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实施差异教学,提升科学探究能力--以《电磁感应》一课为例
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作者 罗小飞 张利丹 毛国永 《学苑教育》 2022年第15期19-21,共3页
科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的主要方法,是科学课程标准的主要内容,是科学核心素养的四大要素之一。目前,以科学探究为核心的科学教育已经成为近二十年深化科学教育改革的焦点。但是,由于学生探究基础和能力存在一定差... 科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的主要方法,是科学课程标准的主要内容,是科学核心素养的四大要素之一。目前,以科学探究为核心的科学教育已经成为近二十年深化科学教育改革的焦点。但是,由于学生探究基础和能力存在一定差异,教师可以借助差异教学,并结合课程内容的剖析来制定分层探究目标,实施探究内容的可选择性、任务的多元化、指导的差异化等,真正提升每一位学生的科学探究能力。 展开更多
关键词 差异教学 科学探究能力
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让巧妇有“米”下炊——有关作文教学的一点尝试
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作者 沈海萍 刘建设 《语文天地(初中版)》 2013年第5期64-66,共3页
什么样的文章能人中考阅卷老师的“法眼”?好文章的标准到底是什么?一篇好的作文至少要具备这样几点要素:典型新颖的素材,精致巧妙的结构,富有文彩的语言,真挚健康的情感。
关键词 作文教学 阅卷老师 文章 中考
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中考优秀作文是这样炼成的——对农村九年级学生写作系列训练的一点尝试
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作者 刘建设 孙福来 励建灿 《中华活页文选(教师)》 2011年第7期46-48,共3页
毫无疑问,成功的考场作文首先是能够打动阅卷老师的作文。那么,我们用什么打动阅卷老师呢?从近几年的中考阅读情况看,那些真实的、深刻的、优美的、新颖的文章,才是阅卷老师的最爱,也是满分作文中的“常客”。当然,以上的写作要... 毫无疑问,成功的考场作文首先是能够打动阅卷老师的作文。那么,我们用什么打动阅卷老师呢?从近几年的中考阅读情况看,那些真实的、深刻的、优美的、新颖的文章,才是阅卷老师的最爱,也是满分作文中的“常客”。当然,以上的写作要求,需要学生具有扎实的写作功底,较高的驾驭语言的能力,更重要的是要有深刻的“解读”能力。但这样的要求对农村的学生来说,无疑有些过高。 展开更多
关键词 学生写作 优秀作文 系列训练 农村 中考 九年级 阅卷老师 考场作文
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山核桃雄蕊发育的解剖学研究 被引量:18
4
作者 黄有军 王正加 +2 位作者 郑炳松 黄晓敏 黄坚钦 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期56-60,共5页
利用石蜡制片技术从显微水平上跟踪了山核桃Carya cathayensis雄蕊发育过程,以掌握山核桃的生殖发育规律。研究表明:①3月下旬在雄花原基顶部形成雄蕊原基,4月中旬形成雄蕊并进一步分化。②4月下旬,花药内形成花粉囊,花粉母细胞减数分... 利用石蜡制片技术从显微水平上跟踪了山核桃Carya cathayensis雄蕊发育过程,以掌握山核桃的生殖发育规律。研究表明:①3月下旬在雄花原基顶部形成雄蕊原基,4月中旬形成雄蕊并进一步分化。②4月下旬,花药内形成花粉囊,花粉母细胞减数分裂形成四分体,四分体解体产生单胞花粉粒,中层和绒毡层在花粉发育过程中逐渐消失。③5月上旬形成2-胞花粉粒,花粉散出,花序凋谢。④建立了山核桃雄蕊发育外部形态与解剖构造之间的对应关系。 展开更多
关键词 植物学 山核桃 花芽分化 雄蕊发育
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对中学英语合作学习教学的反思 被引量:15
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作者 施月飞 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2007年第3期152-153,共2页
合作学习已成为中学英语教学的主要形式。分析了目前合作学习教学中存在的问题及原因,提出要严格把握合作学习的目的,重新审视合作的内涵,完善合作机制,优化合作学习形式。
关键词 中学英语 合作学习 教学策略
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关于初中体育家庭作业的设计与实施 被引量:10
6
作者 黄海伟 《体育教学》 2020年第1期28-29,共2页
随着新课程改革的实施,体育学科的核心素养不仅是运动能力的培养,也包含了健康行为和体育品德的培养,帮助每一个学生找到适合自己的体育学习内容,激发学习兴趣,培养锻炼能力和良好的健身习惯。体育家庭作业的设计、布置及完成可以打通... 随着新课程改革的实施,体育学科的核心素养不仅是运动能力的培养,也包含了健康行为和体育品德的培养,帮助每一个学生找到适合自己的体育学习内容,激发学习兴趣,培养锻炼能力和良好的健身习惯。体育家庭作业的设计、布置及完成可以打通体育核心素养中的内在关联,既有利于提升学生体质健康水平,又丰富了学生的课余生活,对学生终生体育锻炼意识的养成有一定的积极意义。 展开更多
关键词 体育家庭作业 核心素养 初中生 终生体育
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初中科学教学“生活化”的策略 被引量:10
7
作者 沈国旭 《当代教育科学》 北大核心 2006年第7期53-54,共2页
关键词 生活化 科学教学 初中 传统知识 科学素养 教学内容 教学情境
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初中篮球教学中比赛教学法的实践探究——以浙江省慈溪市巷城初级中学为例 被引量:7
8
作者 李小红 《运动》 2012年第10期63-64,27,共3页
通过文献资料法、教学对比试验法、课题观察法、问卷调查法等对比赛教学法在篮球教学中的运用进行了实践研究。结果显示,比赛教学法对提高教师篮球教学的有效性、提高学生练习参与度都有较好的效果。同时,文章又提出了4点运用建议。
关键词 初中 篮球 比赛教学法 课堂教学
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将体育纳入高考的必要性及可行性探析 被引量:6
9
作者 沈央 《运动》 2011年第14期8-9,共2页
本文通过文献资料法、访谈法、理论分析法,对体育纳入高考的必要性及可行性进行分析,坚信只有合理有效地利用高考这根"杠杆,"找准"青少年体质"这个支点,才能"撬动"青少年体质健康水平向良性方向发展。
关键词 体育 高考 体质 可行性 必要性
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如何在初中英语教学中培养文化意识 被引量:5
10
作者 刘月兰 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2011年第3期89-92,共4页
英语教学应培养英语学习者的文化意识,以便进一步提高他们综合语言运用的能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》首次把文化意识作为独立的内容纳入了课程目标,本文讨论了新时期英语文化教学目标,提出了一些关于在... 英语教学应培养英语学习者的文化意识,以便进一步提高他们综合语言运用的能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》首次把文化意识作为独立的内容纳入了课程目标,本文讨论了新时期英语文化教学目标,提出了一些关于在初中英语教学中渗透文化意识的策略。 展开更多
关键词 初中英语教学 文化意识 渗透
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初中英语预习稿的设计、使用与反馈 被引量:4
11
作者 刘月兰 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第11期82-83,共2页
本文着重阐述了借助助学稿这一载体,提高预习有效性的尝试和探索。在助学稿的预习题设计方面注重趣味性、针对性和层次性,并留下反思空间;在助学稿的正确使用方面,从学生的预习方法指导入手,使学生养成良好的预习习惯和问题意识;同时对... 本文着重阐述了借助助学稿这一载体,提高预习有效性的尝试和探索。在助学稿的预习题设计方面注重趣味性、针对性和层次性,并留下反思空间;在助学稿的正确使用方面,从学生的预习方法指导入手,使学生养成良好的预习习惯和问题意识;同时对助学稿注重督促检查,促使学生不断反思,逐步形成自己的英语预习策略,使预习真正做到切实有效,提高学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 英语预习稿 有效性 自主学习
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三循环体:构建信息科技课的师生思维共生体
12
作者 俞丹女 《中国信息技术教育》 2024年第6期53-56,共4页
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》视域下的信息科技课堂教学应是师生沟通、理解和创新的共生过程,教师与学生互为施教者与受教者,也均为评价者与思考者——在“教学评思”中共同培育深度计算思维。本文作者结合日常课堂教学实例... 《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》视域下的信息科技课堂教学应是师生沟通、理解和创新的共生过程,教师与学生互为施教者与受教者,也均为评价者与思考者——在“教学评思”中共同培育深度计算思维。本文作者结合日常课堂教学实例,探求“学生学习循环体”“学思评循环体”和“教师学习循环体”,在师生思维共生的信息科技课堂层面做了积极的探索。 展开更多
关键词 学习循环体 学教评一致性 计算思维 共生体
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转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——谈信息技术课堂导入与情境创设 被引量:4
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作者 刘倩 《中国信息技术教育》 2009年第13期31-33,共3页
自从国家实施基础教育课程改革以来,随着建构主义的盛行,情境创设成为一种时髦进入中小学课堂教学。情境创设也成为信息技术教学中必有的一个环节。然而,在情境创设“繁荣”的背后,却存在着一些隐忧。本期我们将探讨信息技术教学中... 自从国家实施基础教育课程改革以来,随着建构主义的盛行,情境创设成为一种时髦进入中小学课堂教学。情境创设也成为信息技术教学中必有的一个环节。然而,在情境创设“繁荣”的背后,却存在着一些隐忧。本期我们将探讨信息技术教学中情境创设的现状与误区,试图引发教师们的思考,寻求解决之道。 展开更多
关键词 信息技术教学 情境创设 课堂教学 转轴 导入 成曲 课程改革 基础教育
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妙用基本图形——以“相似三角形复习课”教学为例
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作者 徐旭侃 《中小学数学(初中版)》 2024年第3期49-51,共3页
一、学情分析中考复习阶段,学生已学习了三角形、四边形、圆、二次函数的知识,学习了教材中的基本图形,但还需要学习一些从解题经验中得到的结论性的基本图形,表现为一种能有效解决某类型问题的技巧,这是对教材知识的延伸与拓展.本节课... 一、学情分析中考复习阶段,学生已学习了三角形、四边形、圆、二次函数的知识,学习了教材中的基本图形,但还需要学习一些从解题经验中得到的结论性的基本图形,表现为一种能有效解决某类型问题的技巧,这是对教材知识的延伸与拓展.本节课以相似三角形为例,运用变式教学开展对相似三角形基本图形的研究,既有教材中相似三角形的基本图形,也有在经验中积累的相似三角形的基本图形,通过复习典型问题提升学生解决综合问题的能力.适合中等及以上学习水平的学生。 展开更多
关键词 基本图形 相似三角形 学情分析 中考复习 教材知识 二次函数 复习课 结论性
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于解构中重构 于追本中生长——中考数学PISA试题的教学与思考
15
作者 王震 《中国数学教育(初中版)》 2024年第7期44-48,53,共6页
素养立意的PISA试题包括生活情境类和数学情境类.前者可以让学生经历将生活问题抽象成数学问题的过程,从解构已知条件中重构解题路径,从现实意义的视角实现数学生长;后者可以从解构图形结构中重构代数或几何视角的解题路径,从通性通法... 素养立意的PISA试题包括生活情境类和数学情境类.前者可以让学生经历将生活问题抽象成数学问题的过程,从解构已知条件中重构解题路径,从现实意义的视角实现数学生长;后者可以从解构图形结构中重构代数或几何视角的解题路径,从通性通法的视角实现数学生长.借助PISA试题可以让学生在与数学这一生命体的多向对话中实现素养提升. 展开更多
关键词 解构 重构 追本 生长
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浅析在体育教学中提高学生体育兴趣的重要性 被引量:3
16
作者 鲁辉 《黑龙江科技信息》 2008年第34期255-255,43,共2页
通过对当前体育教学中,学生体育兴趣中某些现状进行分析,并参考了教育心理学中关于心理机制理论与其主要影响因素,凭借笔者近年的教学经历,对于如何在体育教学中激发学生的体育兴趣这个问题提出了一些粗浅见解。
关键词 体育教学 体育兴趣 心理因素
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在生活教育中培养学生——浙江慈溪市庵东初级中学生活化微型德育课程的建构与实施 被引量:2
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作者 陈庭 陈再新 《中国德育》 2013年第19期56-57,共2页
微型德育课程是指选取生活中直观反映具体德育内容为中心而设计的,通过对事件的内涵剖析,对学生进行思想道德、世界观、人生观等多方位渗透的多功能课型。与传统的德育方式比较,它具有切入点小、内容丰富、形式多样的特点。结合我校... 微型德育课程是指选取生活中直观反映具体德育内容为中心而设计的,通过对事件的内涵剖析,对学生进行思想道德、世界观、人生观等多方位渗透的多功能课型。与传统的德育方式比较,它具有切入点小、内容丰富、形式多样的特点。结合我校德育的困局,我们确定了“做一个现代中国人”的德育目标,并努力通过微型德育课程予以实现。 展开更多
关键词 德育课程 生活化 微型 初级中学 生活教育 学生 慈溪市 浙江
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字词虽小,文章却大——也谈初中语文字词教学 被引量:2
18
作者 严奇景 《中华活页文选(教师)》 2016年第6期72-73,共2页
当今的初中语文教学的关注点在于阅读教学,往往轻视甚至忽视了字词教学,那么要不要对字词教学引起足够的重视?如何才能较好地落实字词教学呢?对此,我有一些自己的拙见。 一、令人担忧的现状 作为一名初中语文教师,我常常在思考这样... 当今的初中语文教学的关注点在于阅读教学,往往轻视甚至忽视了字词教学,那么要不要对字词教学引起足够的重视?如何才能较好地落实字词教学呢?对此,我有一些自己的拙见。 一、令人担忧的现状 作为一名初中语文教师,我常常在思考这样一个问题:为什么我们的孩子到了十四五岁还会写出那么多的错别字,是不是我们现在的初中语文教学已经忽视了字词方面的教学? 展开更多
关键词 初中语文 阅读任务 一个问题 于漪老师 课程总目标 祖国语言 讲解分析 造字法 造字方法 令人
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搭建心理剧舞台 探寻心理健康教育新途径 被引量:2
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作者 刘倩 《中小学心理健康教育》 2017年第3期33-34,共2页
目前,学生的心理健康教育是一项相对薄弱的工作。大多数学校,特别是农村学校,心理健康教育的开展仅仅维持在每学期一次的心理健康教育讲座,收效甚微。
关键词 心理剧 心理健康教育 自我成长
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新课标下培养学生音乐欣赏能力的一些方法 被引量:2
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作者 熊坚毅 《陕西教育(高教版)》 2008年第5期89-90,共2页
在新课标基本理念——"重视音乐实践"的指导下,经过本人多年的音乐教学实践,摸索出了一套符合学生认知规律,符合教学规律,收效甚好的欣赏能力培养训练方法——
关键词 音乐欣赏 欣赏音乐 音乐片段 曲调 情绪特征 还原法 旋律线 线条 国画技法 作曲家 音乐家
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