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绍兴地方戏曲音乐文化引入高校音乐教学的尝试 被引量:10
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作者 杨永贤 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第1期190-192,229,共4页
绍兴戏曲音乐在民族民间音乐中具有独特的艺术风格,富有鲜明的地方语言特色,彰显着鲜明的江南地域文化特质,绍兴戏曲音乐从创作、传承、演唱(奏)都融入了地方人群的人文性格。丰富多彩的绍兴地方戏曲音乐,是绍兴地区音乐教育的宝贵资源... 绍兴戏曲音乐在民族民间音乐中具有独特的艺术风格,富有鲜明的地方语言特色,彰显着鲜明的江南地域文化特质,绍兴戏曲音乐从创作、传承、演唱(奏)都融入了地方人群的人文性格。丰富多彩的绍兴地方戏曲音乐,是绍兴地区音乐教育的宝贵资源,也应当是地方高等院校音乐教育能够办出特色的优势之一。我院在音乐教学中通过引入绍兴地方戏曲音乐文化的教学实践,培养了学生热爱家乡民族音乐文化的情感,增强了他们发扬光大家乡民族音乐文化的责任心和自豪感。这种情感意识将促使他们在将来的中小学音乐教学中,以传播地方民族民间音乐文化为己任,这些都会对继承和发展地方音乐文化起到不可估量的作用。 展开更多
关键词 绍兴戏曲音乐文化 高校音乐教学 继承发展民族音乐文化
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读歌唱传统 解以字行腔——源于对传统唱论及歌唱传统学习的认识 被引量:10
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作者 程宁敏 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2007年第1期176-181,共6页
我国传统歌唱理论的研究不仅历史悠久,而且内容丰富,思想深刻,为今人了解我国传统的歌唱,继承和光大我们民族的歌唱传统提供了珍贵的文献资料和理论依据。在我国传统唱论中,有关歌唱语言的研究占据着重要的地位和分量,是传统唱论中最重... 我国传统歌唱理论的研究不仅历史悠久,而且内容丰富,思想深刻,为今人了解我国传统的歌唱,继承和光大我们民族的歌唱传统提供了珍贵的文献资料和理论依据。在我国传统唱论中,有关歌唱语言的研究占据着重要的地位和分量,是传统唱论中最重要,也是论述得最为全面和详尽的部分。笔者从此认识到我国传统歌唱对语言的重视,并通过对我国传统歌唱的学习和对传统歌唱方式的了解,谈一谈笔者对“以字行腔”之我国传统歌唱的创作原则之粗浅的认识。 展开更多
关键词 歌唱 传统 以字行腔
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李斯特《匈牙利狂想曲》的结构研究 被引量:9
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作者 童师柳 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期163-172,181,共11页
《匈牙利狂想曲》在李斯特钢琴音乐创作中占有重要的地位,是作者在经历了辉煌演奏生涯后创作的一套体现其作曲技法和演奏技巧相结合,又凝聚其内心深深的民族情感的钢琴作品。文章通过对《匈牙利狂想曲》音乐结构的分析研究,揭示其中蕴... 《匈牙利狂想曲》在李斯特钢琴音乐创作中占有重要的地位,是作者在经历了辉煌演奏生涯后创作的一套体现其作曲技法和演奏技巧相结合,又凝聚其内心深深的民族情感的钢琴作品。文章通过对《匈牙利狂想曲》音乐结构的分析研究,揭示其中蕴涵的丰富结构组织方式以及李斯特对匈牙利民间音乐结构形式的巧妙运用中所表现出的非凡想象力和创造力。 展开更多
关键词 李斯特 《匈牙利狂想曲》 结构 恰尔达什(csardds) 自由曲式
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中国古代音乐史分期概说 被引量:9
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作者 杨永贤 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期82-84,70,共4页
本文综合迄今已出版的主要中国古代音乐史著作,将其历史分期进行了分类;对杨荫浏《中国音乐史纲》中的分期和黄翔鹏提出的分期进行分析对比;同时也指出了按朝代更迭进行音乐史分期的利弊。
关键词 中国古代音乐史 分期
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论音色在中国钢琴音乐理论研究中的价值 被引量:6
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作者 童师柳 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2012年第4期156-158,165,共4页
国内目前的钢琴音乐理论研究,大多是从中西方哲学、美学角度对音乐创作和表演给予研究,呈现出明显的阐释性特征。与此同时,有关钢琴音乐表演中的音色问题,长期处于比较边缘的境地。究其原因,是因为音色是所有音乐构成要素中最不易测量... 国内目前的钢琴音乐理论研究,大多是从中西方哲学、美学角度对音乐创作和表演给予研究,呈现出明显的阐释性特征。与此同时,有关钢琴音乐表演中的音色问题,长期处于比较边缘的境地。究其原因,是因为音色是所有音乐构成要素中最不易测量、分析的要素,研究者无法以精确的数值对其进行实证性的分析,因此长期处于"可意会""、可感知"却"难于表达"的尴尬处境。本文试图通过中国钢琴音乐作品表演中音色创造的具体手法,探讨其对钢琴音乐表演理论建设的价值。 展开更多
关键词 音色理念 民族音色再造 特性音程 润腔 中国钢琴音乐
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钢琴曲《南海小哨兵》的中国风格探析 被引量:4
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作者 杨永贤 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2006年第4期173-175,共3页
《南海小哨兵》是著名旅澳钢琴家、作曲家储望华的一部优秀作品,浓郁的中国风格是其获得成功的关键因素之一。本文拟从作曲家的创作理念和具体的技术手段两个方面对该作品的中国风格问题作初步的探讨,同时对钢琴音乐中国风格问题进行了... 《南海小哨兵》是著名旅澳钢琴家、作曲家储望华的一部优秀作品,浓郁的中国风格是其获得成功的关键因素之一。本文拟从作曲家的创作理念和具体的技术手段两个方面对该作品的中国风格问题作初步的探讨,同时对钢琴音乐中国风格问题进行了思考。 展开更多
关键词 《南海小哨丘》 中国风格 创作理念 技术手段 储望华
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对茅原《仲德周年祭》一文中有关《声无哀乐论》研究评价的答复 被引量:1
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作者 修海林 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2005年第4期75-76,共2页
六月,有学友告知茅原先生写有<仲德周年祭>一文,在<南京艺术学院学报(音乐与表演版)>2005年第2期上发表,其中对我的观点进行了批评.因手头没有此刊,故请学友复印寄来一阅.所以答复得可能有些迟了.
关键词 茅原 《仲德周年祭》 《声无哀乐论》 音乐美学 音乐本体论 嵇康
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浅谈琵琶伴奏与戏曲表演的和谐 被引量:3
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作者 刘丽丹 《中国戏剧》 北大核心 2014年第8期74-75,共2页
琵琶作为一种十分重要的民族乐器形式,因其所具有的优美温厚的音色、灵活的指法、丰富的表现力、深厚的感染力,而成为戏曲表演的重要搭档,甚至具有了“第二主音乐器”的重要地位。本文将以琵琶乐器的音乐特性、演奏特点以及戏曲表演... 琵琶作为一种十分重要的民族乐器形式,因其所具有的优美温厚的音色、灵活的指法、丰富的表现力、深厚的感染力,而成为戏曲表演的重要搭档,甚至具有了“第二主音乐器”的重要地位。本文将以琵琶乐器的音乐特性、演奏特点以及戏曲表演的伴奏规律作为研究的基础,对于琵琶伴奏与戏曲表演的和谐进行分析与阐述。 展开更多
关键词 戏曲表演 琵琶 伴奏 和谐 音乐特性 演奏特点 表现力 感染力
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李斯特《匈牙利狂想曲》的音阶及调式研究 被引量:3
9
作者 童师柳 张艳艳 《音乐创作》 北大核心 2012年第1期145-147,共3页
《匈牙利狂想曲》是李斯特在经历了辉煌演奏生涯后创作的一套体现其作曲技法和演奏技巧相结合,又凝聚其内心深深的民族情感的钢琴作品。本文通过对《匈牙利狂想曲》的音阶及调式研究,揭示其中蕴涵的丰富的音阶及调式组织形式,阐述作... 《匈牙利狂想曲》是李斯特在经历了辉煌演奏生涯后创作的一套体现其作曲技法和演奏技巧相结合,又凝聚其内心深深的民族情感的钢琴作品。本文通过对《匈牙利狂想曲》的音阶及调式研究,揭示其中蕴涵的丰富的音阶及调式组织形式,阐述作曲家的创作目标和理念。 展开更多
关键词 李斯特 《匈牙利狂想曲》 音阶 调式
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李渔唱论及其审美思想的戏剧学意义 被引量:2
10
作者 徐琼 程宁敏 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2014年第4期168-171,183,共5页
李渔是我国古代著名戏曲剧作家和理论家。其所撰写的《闲情偶寄》,在中国古代"曲学"史上,因对戏曲创作系统深入地论述并充满"剧"的思维而具有"里程碑"意义。在李渔的戏曲理论中,关于戏曲演唱的论说不仅... 李渔是我国古代著名戏曲剧作家和理论家。其所撰写的《闲情偶寄》,在中国古代"曲学"史上,因对戏曲创作系统深入地论述并充满"剧"的思维而具有"里程碑"意义。在李渔的戏曲理论中,关于戏曲演唱的论说不仅是其有机部分,而且,理论及其所体现出的审美思想,既具有歌唱表演的学科价值,也有着戏剧学的学科意义。本文通过多种角度的分析,揭示并论证了李渔唱论及其审美思想的戏剧学意义。 展开更多
关键词 李渔 唱论 审美思想 戏剧学意义
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利盖蒂的音乐创作谈 被引量:2
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作者 童师柳 《艺术教育》 2008年第5期96-97,共2页
乔治·利盖蒂是奥地利籍匈牙利作曲家,被公认为二战以来最重要的作曲家之一。文章主要把利盖蒂的音乐创作分为三个时期分别进行论述,介绍了利盖蒂各个时期的重要作品以及利盖蒂为20世纪作曲技术所做出的杰出贡献。
关键词 利盖蒂 音乐创作 钢琴练习曲
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为祖国深情的演唱——孙禹杭州独唱音乐会观后感 被引量:1
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作者 陈娅玲 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第4期44-45,共2页
2007年10月12日,旅欧美男低中音歌唱家、纽约世界瓦格纳歌剧大赛金奖得主孙禹独唱音乐会在西子湖畔的杭州师范大学音乐学院音乐厅成功举行。音乐会由浙江省音乐家协会、浙江省音协声乐专业委员会主办,杭州师范大学音乐学院承办。专程... 2007年10月12日,旅欧美男低中音歌唱家、纽约世界瓦格纳歌剧大赛金奖得主孙禹独唱音乐会在西子湖畔的杭州师范大学音乐学院音乐厅成功举行。音乐会由浙江省音乐家协会、浙江省音协声乐专业委员会主办,杭州师范大学音乐学院承办。专程从美国赶来的美国哥伦布歌剧院院长、指挥家威廉·鲍格斯(William Boggs)指挥浙江歌舞剧院交响乐团为其伴奏。 展开更多
关键词 独唱音乐会 杭州 观后感 演唱 祖国 音乐学院 师范大学
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河州酒曲的文化属性与音乐特征
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作者 黄耀文 郭德慧 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2011年第05X期137-139,共3页
酒曲是河州民间音乐的重要组成部分,它作为一种音乐文学体裁,其结构要素中的音乐和语言是互为依存的,相互间的影响与渗透也最为直接。河州酒曲的调式、旋律、节奏等音乐特征与河州的传统习俗与区域方言有着密切的联系,酒曲的演唱带有较... 酒曲是河州民间音乐的重要组成部分,它作为一种音乐文学体裁,其结构要素中的音乐和语言是互为依存的,相互间的影响与渗透也最为直接。河州酒曲的调式、旋律、节奏等音乐特征与河州的传统习俗与区域方言有着密切的联系,酒曲的演唱带有较强的社会性和集体性特点。同时本文对河州酒曲的社会现状进行分析,从而对酒曲的传承与保护提出了具体的措施。 展开更多
关键词 河州酒曲 文化属性 音乐特征 社会现状及保护
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谈歌唱中不良习惯的形成及对策
14
作者 黄耀文 《艺术教育》 2009年第7期76-77,共2页
文章通过对歌唱的良好习惯与不良习惯的对比,分析不良习惯的形成原因,提出解决问题的手段和方法,进而对如何有竞防止和避免形成不良歌唱习惯加以论述,希望对声乐学习有所启发。
关键词 歌唱 不良习惯 形成原因 防止 对策
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对高师音乐教育改革的几点思考 被引量:12
15
作者 黄耀文 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第3期130-132,共3页
伴随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布与实施,基础音乐教育的改革不断深入,对高师音乐教育提出了新的、更高的改革要求。结合新课程标准,文章以为高师音乐教育存在的问题主要表现在三方面:即培养目标不太明确,课程设置... 伴随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布与实施,基础音乐教育的改革不断深入,对高师音乐教育提出了新的、更高的改革要求。结合新课程标准,文章以为高师音乐教育存在的问题主要表现在三方面:即培养目标不太明确,课程设置欠合理,教学方法单一。要保证新课程标准顺利实施,就要改变教育理念,设置具有师范特点的课程,培养能够胜任这种课程的师资。 展开更多
关键词 新课程标准 音乐教育 问题与对策
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论学习迁移理论对音乐技能训练的价值 被引量:2
16
作者 童师柳 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第10期61-63,共3页
从心理学角度来研究音乐活动中的诸种现象与科学规律,是音乐心理学(Psychology of Music)学科的首要学术任务。该学科的创设,始于1883年施通普夫的《音乐心理学》,此后,逐渐得到理论探索和实证研究两方面的推进,至今成为了一门学科自... 从心理学角度来研究音乐活动中的诸种现象与科学规律,是音乐心理学(Psychology of Music)学科的首要学术任务。该学科的创设,始于1883年施通普夫的《音乐心理学》,此后,逐渐得到理论探索和实证研究两方面的推进,至今成为了一门学科自立、影响深远的综合学术门类。相比之下,国内在这方面的研究起步较晚,直到1980年代,音乐学界才陆续有相关文论发表出来,一般认为, 展开更多
关键词 音乐活动 学习迁移理论 技能训练 音乐心理学 价值 心理学角度 科学规律 实证研究
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关于中国传统歌唱理论之“体系”的审思--中国传统歌唱理论之当代思考(一) 被引量:2
17
作者 程宁敏 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第3期88-93,共6页
中国传统歌唱理论是建立于中国传统歌唱实践活动基础之上的,对中国传统歌唱表演和审美经验的记述与总结,蕴涵着深刻的传统歌唱艺术思想和优秀的民族歌唱传统。上世纪80年代以来,随着我国音乐事业的发展和民族歌唱问题研究的展开和深入,... 中国传统歌唱理论是建立于中国传统歌唱实践活动基础之上的,对中国传统歌唱表演和审美经验的记述与总结,蕴涵着深刻的传统歌唱艺术思想和优秀的民族歌唱传统。上世纪80年代以来,随着我国音乐事业的发展和民族歌唱问题研究的展开和深入,对我国传统歌唱理论的研究也广泛兴起,并有一定的深度和广度。研究成果中,认为中国传统歌唱理论"自成体系",具有"完整的体系"的观点引起了笔者的关注,使笔者产生了对这一认识与观点"知其所以然"的强烈愿望,并试图通过对传统歌唱理论的进一步学习与认知,探寻这一认识和观点之成立的依据及其理论涵义。本文不仅提出了中国传统歌唱理论研究之"体系说"的命题,而且结合自己粗浅的认识,对传统歌唱理论之"体系"进行了理论的解读、阐释和思考。 展开更多
关键词 中国传统歌唱理论 体系 审视 思考
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一部具有开拓性的教改实录——《音乐教育学核心课程构建概论》读后感 被引量:1
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作者 黄耀文 《音乐创作》 北大核心 2010年第5期177-178,共2页
本文是《音乐教育学核心课程构建概论——“三课”的教学实践与研究》一书的读后感。从本书的基本结构、课程性质、课程设置以及所取得的成就等方面进行分析,提出了自己的观点。该书反映出绍兴文理学院音乐学院在音乐教育学课程改革方... 本文是《音乐教育学核心课程构建概论——“三课”的教学实践与研究》一书的读后感。从本书的基本结构、课程性质、课程设置以及所取得的成就等方面进行分析,提出了自己的观点。该书反映出绍兴文理学院音乐学院在音乐教育学课程改革方面的突出成就,作为音乐教育学学科课程体系的构建,作为校本课程的建设,已经在音乐学(教师教育)专业学生能力的培养上,在促进教学质量的提高方面,显示了积极而有效的作用。 展开更多
关键词 音乐教育学“三课” 课程建构 教学改革
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传统唱论“音”“声”意义指向演进中的歌唱审美思想历程 被引量:1
19
作者 程宁敏 《音乐大观》 2013年第9期96-97,共2页
"音"、"声"在传统唱理中不仅彰显出实践性和针对性,也充分地体现出古代歌唱审美思想的发展轨迹。在传统唱理中"声"、"音"概念,因讨论的对象或范围的不一,其含义呈现出多层次的复杂形态,且随着... "音"、"声"在传统唱理中不仅彰显出实践性和针对性,也充分地体现出古代歌唱审美思想的发展轨迹。在传统唱理中"声"、"音"概念,因讨论的对象或范围的不一,其含义呈现出多层次的复杂形态,且随着歌唱实践的演进而逐步展示出古人对歌唱表演的认知思想基础和审美取向,在不同的历史时期有着不同的关注;对歌唱的认知和审美思想,随着歌唱表演实践及其传统的代代相沿,在不断的积淀与发展中而逐步走向成熟。 展开更多
关键词 传统唱理 意义指向 审美思想
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现实与梦境的分离——浅谈少儿艺术审美教育
20
作者 李强 《中小学音乐教育》 2011年第4期6-7,共2页
我国儿童一般七岁入学。当孩子兴高采烈背上书包走进小学校门的时候,他觉得自己似乎长大了,已经是“大孩子”了。事实上,从七岁到十三岁,儿童的心理也在稳定的发展中,并具备了一些新的特点。少儿心理较之幼儿心理的一个根本区别,... 我国儿童一般七岁入学。当孩子兴高采烈背上书包走进小学校门的时候,他觉得自己似乎长大了,已经是“大孩子”了。事实上,从七岁到十三岁,儿童的心理也在稳定的发展中,并具备了一些新的特点。少儿心理较之幼儿心理的一个根本区别,可称之为主客观的分化,即“现实与梦境的分离”。 展开更多
关键词 艺术审美教育 少儿 分离 梦境 幼儿心理 儿童 孩子 入学
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