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让红色音乐文化融入初中音乐课堂
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作者 邵泽坤 李艺 《花溪》 2024年第6期0035-0036,共2页
红色音乐文化是中国革命文化的重要组成部分,也是中华民族传统音乐文化的重要内容。在初中音乐课堂教学中,教师应积极引导学生在聆听红色音乐的过程中,深入了解革命历史,体会革命先烈们不畏艰难、顽强拼搏的奋斗精神,学习红色文化与音... 红色音乐文化是中国革命文化的重要组成部分,也是中华民族传统音乐文化的重要内容。在初中音乐课堂教学中,教师应积极引导学生在聆听红色音乐的过程中,深入了解革命历史,体会革命先烈们不畏艰难、顽强拼搏的奋斗精神,学习红色文化与音乐艺术的融合之道,在传承红色文化精神、弘扬革命传统的同时,更好地增强学生的爱国主义意识。初中阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要阶段,而音乐课则是帮助学生建立正确价值观和世界观的重要学科。 展开更多
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新课程标准背景下小学与初中科学教学衔接的策略
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作者 陈珍珍 《启迪与智慧(下)》 2024年第5期14-16,共3页
小学与初中的知识具有一定的跨度,初中科学学科在学习方法、知识难度和知识容量上虽然和小学有所不同,但是二者之间也存在着一定的联系。当前,部分教师忽视了小学与初中科学教学衔接的重要性,导致小学和初中科学教学各自为政,存在相互... 小学与初中的知识具有一定的跨度,初中科学学科在学习方法、知识难度和知识容量上虽然和小学有所不同,但是二者之间也存在着一定的联系。当前,部分教师忽视了小学与初中科学教学衔接的重要性,导致小学和初中科学教学各自为政,存在相互割裂的情况,不利于学生快速融入初中知识的学习中,影响了学生初中阶段的学习效果。在新课程标准背景下,教师要关注小学与初中科学教学衔接的策略,以帮助学生更好地掌握科学知识,从而培养科学核心素养。 展开更多
关键词 小学科学 新课程标准 教学衔接 有效策略
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案例 四个“一”助我走好接班第一步
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作者 张亮 《班主任》 2019年第9期52-53,共2页
'良好的开端是成功的一半'。如何才能让一个中途接手的班级迅速走上正轨呢?我决定创新活动形式,让学生尽快接受我这个年轻的新班主任。给新学生发一份简历由于新参加工作不久,我还记得自己找工作时为了让单位尽快了解我,投递精... '良好的开端是成功的一半'。如何才能让一个中途接手的班级迅速走上正轨呢?我决定创新活动形式,让学生尽快接受我这个年轻的新班主任。给新学生发一份简历由于新参加工作不久,我还记得自己找工作时为了让单位尽快了解我,投递精心设计的简历的情景。 展开更多
关键词 新班主任
原文传递
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