文化融润:小学英语课堂“故事育人”的研究与实践 被引量：1

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作者 邹艳 鲍淑琴 +2 位作者 虞华琼 任洁 丁再军 《小学教学研究》 2023年第30期7-10,共4页

“讲好中国故事、增强文化自信”是国家发展对人才培育的要求,教育部又提出了“课程育人”新方向。文章基于“立德树人”教育目标,通过研读“育人故事”文化内涵,建构“故事育人”教学范式,设置以“文化自信”为特质的课堂评价量表,探... “讲好中国故事、增强文化自信”是国家发展对人才培育的要求,教育部又提出了“课程育人”新方向。文章基于“立德树人”教育目标,通过研读“育人故事”文化内涵,建构“故事育人”教学范式,设置以“文化自信”为特质的课堂评价量表,探索以文化融润为途径、以故事教学为载体的小学英语学科育人新路径。 展开更多

关键词 英语课堂 文化融润 故事育人

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“内知”成人:文化印记下小学融创课程建设——浙江省宁波市鄞州区五乡镇中心小学的实践

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作者 鲍淑琴 吴怡 《教书育人（校长参考）》 2024年第5期39-41,共3页

当下的课堂教学过程中,学生作为学习的主体一定程度上存在着对课程自主理解、自我内化、自觉建构和自发延伸的缺失,导致课程很难达到成人的目的。宁波市鄞州区五乡镇中心小学从2020年开始进行文化印记下小学课程融创的实践研究,从明确... 当下的课堂教学过程中,学生作为学习的主体一定程度上存在着对课程自主理解、自我内化、自觉建构和自发延伸的缺失,导致课程很难达到成人的目的。宁波市鄞州区五乡镇中心小学从2020年开始进行文化印记下小学课程融创的实践研究,从明确“内知”成人的课程理念入手,在课程整体设计过程中,将显性和隐性课程相结合,融创出“文、理、哲、技、游”五大领域课程体系,创设“内知”课堂范式,提炼相关策略,设计具有宁波市鄞州区五乡镇中心小学特色的课程评价模式,促进学生“内知”成人。 展开更多

关键词 “内知” 成人 融创

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基于多元评价,实现教育共富——教育共富背景下的学生成长评价体系建构

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作者 鲍淑琴 张芬君 《新教育（海南）》 2024年第20期53-54,共2页

实现“教育共富”,应当建立多元化的成长评价机制,形成驱动学生主动学习的综合评价体系。评价能够给学生指明生命成长的方向,为学生的幸福成长赋能助力,为所有学生的自主学习保驾护航。教育共富背景下的学生成长评价体系,应当具有多元... 实现“教育共富”,应当建立多元化的成长评价机制,形成驱动学生主动学习的综合评价体系。评价能够给学生指明生命成长的方向,为学生的幸福成长赋能助力,为所有学生的自主学习保驾护航。教育共富背景下的学生成长评价体系,应当具有多元化的内容,多元化的维度,多元化的主体。 展开更多

关键词 教育共富 成长评价体系 内容多元化 维度多元化 主体多元化

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展中华之特,享多元之美——小学英语中西节日文化项目式实践与例析

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作者 鲍淑琴 《英语教师》 2024年第16期183-189,共7页

分析当前小学英语节日文化教学面临的挑战,包括文化知识点分散、文化内涵待挖掘、文化自信待提升等方面。介绍项目式实践的特点和优势,以及其在节日文化教学中的应用。在此基础上,探讨在义务教育英语课程中推进节日文化教学的重要性及... 分析当前小学英语节日文化教学面临的挑战,包括文化知识点分散、文化内涵待挖掘、文化自信待提升等方面。介绍项目式实践的特点和优势,以及其在节日文化教学中的应用。在此基础上,探讨在义务教育英语课程中推进节日文化教学的重要性及实践方法。提出节日文化项目式课程的开发与构建方法,包括梳理节日信息、增补相似节日、教学实践例析等内容。总结项目化推进节日文化教学对学生的积极影响,强调对优秀文化的认同在学生素质培养中的重要性。 展开更多

关键词 节日文化教学 项目化实践 跨学科学习 文化自信

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基于核心素养培育的小学英语多元化作业设计探究 被引量：1

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作者 胡蓉芳 《英语教师》 2023年第5期173-178,共6页

从作业的重要性及小学英语作业现状出发,提出构建跨学科融创型多元作业体系。结合PEP小学英语教材,探究指向英语学科核心素养发展的多元化作业实施路径、优化策略和评价机制。提出基于话题的单元整体多元作业、基于主题的项目式多元作... 从作业的重要性及小学英语作业现状出发,提出构建跨学科融创型多元作业体系。结合PEP小学英语教材,探究指向英语学科核心素养发展的多元化作业实施路径、优化策略和评价机制。提出基于话题的单元整体多元作业、基于主题的项目式多元作业、基于功能的实践式多元作业等实施路径,关注学生水平,巧设分层作业体系;依托各种资源,创设多元作业时空等作业优化策略,以及评价宗旨多元化、评价方式多样化、评价内容多维化等评价机制的构建要点。 展开更多

关键词 小学英语 多元化作业 作业设计 作业评价

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研学旅行综合实践课程品质提升策略探讨 被引量：2

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作者 童乾荣 《新课程研究（中旬）》 2019年第9期3-4,共2页

近年来,在小学实施的研学旅行综合实践课程存在目标不明确、体系建设不成熟等问题。鉴于此,浙江省宁波市鄞州区五乡镇中心小学立足校情,在调研研学课程实施情况的基础上,从重视以学习为中心的课程实施理念、优化课程过程性管理、重建课... 近年来,在小学实施的研学旅行综合实践课程存在目标不明确、体系建设不成熟等问题。鉴于此,浙江省宁波市鄞州区五乡镇中心小学立足校情,在调研研学课程实施情况的基础上,从重视以学习为中心的课程实施理念、优化课程过程性管理、重建课程评价体系三方面入手,探索提升研学课程品质的有效途径,为优化研学课程实施提供有益参考。 展开更多

关键词 研学旅行 小学综合实践课程 学习需求 课程管理 课程评价

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文本再构,走向智慧的小学英语教学

7

作者 胡蓉芳 《英语教师》 2022年第7期80-82,共3页

分析文本再构的意义。认为文本再构使教材与时俱进,有利于契合不同学情;使教师深入专研,有利于提升教师专业素养;使教学灵动、丰盈,有利于提高课堂教学效果。结合人教版(PEP)小学《英语》的教学实例,从局部、整体、内涵三个层面探究新... 分析文本再构的意义。认为文本再构使教材与时俱进,有利于契合不同学情;使教师深入专研,有利于提升教师专业素养;使教学灵动、丰盈,有利于提高课堂教学效果。结合人教版(PEP)小学《英语》的教学实例,从局部、整体、内涵三个层面探究新课程背景下文本再构的操作。提出小学英语教学中的文本再构要体现英语语言的地道性、关注儿童语料的趣味性、追求英语教学的实用性。 展开更多

关键词 文本再构 小学英语 意义 操作 要领

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文白融创 给你最好的母语--《纪昌学射》文白对读教学设计

8

作者 乐欢欢 《小学教学设计》 2020年第7期18-19,共2页

【教学目标】一、通过抓表示先后的关键词,厘清故事情节,了解复述的条理性。二、练习“长话短说”,学会筛选重点词句,学习复述故事。三、通过文白对读,了解常用文言词“善射者”“殼弓”“瞬”“牖”“著”的意思;积累精彩语句。四、文... 【教学目标】一、通过抓表示先后的关键词,厘清故事情节,了解复述的条理性。二、练习“长话短说”,学会筛选重点词句,学习复述故事。三、通过文白对读,了解常用文言词“善射者”“殼弓”“瞬”“牖”“著”的意思;积累精彩语句。四、文白融合,文白互补,进行更“简”更“美”的复述,提高创造性语言运用能力。 展开更多

关键词 重点词句 教学设计 语言运用能力 条理性 文言词 复述 教学目标 创造性

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精打细算

9

作者 忻子琳 张赛君(指导) 《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2021年第12期30-31,共2页

今天是星期天,妈妈说晚上我们家要吃饺子,于是妈妈带我到楼下的超市买饺子。我们来到超市,我看见超市门口贴着一张海报,上面写着"饺子促销,满20元减5元",我拉着妈妈赶紧走进去。一进门,我就看中了一款速冻饺子,皮薄馅多,一定... 今天是星期天,妈妈说晚上我们家要吃饺子,于是妈妈带我到楼下的超市买饺子。我们来到超市,我看见超市门口贴着一张海报,上面写着"饺子促销,满20元减5元",我拉着妈妈赶紧走进去。一进门,我就看中了一款速冻饺子,皮薄馅多,一定很好吃。我看了一下价格,每小袋4元,我们家有爸爸、妈妈、我和弟弟一共4人,一人一袋,就买4袋吧!正当我要付钱时,妈妈突然阻止我,对我说:"等一等,子琳,你算一算,4小袋一共要多少钱?" 展开更多

关键词 速冻饺子 吃饺子 超市 等一等 精打细算 妈妈

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基于思维导图的'五课五环'教学模式在小学综合实践活动中的应用

10

作者 吴怡 《综合实践活动研究》 2017年第9期22-26,共5页

随着活动的不断推进,我们的综合实践活动呈现出实践性、开放性、自主性和生成性的特点.然而,在课堂中,我们经常会遇到这样的状况:主题确定课的问题发散不足,没有尽可能地提出与主题关联的'子主题';方法指导实效性不高,学生很难... 随着活动的不断推进,我们的综合实践活动呈现出实践性、开放性、自主性和生成性的特点.然而,在课堂中,我们经常会遇到这样的状况:主题确定课的问题发散不足,没有尽可能地提出与主题关联的'子主题';方法指导实效性不高,学生很难正确合理地去实践;方案制定经验不足,没有将任务进行细化……面对这些问题,笔者设计出了基于'五课五环'的教学模式,旨在解决这些问题. 展开更多

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小学语文演习性阅读训练策略初探

11

作者 傅碧玉 《科技资讯》 2006年第4期111-112,共2页

课堂练习起着温故而知新的重要作用。本文针对传统联系单调、枯燥、刻版、机械的弊病,遵循新课程教学理念,结合自身教学实践,提出了表述型演习、表演型演习和表作型演习三类新颖练习方法,让学生的认知、能力、思想、感情、个性在语文实... 课堂练习起着温故而知新的重要作用。本文针对传统联系单调、枯燥、刻版、机械的弊病,遵循新课程教学理念,结合自身教学实践,提出了表述型演习、表演型演习和表作型演习三类新颖练习方法,让学生的认知、能力、思想、感情、个性在语文实践活动中得到充分的发挥和提高。 展开更多

关键词 演习 表述 表演 表作

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老师教我撒谎

12

作者 应宇佳 郭小玲(指导老师) 《小学生时空（汉）》 2009年第4期20-21,共2页

老师总是教育我们诚实是金，让我们做一个诚实的孩子，怎么可能会教我撒谎呢？我没说错，就在今天，在老师一步步地耐心引导下，我撒了谎。 上午第二节课，我们正在专注地上课。突然，窗户被推开了，从外面探进一张我熟悉得不能再熟悉... 老师总是教育我们诚实是金，让我们做一个诚实的孩子，怎么可能会教我撒谎呢？我没说错，就在今天，在老师一步步地耐心引导下，我撒了谎。 上午第二节课，我们正在专注地上课。突然，窗户被推开了，从外面探进一张我熟悉得不能再熟悉的面孔，是奶奶!全班同学包括老师，都把吃惊的目光集中到了窗口。 展开更多

关键词 老师 诚实 熟悉 教育 孩子 耐心 上课 同学

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老师的心不痛了

13

作者 徐诗雯 《作文世界（小学版）》 2008年第10期58-59,共2页

因为星期四上午学校突然停电,一向用电做饭的学校食堂无法为在校就餐的同学提供丰盛的午餐了,因此,同学们都没吃饱。下午,学校决定为饥肠辘辘的同学加餐,食堂的阿姨送来了一大包饼干,一共三十一份。我们的班长负责把饼干发了下来,

关键词 中心小学 郑益 李浙 宁波市鄞州区 五乡镇 徐诗 写作手法 陈霞 上真

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决不放弃

14

作者 张珂宁 《作文世界（小学版）》 2008年第12期30-32,共3页

升入四年级后,我们班想做班长的人越来越多了,老师宣布下次班队活动要举行一次班长竞选。看着那么多人都跃跃欲试的样子,我心里有些忐忑不安,生怕我班长的位子朝不保夕。别的人我都不担心,我最怕的就是原来的学习委员悦悦,她学习成绩好... 升入四年级后,我们班想做班长的人越来越多了,老师宣布下次班队活动要举行一次班长竞选。看着那么多人都跃跃欲试的样子,我心里有些忐忑不安,生怕我班长的位子朝不保夕。别的人我都不担心,我最怕的就是原来的学习委员悦悦,她学习成绩好,工作认真负责,最重要的一点是她非常漂亮,是许多同学心目中的偶像,选她的人一定很多。 展开更多

关键词 学习委员 工作认真负责 学习成绩 人我 活动课 中心小学 就这样 流动红旗 不负有心人 宁波市鄞州区

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犯规给我留下了记号

15

作者 叶寅亮 《小学生时空（汉）》 2008年第11期14-15,共2页

四年级上学期的一节体育课上,在我身上发生了一件倒霉的事,那次事件给我留下了永久的记号。体育课上,因为我们太吵了,很久了还没静下来。

关键词 体育课 犯规 记号 四年级 体育老师 鞋带 女生 事件 永久 发生

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我们的校园

16

作者 张珂宁 《作文世界（小学版）》 2009年第5期55-57,共3页

我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。

关键词 校园 中心小学 学校

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我要珍藏您的爱

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作者 应宇佳 鲁梦恬（图） 《小主人报》 2009年第10期20-21,共2页

那天上午第二节课，我们正在郭老师的带领下专注而又投入地上语文课。突然，旁边的窗户被悄悄移开，外面探进一张我熟悉得不能再熟悉的面孔，是您——奶奶!全班同学包括老师，都把吃惊的目光集中到了窗口。您向教室里张望着，突然，您... 那天上午第二节课，我们正在郭老师的带领下专注而又投入地上语文课。突然，旁边的窗户被悄悄移开，外面探进一张我熟悉得不能再熟悉的面孔，是您——奶奶!全班同学包括老师，都把吃惊的目光集中到了窗口。您向教室里张望着，突然，您的眼前一亮，在第一排的第六个位子发现了我。 展开更多

关键词 语文课 老师 熟悉 同学 教室

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“黑心”老板“红心”蛋

18

作者 方洁 《作文世界（小学版）》 2008年第10期45-46,共2页

我最喜欢吃咸鸭蛋了,每天早上用它来下饭,我都吃得津津有味。所以奶奶每天去菜场,咸鸭蛋是必买的。上个月的一天早上,奶奶又端出了我的最爱——咸鸭蛋。切开咸蛋,我发现蛋黄鲜红鲜红的,真好看。可是……怎么红得那么特别呀?我举着的筷... 我最喜欢吃咸鸭蛋了,每天早上用它来下饭,我都吃得津津有味。所以奶奶每天去菜场,咸鸭蛋是必买的。上个月的一天早上,奶奶又端出了我的最爱——咸鸭蛋。切开咸蛋,我发现蛋黄鲜红鲜红的,真好看。可是……怎么红得那么特别呀?我举着的筷子又放下了,难道…… 展开更多

关键词 咸鸭蛋 红心鸭蛋 中心小学 方洁 宁波市鄞州区 红心蛋 五乡镇 致癌物质 有毒的

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机器也诚信

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作者 虞悦 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2008年第10期42-43,共2页

星期六,我和几个同学去买书。买完书,张珂宁带我们去天一广场玩。虽然没有出太阳,但闷热的天气不断地把我们的汗挤压出来,我们都有些渴了。这时,我们看见不远处有个自动取饮机,就像看见了救星似的,不假思索地向它跑去。

关键词 诚信 机器 太阳 挤压 闷热 天气 自动售票机 自动取款机 饮料 硬币

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打折的学问

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作者 应佳 《小学生天地（中年级版）》 2016年第12期28-29,共2页

今天，妈妈带我去买衣服，碰巧一家童装店门口贴着海报，上面写着“2件8折，3件7折”。妈妈问我：“你知道什么是打折吗？”我摇了摇头。妈妈解释道：“打折，就是把原价平均分成10份，打几折就是取其中的几份，这样求得的数就是实际要... 今天，妈妈带我去买衣服，碰巧一家童装店门口贴着海报，上面写着“2件8折，3件7折”。妈妈问我：“你知道什么是打折吗？”我摇了摇头。妈妈解释道：“打折，就是把原价平均分成10份，打几折就是取其中的几份，这样求得的数就是实际要付的钱数。”“这家打折，肯定价格便宜，我们进去看看吧!”我高兴地说。 展开更多

关键词 打折 学问 妈妈 平均分

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