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浅谈小学科学探究活动的实施策略
被引量：
2
1
作者
张国强
《中国现代教育装备》
2009年第09X期72-74,共3页
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。”而今的《科学课程标准》中更是明确指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习...
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。”而今的《科学课程标准》中更是明确指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。
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关键词
科学探究活动
小学生
《科学课程标准》
苏霍姆林斯基
科学学习
精神世界
学习科学
学习活动
下载PDF
职称材料
“难”与“不难”之间——用总结式方法解决小学数学教学问题
2
作者
邬瑞强
《新教育（海南）》
2014年第2期49-50,共2页
数学知识的课堂传授往往是从问题的呈现作为第一步开局之举,教师在设计这些问题时要避免过于简单,失去探究的价值;处理这些问题时也不宜直接抛出答案而忽视了学生的探究过程。我们都知道,学生的思考、探究、创新之源便是问题,问题也就...
数学知识的课堂传授往往是从问题的呈现作为第一步开局之举,教师在设计这些问题时要避免过于简单,失去探究的价值;处理这些问题时也不宜直接抛出答案而忽视了学生的探究过程。我们都知道,学生的思考、探究、创新之源便是问题,问题也就成了培养和提升学生各种能力的载体。新的数学课程标准指出,要设置一些具有挑战性、开放性的问题引导学生的探究和创新。因此,教师要设计一些有价值的问题促使学生进行探究讨论,发散思维。
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关键词
数学教学
总结式
探究过程
发散思维
课程标准
比例关系
认知目标
题眼
自我思维
授之以渔
原文传递
Our school bus
3
作者
费芳红
《小学生时代（大嘴英语）》
2011年第7期F0002-F0002,共1页
放学的铃声一响起，湖州市八里店小学的同学们就整整齐齐地在校园里的站点排起了队等候school bus（校车）。值班老师一丝不苟地点起了名……
关键词
小学生
英语学习
学习方法
阅读
原文传递
Let＇s Go Rabbit Dancing
4
作者
陈京秋
姜金娥（指导老师）
《小学生时代（大嘴英语）》
2011年第4期F0002-F0002,共1页
“Left, left. Right, right.Go, turn around. Go! Go!Go!” 动感的节奏。欢快的气氛。湖州市八里店小学的师生们在操场上跳起了充满活力的兔子舞（rabbit dance）!
关键词
小学
英语
课外阅读
阅读材料
原文传递
题名
浅谈小学科学探究活动的实施策略
被引量：
2
1
作者
张国强
机构
浙江省
湖州市
吴兴区
八里
店
小学
出处
《中国现代教育装备》
2009年第09X期72-74,共3页
文摘
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。”而今的《科学课程标准》中更是明确指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。
关键词
科学探究活动
小学生
《科学课程标准》
苏霍姆林斯基
科学学习
精神世界
学习科学
学习活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G623.5
下载PDF
职称材料
题名
“难”与“不难”之间——用总结式方法解决小学数学教学问题
2
作者
邬瑞强
机构
浙江省
湖州市
吴兴区
八里
店
小学
出处
《新教育（海南）》
2014年第2期49-50,共2页
文摘
数学知识的课堂传授往往是从问题的呈现作为第一步开局之举,教师在设计这些问题时要避免过于简单,失去探究的价值;处理这些问题时也不宜直接抛出答案而忽视了学生的探究过程。我们都知道,学生的思考、探究、创新之源便是问题,问题也就成了培养和提升学生各种能力的载体。新的数学课程标准指出,要设置一些具有挑战性、开放性的问题引导学生的探究和创新。因此,教师要设计一些有价值的问题促使学生进行探究讨论,发散思维。
关键词
数学教学
总结式
探究过程
发散思维
课程标准
比例关系
认知目标
题眼
自我思维
授之以渔
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
Our school bus
3
作者
费芳红
机构
浙江省
湖州市
八里
店
小学
出处
《小学生时代（大嘴英语）》
2011年第7期F0002-F0002,共1页
文摘
放学的铃声一响起，湖州市八里店小学的同学们就整整齐齐地在校园里的站点排起了队等候school bus（校车）。值班老师一丝不苟地点起了名……
关键词
小学生
英语学习
学习方法
阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
Let＇s Go Rabbit Dancing
4
作者
陈京秋
姜金娥（指导老师）
机构
浙江省
湖州市
八里
店
小学
出处
《小学生时代（大嘴英语）》
2011年第4期F0002-F0002,共1页
文摘
“Left, left. Right, right.Go, turn around. Go! Go!Go!” 动感的节奏。欢快的气氛。湖州市八里店小学的师生们在操场上跳起了充满活力的兔子舞（rabbit dance）!
关键词
小学
英语
课外阅读
阅读材料
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学科学探究活动的实施策略
张国强
《中国现代教育装备》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
“难”与“不难”之间——用总结式方法解决小学数学教学问题
邬瑞强
《新教育（海南）》
2014
0
原文传递
3
Our school bus
费芳红
《小学生时代（大嘴英语）》
2011
0
原文传递
4
Let＇s Go Rabbit Dancing
陈京秋
姜金娥（指导老师）
《小学生时代（大嘴英语）》
2011
0
原文传递
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