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“动态生成式教学”的实践与思考——以“角的初步认识”的教学为例 |
李新根
于惠玉
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2005 |
1
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2
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纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——“角的初步认识”体验式教学案例分析 |
沈群慧
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《中小学教学研究》
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2005 |
2
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3
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课堂改革应把握好三个维度——谈美术老教材过渡期中的使用策略 |
沈晓东
楼振华
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《贵州教育》
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2004 |
0 |
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4
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小学美术教学中的环境教育渗透策略与途径 |
徐仁武
楼振华
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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5
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从一份调查问卷中看新课标准的实施 |
陈民
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《体育教学》
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2004 |
0 |
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6
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“磨课”让我享受课堂——我教《圆的认识》 |
路茂方
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2004 |
0 |
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7
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还孩子绘画的自由 |
楼振华
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《江苏教育》
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2002 |
0 |
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8
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护蛋趣闻 |
张明华
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《语文教学通讯（小学）（C）》
北大核心
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2004 |
0 |
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9
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促进直接经验与间接经验的交融 |
于惠玉
李新根
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《中小学数学（小学版）》
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2004 |
0 |
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10
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品咖啡与写作文 |
潘佳琪
亚亚
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《世界儿童（童话版）》
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2007 |
0 |
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