|
1
|
高中语文微写作有效学习路径探究 |
单华英
|
《中学语文》
|
2022 |
2
|
|
|
2
|
磁通量概念探究式教学的尝试 |
钱华
|
《科技资讯》
|
2015 |
1
|
|
|
3
|
试析德育教育在高中数学教学中的渗透 |
俞晓清
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
|
2019 |
0 |
|
|
4
|
高中物理教学内容的细腻化处理 |
张惠作
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2016 |
17
|
|
|
5
|
问题教学法在高中物理教学中的应用 |
方建平
|
《中学生数理化（教与学）》
|
2016 |
4
|
|
|
6
|
微视频资源在高中物理教学中的应用 |
方建平
|
《中学生数理化（教与学）》
|
2016 |
4
|
|
|
7
|
试论高中生语文思维能力的培养 |
李淼
|
《中学语文》
|
2019 |
0 |
|
|
8
|
旧文新教 别样体验——统编教材经典名篇教学的有效尝试 |
张微娜
|
《中学语文》
|
2021 |
0 |
|
|
9
|
“比较”促“成效”——物理比较思维的培养 |
钱华
|
《学园》
|
2014 |
0 |
|
|
10
|
高中物理“翻转课堂”教学设计 |
方建平
|
《中学生数理化（教与学）》
|
2017 |
0 |
|
|
11
|
论通过作文讲评课提高学生的英语写作能力 |
王俊
|
《中学教学参考》
|
2017 |
0 |
|
|
12
|
浅谈心理学定律在班级管理中的应用 |
陈银凤
|
《中学教学参考》
|
2017 |
0 |
|
|
13
|
例谈目标函数的模型构造及交汇应用 |
马海龙
张贤樑
|
《数理化解题研究（高中版）》
|
2014 |
0 |
|
|
14
|
一道高考试题的六个视角十一种解法 |
马海龙
|
《数理化解题研究（高中版）》
|
2015 |
0 |
|
|
15
|
溯流追源——浅谈圆锥曲线中定义的应用 |
厉丰群
|
《数学学习与研究》
|
2014 |
0 |
|
|
16
|
闪耀着核心素养考查的2016年高考地理试题——全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地理试题评析与教学启示 |
无
虞文君
季凤军
耿夫相
袁含沙
罗瑛
沈海燕
|
《地理教育》
|
2016 |
9
|
|
|
17
|
高中物理教学内容的认知化处理策略 |
张惠作
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2015 |
8
|
|
|
18
|
基于物理核心素养导向的教学设计——以摩擦力教学为例 |
包慧军
|
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
|
2018 |
5
|
|
|
19
|
研读数学教材 提升思维品质——以人教A版“三角函数”为例 |
屠丰庆
马海龙
|
《数学通报》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
基于SPOC和深度学习的高中地理线上教学模式探究 |
张天中
|
《中学地理教学参考》
|
2020 |
4
|
|
