1
|
初中数学如何培养学生的解题反思能力 |
安国钗
张正华
|
《中学数学(初中版)》
|
2014 |
4
|
|
2
|
“一元二次方程的应用”(复习课)教学实录与评析 |
姚丽宁
蔡建锋
|
《中国数学教育(初中版)》
|
2010 |
4
|
|
3
|
推陈出新 精彩纷呈——对一道作业题的开发、引申与挖掘 |
安国钗
|
《中国数学教育(初中版)》
|
2011 |
5
|
|
4
|
情切·志坚·行远——以“国家好 大家才会好”教学为例 |
王樟芳
|
《中学政治教学参考》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
5
|
初中英语教学中小组合作学习的时机 |
史亚君
|
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
|
2006 |
2
|
|
6
|
以生为本,提高模拟试卷讲评的有效性 |
安国钗
张正华
|
《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
|
2013 |
2
|
|
7
|
《一元二次方程应用复习》教学设计与点评 |
姚丽宁
蔡建锋
|
《中学数学(初中版)》
|
2010 |
2
|
|
8
|
以题破“题”——例谈教材中习题的拓展和改进 |
范浙杨
蔡建锋
|
《中学数学(初中版)》
|
2013 |
2
|
|
9
|
解读课标 研究中考 改进教学——2013年绍兴市中考数学试题浅析 |
范浙杨
蔡建锋
|
《中学数学(初中版)》
|
2013 |
2
|
|
10
|
浅谈“以人为本”的初中作文教学 |
郭春燕
|
《当代教育论坛(教学版)》
|
2010 |
2
|
|
11
|
初中综合实践活动指导策略探索 |
王根苗
|
《综合实践活动研究》
|
2011 |
3
|
|
12
|
意料之外——方格纸中的线段 |
安国钗
张正华
|
《中学数学教学参考(下半月初中)》
北大核心
|
2006 |
1
|
|
13
|
竞赛中与“垂径定理”有关的证明题 |
袁亚平
|
《中学生数学(初中版)》
|
2006 |
2
|
|
14
|
支架理论在初中英语泛读课教学中的应用——一堂市级泛读公开课的启示 |
应君飞
|
《教师》
|
2011 |
2
|
|
15
|
中考一轮复习“一次函数复习”教学设计 |
徐卫
|
《上海中学数学》
|
2013 |
2
|
|
16
|
论初中综合实践活动课师源性问题及其对策 |
王根苗
|
《新课程研究(上旬)》
|
2012 |
2
|
|
17
|
一个基本结论的应用及拓展 |
安国钗
张正华
|
《中学数学(初中版)》
|
2014 |
0 |
|
18
|
中考新颖题 操作·实验·探究 |
张正华
安国钗
|
《初中生数学学习(初三版)》
|
2004 |
0 |
|
19
|
例析中考“折叠”问题 |
张正华
安国钗
|
《中学生数学(初中版)》
|
2007 |
0 |
|
20
|
如何判定圆的切线 |
张正华
安国钗
|
《时代数学学习(九年级)》
|
2005 |
0 |
|