目的探查循证医学教育对糖尿病患者血糖及饮食控制的影响。方法选取该院内分泌科收治的82例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组(43例)和对照组(39例),观察组给予循证医学教育,对照组给予常规护理,比较两组患者护理前后空腹血糖(FPG)、餐...目的探查循证医学教育对糖尿病患者血糖及饮食控制的影响。方法选取该院内分泌科收治的82例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组(43例)和对照组(39例),观察组给予循证医学教育,对照组给予常规护理,比较两组患者护理前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平及治疗依从性、饮食疗法知识得分。结果两组护理前FPG、2 h PG、HbA1c水平和治疗依从性及饮食疗法知识得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理后FPG、2 h PG、HbA1c水平明显低于对照组,治疗依从性及饮食疗法知识得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学教育有助于控制糖尿病的发展。展开更多
文摘目的探查循证医学教育对糖尿病患者血糖及饮食控制的影响。方法选取该院内分泌科收治的82例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组(43例)和对照组(39例),观察组给予循证医学教育,对照组给予常规护理,比较两组患者护理前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平及治疗依从性、饮食疗法知识得分。结果两组护理前FPG、2 h PG、HbA1c水平和治疗依从性及饮食疗法知识得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理后FPG、2 h PG、HbA1c水平明显低于对照组,治疗依从性及饮食疗法知识得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学教育有助于控制糖尿病的发展。
