程组 修正项 渐近展开式 函数解 积分常数 非线性微分方程 齐次方程

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小议课堂提问

5

作者 陈静 《嘉兴学院学报》 1991年第3期61-63,共3页

外语是一种交际工具。学习外语的根本目的在于掌握这种交际工具。因此英语课是一门实践性的课,培养学生的英语实践能力是每堂课的首要目的,而英语知识的传授是为培养实践能力服务的。基于这种观点,每堂英语课必须有广泛的语言实践,让学... 外语是一种交际工具。学习外语的根本目的在于掌握这种交际工具。因此英语课是一门实践性的课,培养学生的英语实践能力是每堂课的首要目的,而英语知识的传授是为培养实践能力服务的。基于这种观点,每堂英语课必须有广泛的语言实践,让学生在实践中培养语言能力。而课堂提问是一种极其重要的教学实践方法,它能为学生提供大量的课堂实践活动。为此外语教师在教学过程中,应根据教学大纲的要求,教材的特点和学生的实际情况,经过周密思考,设计出一整套循序渐进的问题。上课时充分发挥问答法的优越性,使学生都能积极参加到课堂活动中去,既活跃课堂气氛和调动学生的学习积极性,又提高教学效果。下面就如何使用课堂提问进行教学谈谈一些粗浅的看法。 展开更多

关键词 英语实践 语言实践 语言能力 课堂气氛 教学效果 理解问题 堂课 教学过程 QUESTIONS 大学英语精读

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振兴“东莹”之探索

6

作者 毛照东 高学智 +1 位作者 钱方明 王尊之 《嘉兴学院学报》 1990年第1期68-72,共5页

东风莹石公司(下称东莹)是我国最大的莹石采选联合企业。该公司开发历史悠久,产品量大质优。在国内外享有较高的声誉。 去年5—7月,根据《浙江莹石开发战略研究》的需要,我们两次赴东莹调查研究。从分析东莹的历史与现状入手,着重对企... 东风莹石公司(下称东莹)是我国最大的莹石采选联合企业。该公司开发历史悠久,产品量大质优。在国内外享有较高的声誉。 去年5—7月,根据《浙江莹石开发战略研究》的需要,我们两次赴东莹调查研究。从分析东莹的历史与现状入手,着重对企业面临的困境进行了系统的分析,针对如何振兴东莹,继续发挥在全省莹石开发中的主干作用问题,从资源保证、产品结构、资金筹集和矿业管理体制改革等四个方面,进行了比较全面、系统的探讨。 展开更多

关键词 战略研究 联合企业 开发历史 资金筹集 产品结构 量大质优 氟化盐 管理体制改革 矿山公司 矿山企业

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美国的1992年——经济衰退和总统选举年

7

作者 Susan J.Gilbertz 钮之江 《嘉兴学院学报》 1992年第2期27-32,共6页

本文是美国得克萨斯农工大学高级讲师苏珊·简·吉尔伯兹女士,应邀于1992年5月3日来校讲学的专稿,作为献给我校的礼物。译载本刊,以飨读者。

关键词 选举年 经济衰退 布什政府 萨斯 消费开支 长期债务 密歇根州 经济发展速度 全美 经济分析

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试论动词意义与动句结构

8

作者 何坦野 《嘉兴学院学报》 1991年第2期31-33,49,共4页

在英语里,每句话一般都要有一个动词作谓语,所以有人说“动词是句子的生命”,没有动词不成句子。汉语的情形不完全一样,有时可以不用动词,而用形容词作谓语。然而,汉语以动词作谓语的“动句”还是占了绝大部分。动词的意义非常复杂,动... 在英语里,每句话一般都要有一个动词作谓语,所以有人说“动词是句子的生命”,没有动词不成句子。汉语的情形不完全一样,有时可以不用动词,而用形容词作谓语。然而,汉语以动词作谓语的“动句”还是占了绝大部分。动词的意义非常复杂,动句的结构也变化多端。动句结构的变化与动词意义的不同。 展开更多

关键词 动句 语法特点 时态助词 程度副词 “被”字 句法功能 重叠形式 类词 否定副词 语气副词

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笔译小议

9

作者 王豫仙 《嘉兴学院学报》 1991年第2期34-37,共4页

本人长期从事英语精读课及大学三年级专业英语教学,所教学生在中学学过六年英语,入高校后又接受了二年英语教育,多数人都有正确的学习态度,认识到学习外语的目的是洋为中用,以外语为工具,学习和引进国外先进的科学技术、经济理论和生产... 本人长期从事英语精读课及大学三年级专业英语教学,所教学生在中学学过六年英语,入高校后又接受了二年英语教育,多数人都有正确的学习态度,认识到学习外语的目的是洋为中用,以外语为工具,学习和引进国外先进的科学技术、经济理论和生产管理经验,为祖国四化事业服务。他们刻苦努力,不断提高自己的外语能力。 展开更多

关键词 英语精读课 外语能力 学习态度 涉外事务 生产管理经验 人员交流 卡特福德 大学英语精读 英语语法 《天演论》

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不可微规划的ε最优性条件

10

作者 孔祥庆 《嘉兴学院学报》 1991年第2期38-42,共5页

§1 引言 非线性规划问题的一般形式为: 当f、h_i都为连续可微时,通常称为（P）为可微优化问题。当f、h_i不具有连续导数时,则称（P）为不可微优化问题。 由于在实际工程应用中,经... §1 引言 非线性规划问题的一般形式为: 当f、h_i都为连续可微时,通常称为（P）为可微优化问题。当f、h_i不具有连续导数时,则称（P）为不可微优化问题。 由于在实际工程应用中,经常遇到不可微规划问题,故近二十年来在不可微规划的理论和算法实现方面都发展得很快。但在实际问题中,求解规划问题的精确解往往是很困难的,并且有些实际问题只要求规划问题的解满足一定的精度就够了。为此,J.J.strodiot等人在文献[1]中给出了规划问题的ε-最优解的概念,并且讨论了如下规划（P₁）,当f、h_i都为凸函数时的ε-最优解的最优性条件: 展开更多

关键词 不可微规划 最优性条件 非线性规划问题 连续可微 凸函数 约束规划 精确解 连续导数 凸规划 次微分

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对两种测试手段的思考

11

作者 李洁 《嘉兴学院学报》 1991年第2期59-62,共4页

上学期我们在新课结束一周后,在89届七个班中举行了二级英语统测,同时还要求学生参加期末学业考试。考试结果,大部分学生都分别通过了这两次考试,下面是审计89班学生成绩的分布情况:(根据试卷中笔试部分成绩制表,满分为80分。)

关键词 考试结果 客观性试题 学业考试 语言知识 反拨作用 内容效度 二级考试 参照性 评分标准 《大纲》

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谈数学教学中的重点和难点

12

作者 曹善祥 《嘉兴学院学报》 1991年第2期63-65,共3页

当前高校数学教学的主要形式仍是课堂讲授,而讲授得法的要领是“少而精”。在教材处理中如何抓住重点、难点,教学过程中如何突出重点、突破难点,是贯彻“少而精”原则的关键所在,是数学教师在备课中应予经常考虑的两个问题。

关键词 高校数学教学 少而精 罗尔定理 拉格朗日定理 定理证明 数列极限 极限概念 辅助函数 教材处理 中值定理

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多元统计方法在钢性能分析中的应用

13

作者 周斌 《嘉兴学院学报》 1990年第2期18-20,45,共4页

为了在冶炼中不断提高钢的质量,我们于1988年对马钢2~#炉采用连续测试方式,共采样186组,每组测试八个指标,借助计算机进行了多元统计分析。通过数据处理,找出了钢的主要性能指标与其所含的主要元素之间的关系,为提高钢性能所应采取的技... 为了在冶炼中不断提高钢的质量,我们于1988年对马钢2~#炉采用连续测试方式,共采样186组,每组测试八个指标,借助计算机进行了多元统计分析。通过数据处理,找出了钢的主要性能指标与其所含的主要元素之间的关系,为提高钢性能所应采取的技术手段提供依据。 展开更多

关键词 多元统计方法 多元统计分析 钢性能 测试方式 相关系数 回归方程 量化依据 差异性检验 离差 相关分析

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磁黄铁矿FeS在FeCl_3溶液中溶解动力学研究

14

作者 彭丽芬 杨松青 《嘉兴学院学报》 1992年第2期43-45,共3页

一、前言 为了克服焙烧——浸出——电解从硫化物中提取锌而存在的SO₂对环境造成的污染,有效地从品位低的复杂硫化矿中提取金属锌,人们已对硫化矿的直接浸出作了许多的研究。在实际的工业生产过程中,即使是被... 一、前言 为了克服焙烧——浸出——电解从硫化物中提取锌而存在的SO₂对环境造成的污染,有效地从品位低的复杂硫化矿中提取金属锌,人们已对硫化矿的直接浸出作了许多的研究。在实际的工业生产过程中,即使是被选出的精矿,也不免含有SiO₂以及铁、铜、铅、钴、镉、锑的硫化物,在用高铁盐浸做浸出剂时,除SiO₂完全不溶外,其它的金属硫化物或多或少地进入溶液,从而得到一种含有多种金属离子的溶液。 展开更多

关键词 FeCl₃ FES 硫化矿 磁黄铁矿 浸出剂 溶解动力学 直接浸出 金属锌 浸出速率 盐浸

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企业投入产出新模型

15

作者 朱宝璋 《嘉兴学院学报》 1990年第2期33-37,9,共6页

矩形投入产出模型是六十年代初由加拿大学者研制成功的,经过我国适当的改造,构成企业投入产出模型。该模型的特点是既有产品分类,又有部门分类,且在一个大模型中包括两个矩形子模型,即投入矩阵U和产出矩阵V。这种经过改造的矩形投入产... 矩形投入产出模型是六十年代初由加拿大学者研制成功的,经过我国适当的改造,构成企业投入产出模型。该模型的特点是既有产品分类,又有部门分类,且在一个大模型中包括两个矩形子模型,即投入矩阵U和产出矩阵V。这种经过改造的矩形投入产出模型的分析方法有明显的不可克服的缺点,即产品×产品的直接消耗系数和流量,以及部门×部门的直接消耗系数和流量,都是在很强的经济假定下,通过数学计算推算出来的。 展开更多

关键词 直接消耗系数 加拿大学者 经济分析 数学计算 产品分类 分析方法 消耗矩阵 数据分解 市场需求预测 矩阵形式

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关于最小费用最大流算法的一点改进

16

作者 金志敏 《嘉兴学院学报》 1990年第2期38-41,共4页

求解最小费用最大流的一个算法是先求出其最大流,然后在保持流值不变的前提下修改流,使总的费用逐次减少,直到不能减少为止。为了对流作修改,算法中利用了求最短路的Floyf方法,以判别和寻找最大流f所对应的增量网络N~μ(f)中的负权回路... 求解最小费用最大流的一个算法是先求出其最大流,然后在保持流值不变的前提下修改流,使总的费用逐次减少,直到不能减少为止。为了对流作修改,算法中利用了求最短路的Floyf方法,以判别和寻找最大流f所对应的增量网络N~μ(f)中的负权回路。如果存在这样的负权回路Q(即W~μ(Q)【0),如果存在这样的负权回路,则可对流进行修改,使流值不变而总费用减少;如果不存在这样的负权回路,则已是最小费用最大流。本文试图对用Floyd方法寻找负权回路Q这一问题作一些探讨和改进。 展开更多

关键词 最小费用最大流 算法改进 FLOYD 最短路 计算复杂性 顶点数 流值 最小割 加权平均 比用

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论立意在习作中的地位

17

作者 申屠平 《嘉兴学院学报》 1990年第2期56-59,共4页

广义的写作是现代人不可或缺的能力,越来越多的人都希望能够具有这个能力,但是,一提起笔来,却常常有人会陷于“写不出”的苦恼。这种出现在下笔伊始的文笔枯涩现象,往往极大地动摇了习作者写下去的信心,甚者只好停笔作罢。因此,在写作... 广义的写作是现代人不可或缺的能力,越来越多的人都希望能够具有这个能力,但是,一提起笔来,却常常有人会陷于“写不出”的苦恼。这种出现在下笔伊始的文笔枯涩现象,往往极大地动摇了习作者写下去的信心,甚者只好停笔作罢。因此,在写作教学中这是一个不能不研讨的问题。 展开更多

关键词 论文管见 文章学 停笔 清代学者 陈绎曾 秋色赋 明妃曲 艺概 精意 写作过程

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外语教学中的教书育人

18

作者 陈静 《嘉兴学院学报》 1991年第1期58-60,共3页

我们的教育方针是教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。被誉为“人类灵魂工程师”的教师,是打开人类心扉的智者。教书育人是社会主义教师的天职,是教师职业道德的核心。《礼记... 我们的教育方针是教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。被誉为“人类灵魂工程师”的教师,是打开人类心扉的智者。教书育人是社会主义教师的天职,是教师职业道德的核心。《礼记》中说:“师也者,教之以事而喻诸德也”。孔子把教育学生做人放在首位,提出“行有余力,则以学文”的教育主张。韩愈把教师的职责归纳为“传道、授业、解惑”。 展开更多

关键词 人类灵魂工程师 生产劳动相结合 外语教学 行有余力 教育主张 现代化服务 业务进修 爱护公物 中说 政治理论素养

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古小说肖像描写艺术的发展和成就

19

作者 姜云 《嘉兴学院学报》 1991年第1期65-68,共4页

古人谈到描绘人物形貌时,强调“形神兼备”,但古代小说达到这一深度,有一个漫长的历史过程。跟人物的言行描写相比,肖像描写之成熟显然较晚。 本来,汉代的《史记》、乐府中,人物肖像描写有过成功的经验,如司马迁用烘托和夸张传神手法... 古人谈到描绘人物形貌时,强调“形神兼备”,但古代小说达到这一深度,有一个漫长的历史过程。跟人物的言行描写相比,肖像描写之成熟显然较晚。 本来,汉代的《史记》、乐府中,人物肖像描写有过成功的经验,如司马迁用烘托和夸张传神手法写项羽之威猛,《陌上桑》中用烘托法写罗敷之美等等。然而古小说在汉魏六朝时代还处于荫芽阶段,其表现方式基本上依赖叙述。 展开更多

关键词 《陌上桑》 人物肖像描写 罗敷 烘托法 外视角 汉魏六朝 唐传奇 《霍小玉传》 李娃 《醒世恒言》

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试论审计报告的分类与特点

20

作者 何坦野 《嘉兴学院学报》 1992年第1期34-37,共4页

在目前使用的各类财经应用写作教科书和出版的审计学专著中,对于审计报告的分类,纷纶繁复(分类数目不等)、混同驳杂(划分依据不一)。对此,笔者认为有必要对审计报告的分类实行进一步的研讨。 在具体的实务工作中,由于审计的主体、对象... 在目前使用的各类财经应用写作教科书和出版的审计学专著中,对于审计报告的分类,纷纶繁复(分类数目不等)、混同驳杂(划分依据不一)。对此,笔者认为有必要对审计报告的分类实行进一步的研讨。 在具体的实务工作中,由于审计的主体、对象和要求不同,审计报告的类型也必然会有各种不同的形式;那么,对这些不同类型的审计报告应如何罗列、归类?我们认为:对审计报告的分类就是要把审计报告的全部对象按照一定的标准,区分为若干个小类,每一次划分中必须有划分的母项、子项和划分依据,而且在划分过程中,应遵循下列原则和要求:1.划分后诸子项必须互相排斥;2.每一次划分必须按同一依据进行;3.划分后诸子项外延之和要等于母项的外延;4.划分不能越级。据此,本文仅对审计报告的分类与特点作一番归纳和析释。 展开更多

关键词 审计报告 审计学 划分依据 一次划分 应用写作 被审单位 审计机关 财务审计 内审报告 实务工作

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