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如何优化农村小学家庭英语学习环境
1
作者 谢瑞芳 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第20期55-56,共2页
英语学习环境的创造对于农村小学的英语教学起着十分重要的作用。学校和课堂是孩子学习英语的主要阵地,但家庭也是孩子练习、巩固和使用英语的最佳场所。而在农村,由于一些主客观因素的限制,小学生家庭英语学习环境的现状不是很乐观。... 英语学习环境的创造对于农村小学的英语教学起着十分重要的作用。学校和课堂是孩子学习英语的主要阵地,但家庭也是孩子练习、巩固和使用英语的最佳场所。而在农村,由于一些主客观因素的限制,小学生家庭英语学习环境的现状不是很乐观。所以本文以农村学校三至六年级的小学生为调查对象,对农村小学家庭英语学习环境的现状展开调查。从家庭英语学习的几个方面设置调查问卷并分析问题,提出相应的建议,使英语教师,家长和学生能够共同携起手来,共同努力,创造一个良好的家庭英语学习环境。 展开更多
关键词 农村小学 家庭英语学习 学习环境
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借助教材插图,降低'Let's talk'教学难度——例谈插图在小学英语'Let's talk'板块教学中的应用
2
作者 陈海娜 《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期19-19,共1页
在PEP版小学英语教材中专门设置具有'Let's talk'这一板块,并且在这一板块内容中配有丰富的插图,借助教材插图能够有效降低'Let's talk'教学难度.基于此背景,对借助插图导学引发学习兴趣、促进阅读理解、提升... 在PEP版小学英语教材中专门设置具有'Let's talk'这一板块,并且在这一板块内容中配有丰富的插图,借助教材插图能够有效降低'Let's talk'教学难度.基于此背景,对借助插图导学引发学习兴趣、促进阅读理解、提升表达能力的策略进行了探究,旨在为广大一线教师提供借鉴意义. 展开更多
关键词 小学英语 教材插图 Let'stalk
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写景文的群文片段教学的读写模式初探
3
作者 潘丹凤 《中华辞赋》 2018年第7期55-55,共1页
写景文是小学阶段主要学习的作文类别之一,但学生对写景文的阅读和写作兴趣不高,写作时不知从何入手,就算写出来也是平淡无味,缺少美感。笔者通读了人教版的教材中的写景文,发现它们是散落在教材中的,并没有系统性、序列性,不过若加以... 写景文是小学阶段主要学习的作文类别之一,但学生对写景文的阅读和写作兴趣不高,写作时不知从何入手,就算写出来也是平淡无味,缺少美感。笔者通读了人教版的教材中的写景文,发现它们是散落在教材中的,并没有系统性、序列性,不过若加以整合、组块教学就可以集中突显写景文在教材中的地位与重要性,也会激发孩子的兴趣、求知欲。 展开更多
关键词 片段教学 构段方式 群文阅读 人教版
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