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1
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基于昌国卫文化校本课程的德育教学新模式的研究 |
鲍晓燕
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《教育界（教师培训）》
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2018 |
0 |
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2
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基于儿童立场 创新少先队“手拉手”活动 |
钱佩佩
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《少先队研究》
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2024 |
0 |
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3
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例谈中医药文化教育在小学综合实践课的实施 |
周桂萍
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《生活教育》
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2022 |
0 |
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4
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外来民工家庭教育现状的调查与对策 |
楼红福
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《中国家庭教育》
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2012 |
0 |
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5
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“有限”引思 思接“无限”——“线段、直线、射线”教学之探 |
华莎莎
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《小学数学教师》
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2024 |
0 |
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6
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基于核心素养下的小学数学教学模式转型策略 |
王永海
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2017 |
1
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7
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浅析Web平台下中小学信息技术综合学业评价 |
张金桥
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《教育教学论坛》
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2015 |
1
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8
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对小学数学生活化教学对策的思考 |
莫兆宗
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《中国校外教育（中旬）》
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2016 |
1
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9
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浅析小学数学教材分析与教学处理 |
莫兆宗
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《数学学习与研究》
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2016 |
0 |
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10
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审视家委会在学校 教育中的合作效应 |
陈英宽
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《中国家庭教育》
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2012 |
0 |
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11
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石浦小学教育议事会建设述要 |
李峥嵘
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《中国家校合作教育》
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2017 |
0 |
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12
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教育议事会：家校合作的“润滑剂” |
邵琼
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《中国家校合作教育》
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2017 |
0 |
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13
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成立教育基金会：汇聚社会各界力量，激励师生共促发展 |
石晓
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《中国家校合作教育》
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2017 |
0 |
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14
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基于活动经验视角下的“三角形的面积”的教学 |
莫兆宗
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《基础教育论坛》
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2017 |
0 |
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15
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基于有效体验下的数学概念教学——以《角的度量》一课为例 |
胡海光
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《教育界（教师培训）》
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2017 |
0 |
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16
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基于经验 凸显本质 提升素养——“轴对称图形”教学实践与思考 |
胡海光
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《小学数学教育》
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2019 |
0 |
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17
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铺垫·建构·深化——基于学生生活经验的“问题解决”教学例谈 |
葛宇杰
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《基础教育论坛》
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2018 |
0 |
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18
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邂逅美丽 |
梁嘉驰
李燕微
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《小学生作文选刊（中高年级）》
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2011 |
0 |
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19
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三角梅 |
陈菲尔
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《读写算（小学中年级）》
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2017 |
0 |
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20
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磁铁足球赛 |
周健亨
楼晨晨
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《小学生作文（低年级）》
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2016 |
0 |
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