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单元整体教学视域下初中数学作业设计--以“简单事件的概率”为例
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作者 徐占祥 《中小学数学(初中版)》 2023年第3期7-9,共3页
在双减的大背景下,如何将课程要求落实到作业中?减轻学生过重负担,应整合教学内容,设计好单元作业,与课程、教学有效呼应、对接一、课时教学视野认知作业的弊端(一)作业内容缺乏整体性,导致目标不明确教师在设计作业之前缺乏目标意识,... 在双减的大背景下,如何将课程要求落实到作业中?减轻学生过重负担,应整合教学内容,设计好单元作业,与课程、教学有效呼应、对接一、课时教学视野认知作业的弊端(一)作业内容缺乏整体性,导致目标不明确教师在设计作业之前缺乏目标意识,或目标指向含糊. 展开更多
关键词 设计作业 整合教学内容 目标意识 教学有效 单元整体教学 作业内容 初中数学作业 单元作业
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追求自然、简约、深刻的思维课堂——“函数”(第1课时)教学实录及评析 被引量:2
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作者 谢荣 张宏政 《中学数学教学参考(中旬)》 2017年第4期19-24,共6页
2016年11月19日-22日上午,第109届浙派名师暨全国经典课堂教学艺术展初中数学专场在杭州师范大学下沙校区艺术中心举行。在21日上午的活动中,张宏政名师工作室展示的主题是“追求自然、简约、深刻的思维课堂”。为此,执教者在展示浙... 2016年11月19日-22日上午,第109届浙派名师暨全国经典课堂教学艺术展初中数学专场在杭州师范大学下沙校区艺术中心举行。在21日上午的活动中,张宏政名师工作室展示的主题是“追求自然、简约、深刻的思维课堂”。为此,执教者在展示浙教版八年级上册“函数”(第1课时)中,充分贯彻了工作室的这一理念,收到较好的教学效果,获得了同行的一致好评。现将课堂教学实录整理如下,以飨读者,同时,也欢迎广大同仁提出宝贵建议。 展开更多
关键词 课堂教学 教学实录 第1课时 自然 简约 函数 思维 艺术中心
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条件联想可使解法自然生成 被引量:1
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作者 谢荣 陈世文 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第11期35-37,共3页
1原题呈现 如图1,在Rt△ABC中,△ACB=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,正方形的对角线交于点O,联结OC。已知AC=5,OC=6√2,则另一直角边BC的长为__。
关键词 法自然 联想 正方形 ABC RT△ 对角线 原题 直角
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学生的“爱”与“不爱” 教师的“变”与“不变”--读运动致胜论和运动致趣论引发的思考
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作者 吕明 《当代体育科技》 2020年第5期31-31,33,共2页
本文旨在从学生喜欢体育但不喜欢体育课这一现实情况出发,通过分析学生的"爱"与"不爱"和体育教师的"变"与"不变",力求从体育教师的角度寻找解决这一现实情况的破解之道。本文研究发现:学生对... 本文旨在从学生喜欢体育但不喜欢体育课这一现实情况出发,通过分析学生的"爱"与"不爱"和体育教师的"变"与"不变",力求从体育教师的角度寻找解决这一现实情况的破解之道。本文研究发现:学生对体育的爱与体育本质相统一,体育的竞争特性使课堂更具趣味性也是学生对体育的爱的重要原因,但致趣因素缺失是学生不爱体育课的原因之一;在学生的"爱"与"不爱"间,教师能做的是对教学与学生的爱不变、直面教学困难的勇气不变、即席创作的创造性不变,但必须改变专业能力与师生关系,即能够根据不同项目特征专业把握学生的乐趣点所在,创造和谐、平等的师生关系。 展开更多
关键词 体育本质 体育竞争特性 致趣 即席创作
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新课标下初中篮球课堂教学的组织管理 被引量:1
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作者 吕明 《科技创新导报》 2013年第36期167-167,共1页
篮球运动作为学校体育课程的重要组成部分,在体育学科领域占据非常重要的地位。一堂组织严密、科学合理的篮球课,不仅可以活跃课堂气氛,更能促进学生们身心健康发展。该文从篮球教学管理的基本要求着手,分析了其课堂管理的基本手段、课... 篮球运动作为学校体育课程的重要组成部分,在体育学科领域占据非常重要的地位。一堂组织严密、科学合理的篮球课,不仅可以活跃课堂气氛,更能促进学生们身心健康发展。该文从篮球教学管理的基本要求着手,分析了其课堂管理的基本手段、课堂管理的程序等问题,旨在篮球课堂教学能按预定的设计,有序地进行,并能圆满完成课堂教学任务,取得理想的教学效果。 展开更多
关键词 新课标 初中篮球 组织管理
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陌生的熟悉 简洁的美丽
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作者 谢荣 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第10期53-53,共1页
如图1是一个由5张纸拼接成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2.
关键词 等腰直角三角形 熟悉 简洁 平行四边形 面积
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