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在活动中给学生数学思想的启蒙——人教版课标教材数学第一册第二、五单元教材分析与教学策略
1
作者
李新根
《教学月刊（小学版）（数学）》
2003年第9期16-18,共3页
关键词
数学思想
人教版
数学
第一册
第二单元
第五单元
教材分析
教学策略
小学
“统计与概率”
下载PDF
职称材料
选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思
2
作者
陈明荣
李新根
《中小学数学（小学版）》
2003年第3期54-56,共3页
关键词
《稍复杂的平均数应用题》
应用题教学
浙教版
数学
小学
教学反思
教学案例
原文传递
题名
在活动中给学生数学思想的启蒙——人教版课标教材数学第一册第二、五单元教材分析与教学策略
1
作者
李新根
机构
浙江省
桐乡市
教育局
小学
教研室
出处
《教学月刊（小学版）（数学）》
2003年第9期16-18,共3页
关键词
数学思想
人教版
数学
第一册
第二单元
第五单元
教材分析
教学策略
小学
“统计与概率”
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.503
下载PDF
职称材料
题名
选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思
2
作者
陈明荣
李新根
机构
浙江省
桐乡市
茅盾实验
小学
浙江省
桐乡市
教育局
小学
教研室
出处
《中小学数学（小学版）》
2003年第3期54-56,共3页
关键词
《稍复杂的平均数应用题》
应用题教学
浙教版
数学
小学
教学反思
教学案例
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
在活动中给学生数学思想的启蒙——人教版课标教材数学第一册第二、五单元教材分析与教学策略
李新根
《教学月刊（小学版）（数学）》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思
陈明荣
李新根
《中小学数学（小学版）》
2003
0
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