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语文非书面家庭作业的对策探索 被引量：2
1
作者 陈逸云 《文理导航》 2022年第4期28-30,共3页
随着教育改革的深入进行,国家出台了一系列政策来保证学生的学习环境,为了真正地实现减轻学生作业负担和提高学生学习质量的目标,在小学语文教学过程中,教师必须积极探索非书面家庭作业的展开现状,了解减负政策实施过程中发生的问题,从... 随着教育改革的深入进行,国家出台了一系列政策来保证学生的学习环境,为了真正地实现减轻学生作业负担和提高学生学习质量的目标,在小学语文教学过程中,教师必须积极探索非书面家庭作业的展开现状,了解减负政策实施过程中发生的问题,从而根据学生的成长需求,采取必要的措施。在小学低年级语文教学中,非书面家庭作业是减轻低年级学生学习压力的重要切入点,通过改善家庭作业设计的内容与形式,给学生创造健康快乐的学习生活。 展开更多
关键词 小学低年级 非书面家庭作业 现状分析 优化对策
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生本教育理念下小学语文教学中“随文练笔”实践路径研究
2
作者 阮玲燕 《读与写（上旬）》 2019年第2期42-43,共2页
新课程改革后,十分强调读写结合,随文练笔则是读写结合的有效载体。本文主要探讨随文练笔的梯度性和小练笔评价的多元性,帮助教师开展小练笔教学。
关键词 小学语文 读写结合 随文练笔 梯度性 小练笔评价
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基于北湖芦语主题型研究性学习活动的设计与实施
3
作者 郎剑 《综合实践活动研究》 2020年第10期38-39,共2页
研究性学习活动强调"以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,引导学生主动发展."作为一名基层学校的研究性学习活动... 研究性学习活动强调"以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,引导学生主动发展."作为一名基层学校的研究性学习活动指导教师,我们深知上述理念的重要性与必要性.但是,"说说容易做做难",且不说"研究"这一技术层面有拔高之嫌,就从日常活动中教师和学生的态度与实践能力来说,困难便有不少. 展开更多
关键词 小学 综合实践活动 研究性学习
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