1
|
问题教学模式的设计 |
吴圣潘
|
《生物学教学》
北大核心
|
2002 |
5
|
|
2
|
归纳与类比在高中数学学习中的应用 |
黄寿珏
|
《数学教学通讯(中教版)》
|
2000 |
1
|
|
3
|
“问题”背后的思考——对一堂课中课堂提问有效性的观察和研究 |
张海燕
|
《基础教育课程》
|
2005 |
12
|
|
4
|
初中研究性学习实施策略 |
谢炳杰
|
《教学与管理(中学版)》
|
2002 |
5
|
|
5
|
学生综合素质评价的构想 |
鲍克平
|
《科学教育》
|
2001 |
0 |
|
6
|
初中生自卑心理初探 |
李海燕
|
《科学教育》
|
2002 |
2
|
|
7
|
个性化阅读切不可太注重“个性化”——浅析个性化阅读教学的误区及对策 |
黄昌表
|
《网络科技时代》
|
2007 |
1
|
|
8
|
浅谈语文阅读教学的对话 |
李丕创
|
《现代语文(理论研究)》
|
2005 |
1
|
|
9
|
初中数学概念教学探微 |
李祖选
|
《科技资讯》
|
2006 |
1
|
|
10
|
编制数学多媒体CAI课件的体会 |
白洪智
|
《中学数学教学参考》
|
1998 |
1
|
|
11
|
浅析如何培养并提高中学生体育兴趣 |
苏正坎
|
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
|
2011 |
1
|
|
12
|
运用多媒体创设乐学氛围——论现代信息技术与语文阅读教学的整合 |
张培庆
|
《网络科技时代》
|
2007 |
1
|
|
13
|
历史与社会课中的第二教科书——新图册运用的观察与研究 |
张海燕
|
《教育技术资讯》
|
2006 |
1
|
|
14
|
体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 |
苏正坎
|
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
|
2011 |
1
|
|
15
|
新课程理念下数学CAI课件设计与使用的原则 |
陈孝举
吴招弟
|
《数学教学研究》
|
2003 |
0 |
|
16
|
以小组合作提高试卷讲评课效率的实践与反思 |
韩安垒
|
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
|
2011 |
1
|
|
17
|
加强学校文化建设 营造和谐育人环境 |
冯振权
|
《科教文汇》
|
2008 |
1
|
|
18
|
把人文教育落到实处——谈初中“历史与社会”的人文教育 |
缪昌永
|
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
|
2006 |
1
|
|
19
|
浅谈体育教学中运用现代化电教技术的影响 |
赵成炼
|
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
|
2011 |
0 |
|
20
|
营造优良的课堂生态环境——提问能力的培养 |
蔡振来
|
《网络科技时代》
|
2008 |
0 |
|