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浅谈小学语文阅读与学习兴趣的培养 被引量：3
1
作者 颜攀弘 《新课程（教研版）》 2013年第7期126-127,共2页
针对阅读没有考查出儿童的真实阅读能力问题，帮学生成为一个真正的阅读者，通过探索阅读能力的科学评测方法，明晰阅读教学的主要任务，改进小学语文阅读教学，并对怎样培养学生的学习兴趣做了筒述。
关键词 语文阅读题 阅读能力 学习兴趣
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基于“数学核心素养”的课堂评价策略——以“小数乘法”一课为例 被引量：2
2
作者 姜曙光 《数学学习与研究》 2018年第2期119-120,共2页
为了将核心素养培养真正落到实处,需要着力推进课堂教学评价,让学生能够在全面了解自己的基础上更加自主、深入地学习.本文以小数乘法的教学为例分析着眼落实核心素养,着力推进课堂评价的策略,有效提升学生的数学水平.
关键词 小学数学 课堂评价 数学核心素养 小数乘法
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让多媒体为小学低段数学教学添色
3
作者 李丹 《中小学电教（下）》 2009年第8期23-23,共1页
近几年来,随着时代的发展,社会的进步,多媒体技术已经成为了学校日常教学中的一种有效手段和途径,它取代了以前老师一支粉笔、一张嘴、"满堂灌"式的教学方式。特别是在小学的课堂,多媒体能充分发挥其特有的优势,为教学服务。
关键词 数学教学 日常教学 多媒体技术 三只小猪盖房子 其特 课堂练习 课件辅助 练习课 多媒体课件 数学问
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