继续教育自身师资队伍现状调查与对策研究 被引量：2

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作者 周晓英 《师资培训研究》 1999年第1期6-8,12,共4页

在科教兴国宏伟战略指引下,在知识经济初见端倪之时,基础教育正由"应试教育"向素质教育全面推进,中小学教师培训也正由学历补偿教育向继续教育转型。故全面深入开展中小学教师继续教育。

关键词 继续教育师资 中小学教师继续教育 中小学教师培训 对策研究 师资队伍现状 学历教育 基础教育 素质教育 师资队伍建设 科教兴国

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关于浙江省高等师范教育现状与近中期改革发展方向的分析研究

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作者 祝鸿平 《浙江师大学报（社会科学版）》 2000年第1期104-109,共6页

随着教育改革的深入和发展步伐的加快 ,浙江省高等师范教育呈现出不适应性 :层次和布局不够合理 ,培养规模与相应需求不尽一致 ;独立的高等师范教育体系已被打破 ,新的统合的体系及培养模式尚未形成 ;毕业生的质量与就业需求有差距。本... 随着教育改革的深入和发展步伐的加快 ,浙江省高等师范教育呈现出不适应性 :层次和布局不够合理 ,培养规模与相应需求不尽一致 ;独立的高等师范教育体系已被打破 ,新的统合的体系及培养模式尚未形成 ;毕业生的质量与就业需求有差距。本文认为 :浙江省高等师范教育应调整层次 ,重组资源 ;面对实际 ,构建逐步开放的现代师范教育体系 ;改善教学条件 ,加快教学改革 ,提高毕业生综合素质。本文立足于全省教育现状和发展规划 ,试图用较新的角度 ,探讨与教育和社会发展相适应的高等师范教育结构。 展开更多

关键词 浙江 高等师范教育 教学改革 资源重组 教学条件

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关于我省高师办学方向的思考

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作者 陆和森 《探索（浙江）》 1988年第3期10-13,共4页

我国高等教育中为数众多的高师应该如何深化改革?这是高教界面临的一个十分重要的课题。 十一届三中全会以来,我省的高师教育在数量上有了很大发展,质量上也不断提高。但是,在高师的发展过程中也遇到了许多困难和问题,其中最突出的是办... 我国高等教育中为数众多的高师应该如何深化改革?这是高教界面临的一个十分重要的课题。 十一届三中全会以来,我省的高师教育在数量上有了很大发展,质量上也不断提高。但是,在高师的发展过程中也遇到了许多困难和问题,其中最突出的是办学方向问题。有些地区,初中教师开始出现饱和趋势,其中化学教师已普遍出现饱和。今后随着计划生育的进一步开展,学龄儿童将有稳定和下降的趋势;各地九年制义务教育规划的修订和调整,中学教师的需求也将出现相对稳定的状况。教师数量有相对稳定的趋势,在我省有些地区会出现早一点,而在浙南地区会迟一点;初中教师会快一些,高中教师会迟一些。 展开更多

关键词 办学方向 高师教育 中学教师 深化改革 初中教师 国高等教育 发展过程 学龄儿童 九年制义务教育 化学教师

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从高师教育实际出发谈加强师资培训的目标及对策

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作者 周晓英 《中国高校师资研究》 1994年第1期25-28,共4页

在中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》颁布与中华人民共和国《教师法》出台的强劲东风推动下,各级各类学校的师资培训工作越来越受到各级政府与有关部门的普遍关注与重视,各地都在下大决心、化大力气认真总结开展师资培训工作... 在中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》颁布与中华人民共和国《教师法》出台的强劲东风推动下,各级各类学校的师资培训工作越来越受到各级政府与有关部门的普遍关注与重视,各地都在下大决心、化大力气认真总结开展师资培训工作的经验。 展开更多

关键词 师资培训 高师教育 青年教师 《教师法》 学历结构 发展纲要 师资队伍现状 教师伦理学 高校师资 师范类专业

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浅谈学生的素质教育与教师的继续教育

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作者 周晓英 《中小学教师培训》 1997年第C6期14-16,共3页

关键词 中小学教师继续教育 实施素质教育 基础教育 教师进修院校 骨干教师 各级政府 应试教育 教学计划 全面推进素质教育 学历教育

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对师范院校生源问题的忧虑与思考

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作者 周晓英 《师资培训研究》 1995年第1期31-33,共3页

从理论上讲,一项职业其社会地位的高低、经济待遇的好坏及人们对其的向往、尊敬程度,应该是与社会对这项职业需求的迫切程度、重要程度及从事这项职业所需的知识多少、技能高低成正比的。然而,在现实生活中,由于方方面面的原因,上述两... 从理论上讲,一项职业其社会地位的高低、经济待遇的好坏及人们对其的向往、尊敬程度,应该是与社会对这项职业需求的迫切程度、重要程度及从事这项职业所需的知识多少、技能高低成正比的。然而,在现实生活中,由于方方面面的原因,上述两者关系的正常格局却被打破了,以至"天平"的两端失衡并大幅度倾斜了。 展开更多

关键词 师范院校 社会地位 重要程度 中小学教师 人民教师 中小学师资 经济待遇 教师职业 职业需求 两者关系

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关于高师办学方向的探讨

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作者 陆和森 《湖州师范学院学报》 1988年第2期1-5,共5页

党的十三大提出了我国社会主义建设要深化改革和进一步开放的伟大任务.高等教育怎么办?作为我国高等教育中为数众多的高师应该如何深化改革?这是高教界面临的一个十分重要的课题.十一届三中全会以来,浙江省的高师教育在数量上有了很大发... 党的十三大提出了我国社会主义建设要深化改革和进一步开放的伟大任务.高等教育怎么办?作为我国高等教育中为数众多的高师应该如何深化改革?这是高教界面临的一个十分重要的课题.十一届三中全会以来,浙江省的高师教育在数量上有了很大发展,质量上也不断提高.目前全省有高师院校十所,其中浙师大和杭、宁、温四所为本科院校,其余六所为专科学校,1986年在校生14942人,为1978年的2.6倍.现有教职员工4602人。 展开更多

关键词 办学方向 高师教育 高教界 专任教师 教师进修 在职教师 十一届三中全会 教育学院 初中教师 办学路子

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发扬成绩 改进工作 以利再战——关于中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作的调查

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作者 傅兆华 泮华光 《高师函授》 1988年第1期15-17,共3页

按照国家教委的要求,1987年我们在全省中小学教师中举行了《专业合格证书》文化专业知识考试.这项工作受到了广大教师的欢迎,但也产生了一些新问题。为了进一步摸清情况.总结经验,我们于1987年9月对绍兴,富阳两个县9个乡的所有申小学教... 按照国家教委的要求,1987年我们在全省中小学教师中举行了《专业合格证书》文化专业知识考试.这项工作受到了广大教师的欢迎,但也产生了一些新问题。为了进一步摸清情况.总结经验,我们于1987年9月对绍兴,富阳两个县9个乡的所有申小学教师进行了调查,用发表格和开座谈会的方法接触了749名中小学教师。对他们参加《专业合格证书》文化专业知识考试情况做了初步了解。 展开更多

关键词 专业合格证书 文化专业 考试工作 专业知识 知识考试 文化知识 考试情况 开座谈会 考试结果 在职进修

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为实施跨世纪宏伟工程而努力

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作者 周晓英 《中小学教师培训》 1999年第X1期19-19,共1页

关键词 中小学教师继续教育工程 全面建设 教育行政部门 中小学骨干教师 实施 师训 培训计划 基地 加强领导 措施

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提高教育硕士培养质量的若干思考

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作者 周晓英 《中小学教师培训》 2000年第7期23-23,共1页

关键词 教育硕士 硕士培养 教育质量 研究生教育

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谈继续教育的师资队伍建设

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作者 赵格 《师范教育》 1991年第10期20-20,共1页

开展继续教育,关键是建设一支与其相适应的师资队伍。教师进修学校现有的师资队伍以往主要是从事学历培训,而且多数来自中学,对小学教育缺乏了解,因此开展继续教育一时难以适应。面对这种情况,建设继续教育师资队伍的立足点还是要培训... 开展继续教育,关键是建设一支与其相适应的师资队伍。教师进修学校现有的师资队伍以往主要是从事学历培训,而且多数来自中学,对小学教育缺乏了解,因此开展继续教育一时难以适应。面对这种情况,建设继续教育师资队伍的立足点还是要培训提高现有的师资力量。这是因为,现有的师资在过去多年的培训工作中积累了一定的成人教育的教学经验,而且大多数具有较高的文化水平,只要引导得法,经过培训。 展开更多

关键词 继续教育工作 教师进修学校 师资队伍建设 继续教育师资 相适应 小学教育 成人教育 学历培训 培训提高 师资力量

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搞好中小学教师继续教育实验区工作的思考

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作者 周晓英 《中小学教师培训》 1998年第C6期7-7,共1页

关键词 中小学教师继续教育 实验区 实验内容 管理办法 教师进修院校 实验工作 探索 加强针对性 改革实验 评估

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