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1
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论化学新教材的知识体系 |
周仁鸽
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《中学化学教学参考》
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2002 |
3
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2
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新课程下评课的内容和原则 |
金建武
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2005 |
3
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3
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以情促教 以情优教——谈情感态度在高中英语教学中的运用 |
金小曼
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2007 |
2
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4
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对高中地理课堂图像教学行为有效性的思考——以“人口增长模式”为例 |
潘貌貌
林元龙
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2013 |
2
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5
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校刊(报):一项不应忽视的课程资源——兼论校园文学在基层中学的普及和发展 |
陈智峰
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2006 |
0 |
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6
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情境教学在新课程中的实施 |
胡小贤
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《科技资讯》
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2008 |
0 |
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7
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班级管理中增强仪式感的策略研究 |
刘晓娟
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《教育视界》
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2018 |
1
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8
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校本课程开发的前期评估——以永嘉二高语文类校本课程开发为例 |
陈智峰
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2010 |
0 |
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9
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从2008—2010年浙江英语高考命题谈新课程理念的渗透 |
郑培智
周志远
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2011 |
1
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10
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挖掘地域文化资源,创造性地实施语文课程——“春天,我和楠溪江在一起”诗歌写作课程的开发 |
戴柏葱
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《教学月刊（中学版）（语文教学）》
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2019 |
1
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11
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教师阅读的困境与突围 |
戴柏葱
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《中国教师》
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2020 |
1
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12
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谈数学预习中对学生问题意识的培养 |
金凤
毛光寿
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《数学教育研究》
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2006 |
0 |
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13
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关于如何实施音乐学业评价的探索 |
李小秋
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《科技创新导报》
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2009 |
0 |
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14
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2012年高考“大气”内容高频考点分析 |
陈继革
潘貌貌
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《地理教学》
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2012 |
0 |
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15
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地理过程分析 |
鲁爱华
潘貌貌
郭振宇
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《地理教学》
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2013 |
0 |
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16
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论高中数学有效课堂的构建 |
范雪飞
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《高考》
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2019 |
0 |
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17
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“在多之中见到一,在一之中见到多”——让“建模思想”走进政治综合题解题教学中 |
李林贵
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《科技咨询导报》
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2007 |
0 |
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18
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课堂教学中“驴子背盐”的现象与思考——以高中化学教学为例 |
周绍深
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《中国教师》
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2010 |
0 |
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19
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宏观的历史·独特的生命·永恒的诗歌——读子张诗学论稿《历史·生命·诗》 |
戴柏葱
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《诗探索》
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2017 |
0 |
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20
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抓住精彩“意外” 开展探究创新——关于抛物线的焦点弦性质案例 |
范雪飞
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《数理化解题研究》
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2018 |
0 |
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