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例谈运用PTA量表评价高中生物设计及实施实验方案能力
被引量:
5
1
作者
丁晴
刘闻川
《中学生物学》
2018年第11期42-44,共3页
以"探究2,4-D对插枝生根的作用"为例,浅谈利用PTA量表评价高中生物设计及实施探实验方案的能力。希望能为广大一线教师应用该评价方法评价学生科学探究能力提供参考。
关键词
PTA量表法
价
设计
实施
实验方案
下载PDF
职称材料
奖状被扔掉之后
2
作者
龚迪颖
《班主任》
2019年第10期68-69,共2页
学期初,我在班里开展了'班级之星'评奖活动,有'进步之星''全面之星''励志之星''才艺之星'等,以提高学生们的积极性。到了学期末,我根据学生的表现,满怀喜悦地把奖状发给他们。看到他们兴奋的表...
学期初,我在班里开展了'班级之星'评奖活动,有'进步之星''全面之星''励志之星''才艺之星'等,以提高学生们的积极性。到了学期末,我根据学生的表现,满怀喜悦地把奖状发给他们。看到他们兴奋的表情,我不禁为自己的'创举'暗暗自喜。这时,班长匆匆跑来跟我说:'老师,志杰刚才把您发的’班级之星’奖状扔进垃圾桶了.'
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关键词
个性差异
原文传递
题名
例谈运用PTA量表评价高中生物设计及实施实验方案能力
被引量:
5
1
作者
丁晴
刘闻川
机构
浙江省
宁波市
镇海区龙赛
中学
浙江省
宁波市
江北区
慈湖
中学
出处
《中学生物学》
2018年第11期42-44,共3页
文摘
以"探究2,4-D对插枝生根的作用"为例,浅谈利用PTA量表评价高中生物设计及实施探实验方案的能力。希望能为广大一线教师应用该评价方法评价学生科学探究能力提供参考。
关键词
PTA量表法
价
设计
实施
实验方案
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
奖状被扔掉之后
2
作者
龚迪颖
机构
浙江省
宁波市
江北区
慈湖
中学
出处
《班主任》
2019年第10期68-69,共2页
文摘
学期初,我在班里开展了'班级之星'评奖活动,有'进步之星''全面之星''励志之星''才艺之星'等,以提高学生们的积极性。到了学期末,我根据学生的表现,满怀喜悦地把奖状发给他们。看到他们兴奋的表情,我不禁为自己的'创举'暗暗自喜。这时,班长匆匆跑来跟我说:'老师,志杰刚才把您发的’班级之星’奖状扔进垃圾桶了.'
关键词
个性差异
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
例谈运用PTA量表评价高中生物设计及实施实验方案能力
丁晴
刘闻川
《中学生物学》
2018
5
下载PDF
职称材料
2
奖状被扔掉之后
龚迪颖
《班主任》
2019
0
原文传递
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