“双减”背景下学校高质量发展的路径探索与实践——以浙江省杭州市钱塘新区景苑中学为例 被引量：1

1

作者 章民 《基础教育参考》 2022年第1期33-34,共2页

为落实国家发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),浙江省杭州市钱塘新区景苑中学开展了一系列的探索与实践,力争从校本课程规划、学习时间统筹、学教方式变革、校本作业设计、... 为落实国家发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),浙江省杭州市钱塘新区景苑中学开展了一系列的探索与实践,力争从校本课程规划、学习时间统筹、学教方式变革、校本作业设计、育人共同体构建等方面全面落实“双减”政策要求,实现“五育并举”育人目标,发展学生的综合素养,让每一个学生在校内学足学好。 展开更多

关键词 “双减”政策 五育并举 综合素养

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课堂互动,高阶思维能力培养的关键途径--以“有理数的乘方”课堂教学的改进为例

2

作者 章民 《中国数学教育（初中版）》 2022年第11期39-43,共5页

对于课堂互动,很多教师没有准确的认识,仅把它当作反馈学生学习效果的一种方式.课堂互动除了在于反馈学生的学习效果外,更重要的目标指向是培养学生的高阶思维能力.从分析现有课堂互动现状出发,通过改善课堂互动的认识和实施方法,培养... 对于课堂互动,很多教师没有准确的认识,仅把它当作反馈学生学习效果的一种方式.课堂互动除了在于反馈学生的学习效果外,更重要的目标指向是培养学生的高阶思维能力.从分析现有课堂互动现状出发,通过改善课堂互动的认识和实施方法,培养学生的高阶思维能力,增强课堂互动效能,提高课堂教学质量. 展开更多

关键词 课堂互动 高阶思维 教学质量

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七年级英语 “小猪盖房” 五步写作教学法解析

3

作者 段海燕 《英语教师》 2020年第4期85-90,共6页

分析七年级英语写作教学中存在的问题, 提出 “小猪盖房” 五步写作教学法。结合实例, 探究实施该教学法的五个步骤, 即打实英语语言地基、 上好写作课、 学生独立写作、 讲评考试作文、 默写作文。 认为该教学法遵循学生的认知规律, ... 分析七年级英语写作教学中存在的问题, 提出 “小猪盖房” 五步写作教学法。结合实例, 探究实施该教学法的五个步骤, 即打实英语语言地基、 上好写作课、 学生独立写作、 讲评考试作文、 默写作文。 认为该教学法遵循学生的认知规律, 注重循序渐进, 稳扎稳打, 在提高学生的英语写作能力方面效果明显。 展开更多

关键词 五步写作教学法 英语写作 七年级

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PBL理念下初中编程类思维课堂的实践与思考

4

作者 于雅莉 《中国信息技术教育》 2021年第17期39-41,共3页

为顺应学科课程改革的发展需求,培养学生创新能力、学科核心素养和可持续发展能力,教师应积极推进有效的思维课堂建设。本文作者运用基于项目的学习理念开展教学,有效促进学生思考,激发学生的创造性,为思维课堂的构建提供有力的策略支... 为顺应学科课程改革的发展需求,培养学生创新能力、学科核心素养和可持续发展能力,教师应积极推进有效的思维课堂建设。本文作者运用基于项目的学习理念开展教学,有效促进学生思考,激发学生的创造性,为思维课堂的构建提供有力的策略支撑。在实际操作中,关注学生的主体地位,转变教师角色,教师对知识进行分析和重组,设计有效的支架材料,驱动学生开展自主探究活动,促进思维的进阶发展。 展开更多

关键词 PBL 思维课堂 初中信息技术

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指向学科核心素养的初中英语课外阅读故事复述实践探究 被引量：2

5

作者 童营营 《英语教师》 2021年第5期169-174,共6页

分析初中生的阅读环境现状,阐明学科核心素养的概念,以及在初中英语课外阅读教学中开展故事复述的实践方式和原则。结合实例,介绍学生的英语课外阅读故事复述成果。学生采用小报、PPT、跳格子讲故事等多种方式,主要从背景、人物、问题... 分析初中生的阅读环境现状,阐明学科核心素养的概念,以及在初中英语课外阅读教学中开展故事复述的实践方式和原则。结合实例,介绍学生的英语课外阅读故事复述成果。学生采用小报、PPT、跳格子讲故事等多种方式,主要从背景、人物、问题、事件、解决方案等五个方面复述故事。所复述的故事取材于英语绘本、《典范英语》《牛津阅读树》《书虫》,甚至是国外原版小说。 展开更多

关键词 核心素养 初中英语 课外阅读 故事复述

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核心素养视野下的初中语文单元主题阅读教学探讨 被引量：2

6

作者 阮雪剑 《学园》 2021年第20期22-24,共3页

随着新课改的深化,强化学生核心素养培养引起教师的广泛关注,越来越多的教师更加重视课程教学的创新改革,以落实学生核心素养的培养。基于此,单元主题阅读教学作为促进学生高效阅读学习、引导学生切实深入阅读思考的重要方法,其在初中... 随着新课改的深化,强化学生核心素养培养引起教师的广泛关注,越来越多的教师更加重视课程教学的创新改革,以落实学生核心素养的培养。基于此,单元主题阅读教学作为促进学生高效阅读学习、引导学生切实深入阅读思考的重要方法,其在初中语文教学中的有效实施,对学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文学科核心素养培养的落实具有重要意义,需要初中语文教师高度重视。 展开更多

关键词 核心素养培养 初中语文 单元主题 阅读教学

原文传递

水平四双手正面投掷实心球教学设计

7

作者 刘才金 《体育教学》 2022年第6期74-76,共3页

一、设计思路本课设计以“健康第一”为指导思想,以“技术、体能、运用”三个维度为基本内容,以“教材三个一”为基本范式,紧扣水平四学生的身心发展特点。“学起于思,思源于疑”,通过中国古代投石器图片展示和玻璃弹片不同弯曲程度投... 一、设计思路本课设计以“健康第一”为指导思想,以“技术、体能、运用”三个维度为基本内容,以“教材三个一”为基本范式,紧扣水平四学生的身心发展特点。“学起于思,思源于疑”,通过中国古代投石器图片展示和玻璃弹片不同弯曲程度投射纸团的实验,引发学生对双手正面投掷实心球的技术动作进行思考,并通过亲自参与实验得出结论,进而培养学生解决问题和实践操作的能力,以此激发学生的思维。在练习过程中,采用单一练习、组合练习到游戏的组织形式,逐步提高练习的难度,让学生既能适应学习的进度,又能从学习过程中体验到成功,培养学生对体育的兴趣。 展开更多

关键词 正面投掷 实心球 教学设计

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基于主题意义的初中英语单元复习教学实践探究——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious!为例

8

作者 刘晓晓 《英语教师》 2022年第7期152-154,共3页

概述基于主题意义的英语课堂教学的内涵与研究。以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious!为例,探究基于主题意义的单元复习教学。认为基于主题意义的初中英语单元复习教学有助于英语基础... 概述基于主题意义的英语课堂教学的内涵与研究。以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious!为例,探究基于主题意义的单元复习教学。认为基于主题意义的初中英语单元复习教学有助于英语基础薄弱的学生在框架下完整地进行表达,减少碎片化、无序化表达,实现“用英语做事情”的目标,提升综合语言运用能力与核心素养。 展开更多

关键词 主题意义 单元复习 初中英语

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配音软件对初中生英语语音影响研究

9

作者 姚虹 《英语教师》 2020年第18期112-117,共6页

对语音及英语配音软件进行概念界定,分析国外、国内的相关研究。对来自杭州某中学78名七年级学生使用英语配音软件与其语音水平的关系进行实证性研究。研究发现英语配音软件在初中英语教学中的运用有助于提高学生的语音水平。

关键词 配音软件 初中生 英语语音 超音段 音段

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读后仿写:挖掘初中英语课文写作资源的实践研究

10

作者 毛靓 《英语教师》 2021年第3期173-177,共5页

分析读后仿写的理论依据。结合教学实例,探索初中英语读后仿写教学实践。提出精选精读,仿写词句,增加语言储备;聚焦篇章,梳理条理,完善仿写结构;改缩续创,丰富形式,激发仿写乐趣等路径,以便把阅读教学与写作教学更好地结合起来,促进学... 分析读后仿写的理论依据。结合教学实例,探索初中英语读后仿写教学实践。提出精选精读,仿写词句,增加语言储备;聚焦篇章,梳理条理,完善仿写结构;改缩续创,丰富形式,激发仿写乐趣等路径,以便把阅读教学与写作教学更好地结合起来,促进学生读、写能力的同步发展。 展开更多

关键词 读后仿写 英语写作 阅读课 初中英语

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实践型“拓展空间”栏目价值的挖掘与实现——以《道德与法治》八年级上册为例

11

作者 孟泽光 《课程教材教学研究（中教研究）》 2021年第7期21-24,共4页

现行统编版初中道德与法治教材在每一框题末尾处都设有"拓展空间"栏目,笔者通过对八年级上册教材"拓展空间"栏目进行分析,依据其在学生课程学习过程中所起到的特殊作用,将其大致分为反思型、理解型、验证型和实践... 现行统编版初中道德与法治教材在每一框题末尾处都设有"拓展空间"栏目,笔者通过对八年级上册教材"拓展空间"栏目进行分析,依据其在学生课程学习过程中所起到的特殊作用,将其大致分为反思型、理解型、验证型和实践型四种类型,分布情况如下表所示。 展开更多

关键词 拓展空间 反思型 实践型 初中道德与法治 《道德与法治》 验证型 课程学习 八年级

原文传递

初中数学函数应用题的解题对策研究 被引量：4

12

作者 程曦 《数理化解题研究》 2022年第8期44-46,共3页

函数知识是初中数学教学重要的内容,同时也是中考数学试卷常见的题型.但函数知识对初中生而言比较抽象,学习起来存在着一定的困难,无法扎实掌握函数题的解题思路和技巧,同时也会有一些畏惧心理,从而影响到中考试卷中函数应用题的解答和... 函数知识是初中数学教学重要的内容,同时也是中考数学试卷常见的题型.但函数知识对初中生而言比较抽象,学习起来存在着一定的困难,无法扎实掌握函数题的解题思路和技巧,同时也会有一些畏惧心理,从而影响到中考试卷中函数应用题的解答和后续高中函数的学习,但二次函数的学习有利于培养学生的思维能力.因此,初中数学教师必须采取有效的措施,让学生掌握函数应用题解答的思路和技巧,消除畏惧心理.本文对此进行了分析探究,希望能为广大同仁的函数教学提供参考. 展开更多

关键词 初中数学 函数的应用 解题对策

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指向探究能力发展聚焦学教方式改进--浙江省2019年初中《科学》质量监测报告

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作者 王耀村 杨封友 汪晓 《考试研究》 2021年第4期21-31,共11页

科学探究既是研究方法也是课程目标。增进对科学探究的理解和探究能力的提升,是提升学生科学素养与学业成绩的要求。基于全省初中《科学》质量监测结果发现,科学教学存在科学实践活动尚待常态、探究教学层级尚待提高、探究能力发展尚待... 科学探究既是研究方法也是课程目标。增进对科学探究的理解和探究能力的提升,是提升学生科学素养与学业成绩的要求。基于全省初中《科学》质量监测结果发现,科学教学存在科学实践活动尚待常态、探究教学层级尚待提高、探究能力发展尚待协调等问题。建议以分段设立目标促维度协调发展、以优化学习设计促探究层级提高、以改进教学行为促探究能力锤炼、以细化维度指导促探究方法掌握,实现学教方式的改进。 展开更多

关键词 科学探究 质量监测 学教方式 教学建议

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基于语篇知识的九年级英语阅读教学课例研究

14

作者 童营营 《英语教师》 2021年第11期153-157,161,共6页

阐释语篇及语篇知识。以人教版初中《英语》九年级Unit 7的阅读文本Should I Be Allowed to Make My Own Decisions?为例,从教材文本简析到基于语篇宏观组织结构的教学设计,再到基于语篇微观组织结构的教学设计,依次探究如何从语篇知识... 阐释语篇及语篇知识。以人教版初中《英语》九年级Unit 7的阅读文本Should I Be Allowed to Make My Own Decisions?为例,从教材文本简析到基于语篇宏观组织结构的教学设计,再到基于语篇微观组织结构的教学设计,依次探究如何从语篇知识的角度设计阅读教学,帮助学生掌握基本的语篇知识,指导其运用语篇知识更好地理解文本、发展语言能力。 展开更多

关键词 语篇知识 英语阅读 九年级

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换个角度就释然

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作者 李晓辉 《新班主任》 2021年第11期43-43,共1页

前两天晚上,学生寝室发生了一件不愉快的事情:熄灯了,小宇还在整理衣物,不小心把一块镜子掉到地上,镜子刚好被上厕所回来的小琪踩到。小琪摔了一跤,镜子也碎了。这两天,她们谁也不搭理对方,都认为是对方的错。这种矛盾在大人看来只是鸡... 前两天晚上,学生寝室发生了一件不愉快的事情:熄灯了,小宇还在整理衣物,不小心把一块镜子掉到地上,镜子刚好被上厕所回来的小琪踩到。小琪摔了一跤,镜子也碎了。这两天,她们谁也不搭理对方,都认为是对方的错。这种矛盾在大人看来只是鸡毛蒜皮的小事,但在青春期孩子的眼里却是翻不过的山、迈不过的坎。怎么办呢?我决定用微班会来解决这个问题。我找来班上演技一流的3名同学,花几分钟时间告诉他们怎么做,3人很快领会了。 展开更多

关键词 学生寝室 班会 青春期孩子 换个角度 镜子 小事

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家和爱

16

作者 宋伊萌 刘清兰(指导) 《少年写作》 2021年第24期3-3,共1页

小百合最近很苦恼。这份苦恼的源头来自她的妹妹 -- 那个刚满一岁的妹妹。去年夏天,妹妹出生了。全家因为这件事而喜气洋洋,脸上堆满了笑容百合也不例外,她为自己之后多了一个玩伴而开心。其实还有一个原因——那一天是她的生日,因为妹... 小百合最近很苦恼。这份苦恼的源头来自她的妹妹 -- 那个刚满一岁的妹妹。去年夏天,妹妹出生了。全家因为这件事而喜气洋洋,脸上堆满了笑容百合也不例外,她为自己之后多了一个玩伴而开心。其实还有一个原因——那一天是她的生日,因为妹妹的出生,她的生日会因为她而变得更热闹一些吧! 展开更多

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逆行的背影

17

作者 王皓翔 《少年写作》 2021年第4期127-127,共1页

冬去春来,沉浸在美好春光的我们不会忘记在这个曾经病毒肆虐的冬天里,那一个个逆行的背影。

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