-
题名基于正念干预的产前教育对改善初产妇心理健康的影响
被引量：1
- 1
-
-
作者
王海平
叶杏红
张雁
-
机构
浙江绍兴市柯桥区妇幼保健院妇幼保健部
浙江绍兴市柯桥区妇幼保健院产科
浙江绍兴市柯桥区妇幼保健院护理部
-
出处
《中国乡村医药》
2023年第9期68-69,共2页
-
文摘
目的观察基于正念干预的产前教育对改善初产妇心理健康的影响。方法选取2020年1月至2022年1月该院收治的初产妇80例,按入院时间先后分为对照组与观察组各40例。对照组给予传统产前教育模式,观察组在对照组基础上进行基于正念干预的产前教育。比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及分娩结局。结果干预后观察组SAS、SDS评分明显低于对照组,产后出血率(7.5%,3/40)、会阴撕裂率(15.0%,6/40)、产褥感染率(2.5%,1/40)低于对照组[32.5%(13/40)、37.5%(15/40)、15.0%(6/40)],除新生儿窒息率外,余差异均有统计学意义(t=14.80、13.04,χ^(2)=7.81、5.23、13.04,P<0.05)。结论对初产妇实施基于正念干预的产前教育,可以有效改善消极心理和分娩结局。
-
关键词
正念干预
产前教育
初产妇
心理健康
分娩结局
-
分类号
R715.3
[医药卫生—妇产科学]
-
