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儿不教,谁之过 用生活教育理论,审查当前教育问题
1
作者 胡国枢 《福建陶研》 2008年第3期10-13,共4页
2000年上半年教育战线上传出了一连串尖锐的呼号：＂浙江省金华市第四中学高二年级一名学生因忍受不了学习名次和家长的压力,用榔头打死了母亲＂（《求是杂志》2000年5期）;＂浙江省温州市永嘉县桥头镇中学两名学生因勒索钱财将一同学... 2000年上半年教育战线上传出了一连串尖锐的呼号：＂浙江省金华市第四中学高二年级一名学生因忍受不了学习名次和家长的压力,用榔头打死了母亲＂（《求是杂志》2000年5期）;＂浙江省温州市永嘉县桥头镇中学两名学生因勒索钱财将一同学乱刀砍死＂（同上）。 展开更多
关键词 教育理论 生活 审查 浙江省 二年级 金华市 桥头镇 永嘉县
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陶行知研究史上新的里程碑
2
作者 胡国枢 《重庆陶研文史》 2015年第1期15-16,共2页
一、陶行知研究史上新的里程碑 在中共中央的关怀下，国家教委的直接领导下，把八个团体共同发起的陶行知先生百年诞辰纪念会、学术讨论会，以及陶师的生平事迹展览，这是以往成绩的一次总检阅与总交流。在陶行知研究史上树立了一块新... 一、陶行知研究史上新的里程碑 在中共中央的关怀下，国家教委的直接领导下，把八个团体共同发起的陶行知先生百年诞辰纪念会、学术讨论会，以及陶师的生平事迹展览，这是以往成绩的一次总检阅与总交流。在陶行知研究史上树立了一块新的里程碑! 展开更多
关键词 陶行知 研究史 里程 诞辰纪念会 学术讨论会 中共中央 直接领导 国家教委
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让陶行知走进新课程，让生活教育走进课堂——浙江省陶行知研究会“课堂教学生活化”专题现场研讨会在舟山隆重召开
3
作者 李更生 《爱满天下》 2007年第6期40-41,共2页
2007年11月21-23日,浙江省陶行知研究会"课堂教学生活化"专题现场研讨会在美丽的舟山普陀沈家门小学隆重召开。来自浙江省各市。
关键词 生活教育 教学生活化 实验学校 新课程 成果论文 特色学校 胡老 教育督导 沈家门 教育生活化
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革命人才的摇篮——育才学校
4
作者 胡国枢 《重庆陶研文史》 2014年第4期62-63,共2页
育才学校是人民教育家陶行知，在中国共产党南方局支持下，于1939年7月20日，在重庆郊区创立的一所少年专科学校，至今已满五十周岁了。在抗日战争、解放战争时期，这所学校精心培养的学生，大多数奔赴延安与其他根据地参加革命，成为... 育才学校是人民教育家陶行知，在中国共产党南方局支持下，于1939年7月20日，在重庆郊区创立的一所少年专科学校，至今已满五十周岁了。在抗日战争、解放战争时期，这所学校精心培养的学生，大多数奔赴延安与其他根据地参加革命，成为人民的好干部，有的后来成为蜚声中外的社会活动家、党的领导人与著名的艺术家。育才学校走过的正确道路与丰富的办学经验，对于我们办好社会主义性质的学校，仍然是有益的借鉴，启示是多方面的。 展开更多
关键词 育才学校 革命 人民教育家 人才 解放战争时期 社会主义性质 中国共产党 1939年
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加强陶研实验学校建设的实践与思考
5
作者 许振明 《生活教育》 2007年第9期25-28,共4页
陶行知先生在80多年前曾经指出:"凡是师范学校及研究教育的机关,都应当注重试验的附属学校;地方上也应当按着特别的情形,选择几个学校,做试验的中心点。"陶行知先生当年关于设立实验学校的思想对我们今天开展区域性陶行知教... 陶行知先生在80多年前曾经指出:"凡是师范学校及研究教育的机关,都应当注重试验的附属学校;地方上也应当按着特别的情形,选择几个学校,做试验的中心点。"陶行知先生当年关于设立实验学校的思想对我们今天开展区域性陶行知教育思想的实践与研究仍然具有重要的现实指导意义。县级陶行知研究会作为一个群众性学术团体,姑且也可看作是"研究教育的机关",要发挥出作用。 展开更多
关键词 实验学校 学校建设 陶行知研究 陶行知教育思想 浙江省嘉兴市 持续改进 生活教育理论 学术团体 实践探索 实践活动
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