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题名与幼儿一起经历探究之旅
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作者
朱平平
吴卓娅
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机构
浙江绍兴市上虞区百官街道中心幼儿园
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出处
《幼儿教育》
2024年第25期9-13,共5页
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文摘
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,是幼儿科学学习的核心。探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方法。教师作为幼儿探究活动的支持者、合作者、引导者,要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然资源和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,使幼儿形成受益终身的学习态度和能力。
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关键词
受益终身
体验探究
幼儿科学
探究活动
学习态度
探究能力
激发探究兴趣
学习与发展
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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