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特别的爱给特别的你——一个问题学生的教育案例 被引量：2
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作者 徐蓓蕾 《新课程学习》 2013年第3期173-173,共1页
[案例背景] 爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。教育学家巴特尔曾说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师对学生的爱要持之... [案例背景] 爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。教育学家巴特尔曾说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师对学生的爱要持之以恒，这是每个教师不可推卸的责任。只有真正解决孩子的心结，走进孩子的心里，才能因材施教，让每个学生发挥所长，健康地成长。 展开更多
关键词 教育案例 学生 因材施教 教师 教育学 责任 孩子
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