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基于小学英语“真实灵动”课堂教学策略研究 被引量：1
1
作者 罗徐航 《名师在线》 2018年第11期49-50,共2页
《小学英语课程标准》要求教师在课堂教学中为学生终身学习服务,要求教师求真务实。'真实灵动'课堂教学能有效实现课程目标,具有现实的教学价值和学科的参考价值。
关键词 真 实 灵动 教学策略
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精雕细磨出精品
2
作者 崔丽珍 《中国少年儿童（小记者版）》 2009年第6期6-7,共2页
玉石开采出来以后，要经过雕琢、磨砺等许多道工序的反复加工，才能制作成精美的器具。正所谓“玉不琢，不成器”，说的就是这个道理。其实，不只是制作玉器，干任何事情．要想取得良好的效果，都需要反复琢磨。写文章自然也不例外。初... 玉石开采出来以后，要经过雕琢、磨砺等许多道工序的反复加工，才能制作成精美的器具。正所谓“玉不琢，不成器”，说的就是这个道理。其实，不只是制作玉器，干任何事情．要想取得良好的效果，都需要反复琢磨。写文章自然也不例外。初稿完成后，必须进行认真的、反复的修改，才有可能最终完成一篇比较好的文章。《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”，这才写成了这本书。 展开更多
关键词 精品 《红楼梦》 反复 曹雪芹 制作 文章 成一
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缓慢转味 逐步入味
3
作者 金奎 《教学月刊（小学版）（语文）》 2007年第8期32-33,共2页
从市场上买来几斤表面上熟透的西红柿,回家切开一看,用过催红剂的,其实半生不熟,没有转味;如果在枝头慢慢成熟,一定入味。学数学也是一样,学生有自己的经验与学习方式,教学只有吻合他们的发展规律,
关键词 学生学习 假分数 教学内容 西红柿 引导学生 学习方式 教师 发展规律 真分数 学生会
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“借”出精彩——“因数和倍数”教学实践与思考
4
作者 金奎 《小学数学教育》 2012年第7期124-125,132,共3页
课前思考：“因数和倍数”是人教版五年级下册第二单元的内容，是学生在四年级以前所学的整数知识基础上，进一步探索整数的性质。通过对第一课时的分析与理解，备课伊始我的头脑中就浮现以下几个问题：
关键词 教学实践 倍数 因数 “借” 知识基础 五年级 人教版 四年级
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情趣盎然学国学
5
作者 夏天美 《少年儿童研究》 2009年第7X期57-59,共3页
对于当今的小学生来说,《三字经》、《千字文》、《弟子规》,学起来难免会感到枯燥乏味,那么,怎样让小学生情趣盎然地诵读国学呢?我们在实践中作了以下探索。一。
关键词 情趣盎然 《千字文》 《弟子规》 《三字经》 古诗词 国学教育 学习情趣 情绪高涨 校园广播 性相近
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最熟悉的“陌生人”——记《剪刀、石头、布》的磨课历程
6
作者 金奎 《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第12期31-32,共2页
让"剪刀、石头、布"来决定游戏的公平性,恐怕很少没人用过吧!真没想到,这一最熟悉的方式竟然进入了人教版新教材!更没想到,这一最熟悉的方式竟然成为课堂中的"陌生人"!
关键词 陌生人 公平性 等可能性 剪刀 石头 英语教师 新教材 学生会 教研员 熟悉
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立足细小点 成就“大数学”——从一道分数乘法题的教学说起
7
作者 金奎 《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第2期12-14,共3页
数学的魅力在于它的思想和方法常常在不经意的"细小点"中迸发出来,让人几多惊喜。分数乘法的一道小题就让人体验到"细小点"的这种魅力!
关键词 平行四边形 数学思想 学生 可能性 课堂教学 教师 填空题 相等 知识系统 不同角度
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想吃螃蟹不容易
8
作者 金奎 《中小学数学（小学版）》 2011年第7期96-99,共4页
事由：评比课需要四平八稳吗？ 凡是遇到需要想象的课，学生是会漠然的，因为明明是无形的，却要在头脑中搭成有形；教师也不愿选择这样的内容上公开课，因为学生想得对与不对，好与不好的反应通常很难在神态等表征上捕捉到，对下一步... 事由：评比课需要四平八稳吗？ 凡是遇到需要想象的课，学生是会漠然的，因为明明是无形的，却要在头脑中搭成有形；教师也不愿选择这样的内容上公开课，因为学生想得对与不对，好与不好的反应通常很难在神态等表征上捕捉到，对下一步教学的及时调控造成障碍。空间想象很难，而其中的旋转更难；《图形的旋转≥这节课还要把旋转后的图形画出来，真是难上加难! 展开更多
关键词 螃蟹 空间想象 评比课 公开课 旋转 学生 图形 教师
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别让分数“孤单”——谈“分数的初步认识”一课的教学
9
作者 金奎 《教育研究与评论》 2011年第4期76-80,共5页
人教版小学数学教材是从三年级上册引入分数的初步认识的。这是一节“老课”，对它的研究可谓透彻又透彻。比如：把4平均分，把2平均分，把1平均分，从而引出分数。把平均分作为分数的知识起点当然是正确和有效的，然而正因如此，形成... 人教版小学数学教材是从三年级上册引入分数的初步认识的。这是一节“老课”，对它的研究可谓透彻又透彻。比如：把4平均分，把2平均分，把1平均分，从而引出分数。把平均分作为分数的知识起点当然是正确和有效的，然而正因如此，形成了千篇一律的教学方式。这样处理，是否忽略了分数作为一种数的原有本色呢？学生原先头脑中对于分数的认识是怎么样的？ 展开更多
关键词 分数的初步认识 教学方式 孤单 小学数学教材 三年级上册 平均分 人教版 学生
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6招搞定人物外貌描写
10
作者 张林晨 徐杉杉 +1 位作者 柴羽丹 应畅 《天天爱学习（五年级）》 2010年第1期12-15,共4页
你在寻找什么？你在冥思苦想什么？你发现了什么？在你写作时，什么是挥之不去的困扰？素材！对，就是素材！其实，若说找素材，与其冥思苦想，不如用一个轻松的方式来搞定。下面跟着小编一起，做一个素材拼贴画如何？今天的题目是：人... 你在寻找什么？你在冥思苦想什么？你发现了什么？在你写作时，什么是挥之不去的困扰？素材！对，就是素材！其实，若说找素材，与其冥思苦想，不如用一个轻松的方式来搞定。下面跟着小编一起，做一个素材拼贴画如何？今天的题目是：人物的外貌描写。一起加入拼贴行列吧! 展开更多
关键词 外貌描写 人物 拼贴画 素材
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伸出我们的双手——人教版二年级下册《语文园地二·口语交际》教学设计
11
作者 夏天美 《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第1期28-29,共2页
【教学要求】 这是以“关爱与奉献”为主题而设计的口语交际话题。为了使“关爱与奉献”在学生心中扎下根，教学中，教师要联系学生生活实际，创设真实的交际情境，让学生得到交际锻炼，促进交际活动的深人展开。
关键词 教学设计 口语交际 二年级下册 语文园地 教学要求 生活实际 交际情境 交际活动
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泡泡周游列国
12
作者 徐佳妮 崔丽珍 《轻松简快作文（小学版）》 2009年第2期53-54,共2页
我是一个平凡的泡泡，没有华丽的外表，没有高贵的身份，更没有过人的才智。我生活在一个狭小的瓶子里，身旁还有我的兄弟姐妹。大家都期待着自己有一天可以离开这个暗无天日的“牢房”。终于有一天，一个可爱的小女孩把我们买了下来。... 我是一个平凡的泡泡，没有华丽的外表，没有高贵的身份，更没有过人的才智。我生活在一个狭小的瓶子里，身旁还有我的兄弟姐妹。大家都期待着自己有一天可以离开这个暗无天日的“牢房”。终于有一天，一个可爱的小女孩把我们买了下来。她用一根小管子创造了我啊——一个新生命!我来到了这个美丽的世界后，随风飘荡，感到无比自由。突然， 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《泡泡周游列国》 徐佳妮
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动物乐队
13
作者 张林晨 崔丽珍（指导教师） 《小学生作文》 2010年第4期24-25,共2页
“五月天”、“F．I．R”……这些都是我们“时尚达人”如数家珍的乐队，但我们只能借助电视或电脑欣赏他们的美妙歌声，想在平时的生活中见到这些巨星们．实在是太难啦!怎么办呢？别急，现在让我带大家去寻找大自然中的疯狂乐队吧!
关键词 动物 大自然 歌声
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音乐考试的大洋相
14
作者 张林晨 崔丽珍 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2011年第1期24-25,共2页
我电子琴都考过七级了，说明我还是对音乐很感兴趣的嘛，可是，你知道吗，曾经的我在一次音乐考场上，还出过一次不小的洋相呢!
关键词 音乐考试 大洋 电子琴 考场
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魔幻手机
15
作者 江胤毅 《天天爱学习（四年级）》 2010年第1期18-19,共2页
这是一个阳光明媚的早晨，洁白的云朵，蔚蓝的天空，轻柔的晨风，随风摇曳的花朵。我走在小路上，边走边欣赏着美景。突然，不远处传来小孩的哭泣声，我加快脚步，奔了过去。一个小女孩站在一棵树下哭得可怜兮兮的，她告诉我她的小猫跑... 这是一个阳光明媚的早晨，洁白的云朵，蔚蓝的天空，轻柔的晨风，随风摇曳的花朵。我走在小路上，边走边欣赏着美景。突然，不远处传来小孩的哭泣声，我加快脚步，奔了过去。一个小女孩站在一棵树下哭得可怜兮兮的，她告诉我她的小猫跑到树上，下不来了。我抬头一看，一只黑白相间的小猫正趴在一截树枝上喵喵直叫， 展开更多
关键词 《魔幻手机》 小学 作文 江胤毅
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考试的烦恼
16
作者 陈钫滢 《作文世界（小学版）》 2011年第5期43-44,共2页
唉,月考的成绩居然才考了那么点。语文94,英语93,但是数学呢？基础86,奥数居然才26分!一百分的奥数试卷居然考了26分!我坐在座位上哀声连连,满脸通红。回家怎么跟妈妈交代？她老人家一定不会让我蒙混过关的。果然,星期五回到家,妈妈就... 唉,月考的成绩居然才考了那么点。语文94,英语93,但是数学呢？基础86,奥数居然才26分!一百分的奥数试卷居然考了26分!我坐在座位上哀声连连,满脸通红。回家怎么跟妈妈交代？她老人家一定不会让我蒙混过关的。果然,星期五回到家,妈妈就问我考试成绩。 展开更多
关键词 考试成绩 烦恼 奥数 妈妈 语文 英语 数学 试卷
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念佛的猫
17
作者 陈彦蒙 崔丽珍 《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》 2009年第6期34-35,共2页
在一个黑溜溜的洞里住着两只老鼠，一只老鼠很年轻，另一只老鼠嘴边挂着两撇白胡子，看样子很老了。他俩已经三天没吃东西了，因为，在洞外住着一只老猫，不过，据最新消息，老猫好像要改邪归正，不打算吃老鼠了，这两只老鼠可怜兮兮地... 在一个黑溜溜的洞里住着两只老鼠，一只老鼠很年轻，另一只老鼠嘴边挂着两撇白胡子，看样子很老了。他俩已经三天没吃东西了，因为，在洞外住着一只老猫，不过，据最新消息，老猫好像要改邪归正，不打算吃老鼠了，这两只老鼠可怜兮兮地等待着…… 展开更多
关键词 小学 作文 语文教学 《仿佛的猫》 陈彦蒙
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阿米——火星的孩子
18
作者 徐佳妮 崔丽珍 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2009年第4期39-45,共7页
一切都始于那个美丽的秋天，我和阿米相遇在湛蓝色的大海前，并在分别时一起许下诺言，十年后再次相聚在这里。
关键词 孩子 火星 诺言
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只需要加点糖
19
作者 翁倩云 崔丽珍 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2009年第7期92-93,共2页
无数个栗子在大锅里被搅拌着，做糖炒栗子的人拿起一碗糖水，一点一点地倒下去。不知怎么地，我心中竟有一种莫名的感动……
关键词 小学 作文 语文教学 《只需要加点糖》 翁倩云
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森林环境大会
20
作者 徐洋 《小学生作文辅导（低年级快乐语文版）》 2011年第6期12-13,共2页
在一片茂盛的丛林里住着许多小动物，它们每天自由地生活、歌唱，别提多快乐了。可日子一长，丛林里的垃圾越来越多、青草越来越少：小松鼠在树上边啃边扔下的松果核；小白兔到处啃青草，连草根都吃得一截不留：野猪随处大小便；老虎吃... 在一片茂盛的丛林里住着许多小动物，它们每天自由地生活、歌唱，别提多快乐了。可日子一长，丛林里的垃圾越来越多、青草越来越少：小松鼠在树上边啃边扔下的松果核；小白兔到处啃青草，连草根都吃得一截不留：野猪随处大小便；老虎吃了一半的食物……时间一久，那些东西便发出了阵阵恶臭，招引来无数的苍蝇和蚊子。动物们纷纷向环境保护协会提出了抗议。 展开更多
关键词 森林环境 环境保护 小动物 丛林 松鼠 青草 垃圾 恶臭
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