|
1
|
构建审美意境,感悟古诗词教学之趣 |
赵海华
|
《华夏教师》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
《品德与社会》学科中渗透心理健康教育的探索 |
余全耿
|
《教学月刊（小学版）（综合）》
|
2014 |
3
|
|
|
3
|
引导学生在数学课中“动手做”——以《梯形面积的计算》教学为例 |
俞一凡
楼玲玲
|
《教学月刊（小学版）（语文）》
|
2008 |
0 |
|
|
4
|
诗情画意教学 入情入境感悟——对古诗文教学的实践与思考 |
黄叶萍
|
《教学月刊（小学版）（语文）》
|
2009 |
1
|
|
|
5
|
“折线统计图”的设计与思考 |
蒋春鑫
|
《教学月刊（小学版）（语文）》
|
2009 |
0 |
|
|
6
|
以情感人 促进品德内化——浅谈提高品德学科教学效率的策略 |
蔡昱
|
《新课程研究（下旬）》
|
2012 |
0 |
|
|
7
|
教好小学一年级《品德与生活》的入门课 |
蔡昱
|
《教育教学论坛》
|
2012 |
0 |
|
|
8
|
小学语文教学“全程评价”设计与应用研究 |
王剑玲
|
《新教育（海南）》
|
2014 |
0 |
|
|
9
|
挑战自我 关爱他人——水平二《平衡与游戏》教学设计 |
郦剑玲
|
《体育教学》
|
2009 |
0 |
|
|
10
|
音乐课堂 教学纠偏——由课例引出的讨论和反思 |
张志萍
|
《中小学音乐教育》
|
2009 |
0 |
|
|
11
|
让个性在阅读教学中张扬 |
郦天林
|
《教学月刊（小学版）（数学）》
|
2005 |
0 |
|
|
12
|
创设低年级学生体育技能学习的“四境” |
郦剑玲
|
《体育教学》
|
2012 |
0 |
|
|
13
|
我变成了一条会喷火的飞龙 |
陈植远
寿园芳(指导老师)
童承基
|
《作文新天地（小学版）》
|
2018 |
0 |
|
|
14
|
对新课标下体育教师角色的反思 |
郦剑玲
|
《体育教学》
|
2006 |
0 |
|
|
15
|
我的姐姐,我的榜样 |
陈植远
柴少曼(指导)
|
《作文新天地（小学版）》
|
2022 |
0 |
|
|
16
|
浅谈低年级学生的识字教学 |
寿园芳
|
《新天地（开拓教育新天地）》
|
2011 |
0 |
|
|
17
|
跟着学生走 勿被学生牵着走 |
陈关潮
丁晓霖
|
《教学月刊（小学版）（语文）》
|
2009 |
0 |
|
|
18
|
关注边缘学生 构建和谐课堂 |
郦剑玲
|
《体育教学》
|
2008 |
0 |
|
|
19
|
正确把握基调 尽显朗读魅力 |
寿园芳
|
《教育教学论坛》
|
2010 |
0 |
|
|
20
|
综合实践活动的主题从哪里来 |
金百炼
|
《教学月刊（小学版）（语文）》
|
2007 |
0 |
|
