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浅谈小学低段课内外阅读衔接的有效策略 |
金敏
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《当代教育论坛（教学版）》
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2011 |
4
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多种归纳方法在生物学学习中的运用 |
陶建英
陆晓东
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
1
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3
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中考高频热点新题型系列(四) 以网格为背景的中考题 |
刘海宁
施华丽
吴美娜
蔡建锋
吴马君
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《中学数学教学参考（下半月初中）》
北大核心
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2006 |
0 |
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4
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学校“爱心工作室”的实践运作 |
吕群芳
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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5
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用微课构建班级家校心育共同体的实践与探索 |
金慧慧
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《中小学心理健康教育》
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2017 |
1
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6
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中学语文语言表达能力教学之管见 |
张俊刚
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2015 |
1
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7
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中考“小杂技”——动手操作题 |
蔡建锋
裘桢东
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《中学数学月刊》
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2005 |
0 |
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8
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做学生成长的引领者——初中《思想品德》课堂的思考与实践 |
郑林军
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《科教文汇》
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2012 |
0 |
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9
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基于APOS理论进行“细胞的分化”一节的概念教学设计 |
张吕
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
0 |
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从答题失误谈审题要素把握——以2014年高考浙江文综政治第40题为例 |
陈春梅
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2014 |
0 |
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魔幻四季 |
张红萍
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《今日教育》
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2006 |
0 |
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12
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以实验为载体进行“酶”一节的概念教学 |
张吕
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
0 |
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13
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和“坚持”做朋友——小学生意志品质培养心理辅导活动 |
徐少燕
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《班主任》
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2017 |
0 |
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14
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以网格为背景的中考题 |
施华丽
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《中学生数学（初中版）》
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2006 |
0 |
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15
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中考小杂技——动手操作题 |
裘桢东
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《上海中学数学》
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2005 |
0 |
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浅析中考数学动手操作题 |
裘桢东
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《中学教与学》
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2005 |
0 |
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由一堂课例引发的再思考——《面积与面积单位》片断分析 |
过峰艳
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《小学数学教师》
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2006 |
0 |
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生活中的平均数 |
闾炜
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《初中数学教与学》
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2005 |
0 |
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总复习要关注中考试题的导向作用 |
裘桢东
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《上海中学数学》
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2005 |
0 |
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20
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鱼之书 |
望秦
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《散文诗（下半月.校园文学）》
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2016 |
0 |
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