期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
如何培养学生学习生物的兴趣
1
作者 章丹华 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第15期12-13,共2页
兴趣是最好的老师，也往往是人们走向成功的第一步。古往今来，许多有成就的人，他们的事业就萌生于青少年时代的兴趣爱好之中。学生只有对所学的知识产生浓厚的兴趣，才会产生学习的积极性和坚定性，达到最佳的学习效果。那么，如何培... 兴趣是最好的老师，也往往是人们走向成功的第一步。古往今来，许多有成就的人，他们的事业就萌生于青少年时代的兴趣爱好之中。学生只有对所学的知识产生浓厚的兴趣，才会产生学习的积极性和坚定性，达到最佳的学习效果。那么，如何培养学生学习生物的兴趣呢？ 展开更多
关键词 学习效果 学生 生物 培养 青少年时代 兴趣爱好 坚定性 老师
下载PDF
算法的教学离不开生活
2
作者 杨小蔷 《新课程学习》 2013年第5期68-68,共1页
在新课程标准中有句话，算法的学习要从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。该课标是要将教材中枯燥的算法理论与应用，还原到学生的实际生活中，继而又能解决很多实际问题，从... 在新课程标准中有句话，算法的学习要从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。该课标是要将教材中枯燥的算法理论与应用，还原到学生的实际生活中，继而又能解决很多实际问题，从而能赋予这些知识以生命。这样，算法与生活之间便有了联系，大大激发了学生学习算法的兴趣。 展开更多
关键词 算法 生活 应用
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部