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问题驱动思维 分层达成解题
1
作者 周斌 《中学数学教学参考》 2024年第2期38-40,共3页
针对2023年绍兴市中考第24题开展解题教学,设置驱动性问题引导学生思考,通过变式究其本质,建立方法之间的联系,提升其解题能力.
关键词 问题驱动 思维 解题教学 教学生成
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解读以勾股弦图为背景的试题的编拟视角
2
作者 周斌 《数学通讯》 2023年第9期46-49,共4页
近几年以勾股弦图为背景的试题在全国各地中考中经常出现,本文结合具体例子,解读以两个勾股弦图为背景的试题的四个编拟视角,并对试题从核心素养考查方面进行评析。
关键词 勾股弦图 背景 试题 编拟视角 编拟方法 思路评析
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直觉引领解问题 反思质疑探本质——2017浙江嘉兴舟山中考压轴题的思考历程
3
作者 周斌 《数学教学》 2018年第3期41-42,共2页
1试题呈现 题目（2017嘉兴、舟山市中考试题第16题）一副含30°和45°角的三角板ABC和DEF叠合在一起，边BC与EF重合，BC=EF=12cm（如图1），点G为边BC（EF）的中点，边FD与AB相交于点H.现将三角板DEF绕点G按顺时针方向旋转（如... 1试题呈现 题目（2017嘉兴、舟山市中考试题第16题）一副含30°和45°角的三角板ABC和DEF叠合在一起，边BC与EF重合，BC=EF=12cm（如图1），点G为边BC（EF）的中点，边FD与AB相交于点H.现将三角板DEF绕点G按顺时针方向旋转（如图2）， 展开更多
关键词 舟山市 中考 嘉兴 直觉 浙江 DEF 三角板 轴
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