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题名如果我有一台时光穿梭机
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作者
项文权
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2017年第34期39-40,共2页
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文摘
时间滴滴答答地流转着，岁月的洪流冲走了最初的心迹．冲淡了初始的记忆。成长的脚步跌跌撞撞，碰碎了满城的记忆．撞碎了一地的流年……
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名书海遨游
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作者
吴国威
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《创作》
2018年第2期29-30,共2页
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文摘
'书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。'古人所云,正是我心中所思所想也。就像徜徉书的海洋,我乐此不疲于其中;就像翱翔在书的天空,我不亦乐乎地探索于其中;就像驰骋在书的原野,我乐而忘返地追寻于其中。书籍丰富了我的课余生活,使我的课余生活多姿多彩,更让我品尝到了读书的乐趣。有人以读书为痛苦,即便是真的是有快乐,想必也是'黄连树下唱小曲——苦中作乐'罢了。但我不这样认为,我认为读书是一种快乐——书籍,
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关键词
课余生活
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名遇见花开，遇见你——读《林清玄散文精选》有感
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作者
陈伊朵
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2018年第7期16-18,共3页
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文摘
很幸运，当心的萌芽初开，当青春的我开始追寻灵魂的洒脱和自由时．我遇见了你那满是温度的文字，看见你以无比包容宽厚的姿态微笑着出现在我的生命里。
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关键词
林清玄
精选
散文
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名寻乡记
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作者
王赫
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《创作》
2020年第3期50-51,共2页
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文摘
我骑着自行车,像从大城市慕名而来的旅客一样,一遍遍地、一圈圈地在小城中贪婪地享受着这份平静而又惬意的时光。阳光透过街道两旁的树叶,温柔地洒在了我的面庞上;清风也拂过了我的脸颊,拂过了街道上的花花草草。家乡是座小城,但令人惊讶的是,这儿什么都有。这更添了一份浓浓的乐趣。家乡还是座大花园,这里满载着我童年的回忆,使人忍不住地仔细观望。我骑着自行车,走过热闹繁华的街市,也走过了乡下密密麻麻的羊肠小道,还有西边的古城墙,更感觉到一份独有的轻松。
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关键词
古城墙
大城市
花花草草
街道
小城
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名温情仍在
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作者
周子豪
苏苗院
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2018年第1期19-21,共3页
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文摘
初秋。
摇下窗，几簇暖风便透过缝隙挤了进来。初秋的风是娓娓道来的，带着一丝醉人的芳香，掸去了粘在心头的尘埃。循着“沙沙”声望去，便是山林。那L“林褪去了先前的浓绿，生了几分黄色，甚至有一丝暗红。像是微抿了几口小酒，似醉未醉。阳光是橘色的，不及盛夏的猛烈，却仍不失亮丽的本色，温煦而和蔼。夏末秋初的缱绻与慵懒便在于此吧。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名如果我有一台时光穿梭机
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作者
蒋新艳
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2017年第34期38-39,共2页
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文摘
如一场梦般恍恍惚惚的，我坐着那一台时光穿梭机，来到了我曾经多次幻想，却未曾一去的三十年前的丽水。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名青苹之末，微澜之间
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作者
林睿
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2017年第31期19-20,共2页
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文摘
古语有云：“风起于青苹之末，浪成于微澜之间。”正如古人说的那样，一个人成为今天的自己，必定是所有的“瞬间”叠加而成的。抽出其中一个“瞬间”，一个人就不可能是现在的自己。一个人的每一个经历都是极其重要的，缺失了其中的一个经历，一个人的人生之路方向必定会有一个小小的改变，这小小的改变必定会演变成一个大的改变，这一点十分重要。
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关键词
“瞬间”
个人
经历
古人
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分类号
B021.2
[哲学宗教—哲学理论]
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题名小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系探讨
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作者
李恬恬
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《中华辞赋》
2018年第12期221-222,共2页
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文摘
在少年儿童的成长时期,音乐占据重要地位,通过音乐教育让小学生接触音乐艺术形象,有利于陶冶学生情操,培养学生高尚品格。音乐语言是模糊的,且音乐艺术具有较强的创造性,对学生进行音乐教育,有利于开阔学生的想象空间,充分发挥其想象力和创造力。在小学音乐教育中,教师要充分利用欣赏教学和歌唱教学的关系,实现音乐教学的目的。本文分析小学英语教育中欣赏教学、歌唱教学的作用,并探讨两者的关系。
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关键词
小学音乐教学
欣赏教学
歌唱教学
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名流年
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作者
蔡梦杭
岳增展(指导)
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校八(
不详
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出处
《初中生写作》
2019年第1期34-35,共2页
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文摘
牵一缕青丝绕于指尖,折叠了岁月年华,花间记忆之中,我们在流年的光晕里渐渐迷失了方向。初一的生活就这样随着花开花落悄然逝去,看着那一批又一批新生的陆续到来,心中总有一番说不出的滋味。看着他们走在我们曾经走过的路上,看着他们那稚嫩的面庞和单纯的笑颜,仿佛看到了曾经的我们,那同样青涩而烂漫的年华……进入初二的我们,早已没有了曾经的年少无知和懵懂,但还是会一不留神写错年级,以为我们还是初一。
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关键词
流水落花
岁月流逝
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名如果我有一台时光穿梭机
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作者
张源源
岳增展
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《作文与考试（初中版）》
2018年第1期57-57,共1页
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文摘
清风洗去昨日的雨，卷起散落在地的凋零的花儿，一片片，漫卷西风。燕子的归来，似乎浓抹了这份忧愁，难以琢磨昨日的美景。如果我有一台时光穿梭机，我愿回到小学校园，品味那属于我们童年的良辰美景。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名大战蟑螂记
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作者
汤皓然
林庆明(指导)
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
不详
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出处
《作文（5-6年级适用）》
2022年第5期10-10,共1页
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文摘
周末,我和爸爸、妈妈正坐在沙发上看电视,看得津津有味时,我突然发现远处有个小黑点在移动。好奇心强的我叫上爸爸妈妈去一探究竟。不看不知道,一看吓一跳,原来是一只蟑螂在地板上“跳舞”。妈妈一看见蟑螂,就像见了鬼一样,连忙尖叫着跑开了。这只蟑螂不停地爬来爬去,两条细长的触角摆动着,仿佛是在挑衅我们。爸爸气得当场下令:“一定要打死这只蟑螂!”
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关键词
蟑螂
小黑点
好奇心
妈妈
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中开展研究性学习的策略
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作者
郑赛丹
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《小学时代》
2018年第34期94-94,共1页
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文摘
当前随着我国课程改革工作的持续推动,小学语文教师在对学生们进行教学内容的教学时,为了让学生们在学习的过程中促进自身学习成绩的提升,并且能够积极投入到学习过程中,逐渐将研究性学习这种新型的学习方式运用到了教学过程中。本文主要对小学语文教学中开展研究性学习的策略进行了深入的探究,从而通过这种方式,为促进小学生们语文成绩的持续提升提供更多的帮助。
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关键词
小学语文
研究性学习
主要策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名指向核心素养的小语低段“写话”训练策略
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作者
蔡爱青
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机构
浙江省温州市苍南县星海学校
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出处
《写作（中）》
2018年第3期188-188,共1页
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文摘
对于语文这门学科而言,写作是其中的一个重要内容,是指学生运用文字进行表达和交流的重要方式,但是对于训练学生写作能力的整个过程来看,首先是从“写话”开始的.语文新课程标准明确提出,小学教学要注重培养学生对写话的兴趣,让学生写自己想说的话,写想象中的事物.因此小学语文教师在教学过程中,要鼓励学生将心中所想、口中要说的话用文字记录下来.然而,就现在的实际教学情况而言,小学生的写话能力却不尽如人意.
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关键词
写话能力
训练策略
小语
素养
指向
语文教师
写作能力
小学教学
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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