在“种植园”里放飞心灵

1

作者 陆秀敏 《生活教育》 2008年第4期18-19,共2页

现在的校园被装扮得越来越美丽。花园、阁楼和雕塑使校园的风景比公园里的风光毫不逊色。

关键词 种植园 小学生 研究性学习 兴趣 农作物 种植区 思考 教师 蔬菜 观察

下载PDF 职称材料

自培、互动、共享的校本教研初步构思

2

作者 陆秀敏 《新课程研究（下旬）》 2007年第4期15-16,共2页

学校的教研组活动是“校本教研”的一种传统形式，作为最基层的研究机构一直以来为传承先进的教学经验、发挥教研功能和组织保障发挥了巨大的作用。但在新课程背景下，传统的教研活动形式已越来越凸显出其弊端。大致可以概述为四“多”... 学校的教研组活动是“校本教研”的一种传统形式，作为最基层的研究机构一直以来为传承先进的教学经验、发挥教研功能和组织保障发挥了巨大的作用。但在新课程背景下，传统的教研活动形式已越来越凸显出其弊端。大致可以概述为四“多”四“少”：（1）注重教师普遍性问题的多，着眼教师个体专业成长的少；（2）学科自身本位的多，学科间的整合、借鉴与协作的少；（3）经验性介绍的多，研究反思的少；（4）权威者单向传授的多，组员间彼此共享交流的少。这些弊端不仅削弱了学校教研活动的功能，而且不利于教师的专业发展。为此，笔者结合自己的观点谈一点校本教研建设的看法。 展开更多

关键词 校本教研 共享 教研活动形式 教师个体 传统形式 教研组活动 新课程背景 普遍性问题

下载PDF 职称材料

设计开放性作业 开展综合性学习

3

作者 陆秀敏 《生活教育》 2007年第7期54-56,共3页

当前小学语文作业布置的现状是:在作业来源上,教师搬用现成内容多,学生自主设计少;在作业形式上,书面作业多,实践作业少;在训练要求上,教师统一任务多,学生自主选择少。那么,如何来设计作业呢?近年来,笔者在开放性作业的设计布置上,

关键词 开放性 小学生 作业 教师 设计 创新意识 社会生活 语文实践活动 培养学生 综合性学习

下载PDF 职称材料

羊城之行——番禺综合实践活动实施经验解读

4

作者 肖金良 《综合实践活动研究》 2011年第1期10-11,共2页

2010年的秋天，我有幸参加了9月25日～28日在广州番禺区举行的全国基础教育课程改革综合实践活动项目组第八届研讨会。

关键词 综合实践活动 番禺区 活动实施 基础教育课程改革 解读 经验 2010年 羊

原文传递

乡野心韵——农村一亩田效益的调查

5

作者 肖金良 《网络科技时代》 2008年第5期54-57,共4页

一、活动主题的提出及背景 近年来，由于新农村建设的不断推进和农村改革的不断深化，极大地调动了农民的生产积极性。农村产业结构；种植结构得到进一步调整。优化。然而，我们也看到了，同样管理一亩田，有的农户收益相对较高，有的... 一、活动主题的提出及背景 近年来，由于新农村建设的不断推进和农村改革的不断深化，极大地调动了农民的生产积极性。农村产业结构；种植结构得到进一步调整。优化。然而，我们也看到了，同样管理一亩田，有的农户收益相对较高，有的却很低，这是什么原因造成的？怎样的种植结构才算是比较合理？才算效益农业？我们想通过调查去探究这些问题。于是，选择了“农村一亩田效益的调查”这一主题，希望调查了解目前于城镇农户的种植结构、一亩田效益高低的原因等问题，通过分析，向农户提出一些合理的建议，帮助农户尽量提高一亩田的生产效益。 展开更多

关键词 效益农业 农村改革 农村产业结构 种植结构 生产效益 活动主题 农村建设 农户

下载PDF 职称材料

校际“结对”增强学校发展活力

6

作者 李朱明 《中小学校长》 2011年第1期51-53,共3页

近年来，人民群众对优质教育资源的强烈渴求和优质教育资源供给不足的矛盾日益凸显，教育公平问题被提上日程。人民群众普遍追求优质教育的过程又把原本具有优势教育资源的城镇学校推向更优，他们具有优先的“双向选择权”，吸收了来自... 近年来，人民群众对优质教育资源的强烈渴求和优质教育资源供给不足的矛盾日益凸显，教育公平问题被提上日程。人民群众普遍追求优质教育的过程又把原本具有优势教育资源的城镇学校推向更优，他们具有优先的“双向选择权”，吸收了来自农村的众多成熟型优秀青年教师，在师资培训与名师工程中又占得先机，获取优先发展…… 展开更多

关键词 学校发展 教育资源供给 优质教育资源 教育公平问题 优秀青年教师 人民群众 城镇学校 名师工程

下载PDF 职称材料

“乡村读书会”创造着精彩

7

作者 陆秀敏 《生活教育》 2006年第5期45-46,共2页

关键词 读书会 交流 课堂教学 培养学生 语文课程标准 乡村 自由组合 语文教学 活动时间 中心小学

下载PDF 职称材料

综合实践活动主题资源的开发与实施

8

作者 金宏章 《网络科技时代》 2008年第17期67-69,共3页

《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域。综合实践活动作为面向学生生活领域的一门课程，并以一种活动模式的状态呈现，首先必须有活动的目的，... 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域。综合实践活动作为面向学生生活领域的一门课程，并以一种活动模式的状态呈现，首先必须有活动的目的，还要有围绕主题开展的活动形式及活动涉及的领域。这里的主题内容，不应该来源于书本，应来源于学生的生活，来源于学生的问题。 展开更多

关键词 《基础教育课程改革纲要(试行)》 活动主题 信息技术教育 开发 资源 综合实践活动 研究性学习 社会实践

下载PDF 职称材料

游戏和习作——小学中年级“手指玩偶”活动设计

9

作者 杨土良 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2002年第7期83-84,共2页

关键词 语文教学 作文教学 活动课 小学中年级 “手指玩偶” 活动设计

下载PDF 职称材料

追寻古斜塔的奥秘

10

作者 胡建华 《网络科技时代》 2008年第11期61-64,共4页

活动背景 近年来南村一带晨练的人特别多。在平安寺和八福山山顶这两个最主要的锻炼场地，总是云集着很多人，于是关于斜塔的问题也越来越多地暴露了出来。很多学生跟着父母去锻炼，看到了八福山景区一带的现状：混乱的周边环境、残破... 活动背景 近年来南村一带晨练的人特别多。在平安寺和八福山山顶这两个最主要的锻炼场地，总是云集着很多人，于是关于斜塔的问题也越来越多地暴露了出来。很多学生跟着父母去锻炼，看到了八福山景区一带的现状：混乱的周边环境、残破不堪的古建筑、落后的管理方法、不和谐的自然和人文景观……这些，都带给他们深深的震撼：为什么这样一个风景优美的地方不能发展成旅游景点让更多人欣赏呢？ 展开更多

关键词 斜塔 周边环境 人文景观 旅游景点 古建筑 锻炼 福山 山顶

下载PDF 职称材料

教学反思“思”些什么

11

作者 陆秀敏 《新课程研究（下旬）》 2006年第6期24-25,共2页

新的课程理念积极倡导教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者。学会反思是每个教师职业成长的必经之路。“那些喜欢反思,并且在此基础之上努力提高自己教学效果的教师,也会成为胜人一筹的教师,他们可以指导其他的教师成长。”([美]... 新的课程理念积极倡导教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者。学会反思是每个教师职业成长的必经之路。“那些喜欢反思,并且在此基础之上努力提高自己教学效果的教师,也会成为胜人一筹的教师,他们可以指导其他的教师成长。”([美]:《培养反思力》) 展开更多

关键词 教师成长 教学反思 学生 课堂教学效率 课程理念 学习活动 问题情境 有效教学 新教材 不足之处

下载PDF 职称材料

荒唐的早上

12

作者 吴凌霞 《作文世界（小学版）》 2005年第6期40-42,共3页

关键词 袜子 牙膏

原文传递

今天到底是谁的生日

13

作者 朱文静 《作文世界（小学版）》 2007年第z1期41-42,共2页

　　在我的回忆中,最使我百思不解的事就是奶奶的七十大寿. 　　早晨9点多,我们全家早已把家里打扫得一尘不染,祝贺奶奶七十大寿的东西也准备齐全.一会儿,大姑姑、小姑姑和叔叔三家全来了."妈,这是我们的一点点心意,请您老人家务... 　　在我的回忆中,最使我百思不解的事就是奶奶的七十大寿. 　　早晨9点多,我们全家早已把家里打扫得一尘不染,祝贺奶奶七十大寿的东西也准备齐全.一会儿,大姑姑、小姑姑和叔叔三家全来了."妈,这是我们的一点点心意,请您老人家务必收下!"大家异口同声地说.奶奶乐呵呵的,笑容像盛开的芙蓉花. 　　…… 展开更多

关键词 姑姑 生日

原文传递

今天到底是谁的生日

14

作者 朱文静 《作文世界（小学版）》 2005年第3期14-15,共2页

关键词 生日 姑姑 笑容

原文传递

课间十分钟

15

作者 吴雯婷 《作文世界（小学版）》 2005年第1期20-21,共2页

关键词 精神饱满 上课铃 课间活动

原文传递

沸腾的砂锅

16

作者 富佳文 《小学生天地（中年级版）》 2009年第12期36-37,共2页

星期天，妈妈做了一大桌香喷喷的饭菜。我高兴地拿起筷子，正想一饱口福，“别急，还有好莱呢!”妈妈又从厨房里端出一个盖着盖子的大碗放到桌上说，

关键词 沸腾 星期天 妈妈

原文传递

语文学科教学要体现人文关怀——《詹天佑》(第二课时)教学实录与评析 被引量：1

17

作者 王海丰 杨土良 董玉良 《教学月刊（小学版）（数学）》 2002年第12期34-36,共3页

关键词 《詹天佑》 评析 语文教学 小学 教学案例 人文关怀

下载PDF 职称材料

三(下)“长方形、正方形面积的计算”教学设计

18

作者 董林根 《中小学数学（小学版）》 2009年第7期77-79,共3页

长方形、正方形面积的计算（77—78页例2、例3）是学生第一次学习平面图形面积的计算。学生的前期知识储备是：已认识了多种四边形，从中认识了长方形的特征；已学习认识了面积单位；已经历用目测估计、数格计算、用少量面积单位直接测... 长方形、正方形面积的计算（77—78页例2、例3）是学生第一次学习平面图形面积的计算。学生的前期知识储备是：已认识了多种四边形，从中认识了长方形的特征；已学习认识了面积单位；已经历用目测估计、数格计算、用少量面积单位直接测量等方法得到长方形、正方形的面积。学会长方形、正方形面积的计算，不仅能为学习其他图形面积计算打下重要基础，而且有助于发展学生的思维能力和空间观念。 展开更多

关键词 正方形面积 长方形 教学设计 平面图形面积 学习认识 面积单位 知识储备 直接测量

原文传递

平行四边形的面积能这样教吗

19

作者 董林根 《中小学数学（小学版）》 2012年第12期53-54,共2页

“平行四边形的面积”起始教学一课重点体现了“等积转化思想”，承载着后续教学三角形面积和梯形面积触类旁通、举一反三的任务，因此本课时的教学过程中转化思想要从隐性走向显性，给学生一个明确的启示。对于这节课的教学，笔者从不... “平行四边形的面积”起始教学一课重点体现了“等积转化思想”，承载着后续教学三角形面积和梯形面积触类旁通、举一反三的任务，因此本课时的教学过程中转化思想要从隐性走向显性，给学生一个明确的启示。对于这节课的教学，笔者从不同层级的听课中，清晰地感受着执教老师们在不同场合的不同设计。 展开更多

关键词 平行四边形 梯形面积 后续教学 转化思想 三角形面积 触类旁通 举一反三 教学过程

原文传递

数学小组合作学习现象透析

20

作者 王陈华 《教学月刊（小学版）（语文）》 2007年第1期21-22,共2页

关键词 小组合作学习 中学生 教师 数学 独立思考 小组活动 教学方式 课堂教学 有效性 思考时间

下载PDF 职称材料