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“引导——发现”语文教学模式的研究与实践 |
贺诚
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
4
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2
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知识与能力并重 思想与经验齐驱——一节初三数学复习课实录及其点评 |
陈明儒
潘小梅
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《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
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2013 |
2
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3
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解题小品 一脉同源 |
陈明儒
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《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
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2013 |
2
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4
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寻踪 崇道 觅迹 尚法——基于G·波利亚解题思想的实践探索与思考 |
张良江
丁燕波
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《中学数学教学参考》
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2021 |
1
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5
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一道几何赛题的多种证明方法(初二) |
金毅
童常健
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《数理天地(初中版)》
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2016 |
0 |
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6
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印证:把短文教得“多一点、细一点、深一点”——以《陈太丘与友期》为例谈文言短文的教学 |
童红霞
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《语文教学研究》
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2011 |
1
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7
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基于绿色教育理念的九年一贯制学校建设路径 |
王建垂
陈健
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《华夏教师》
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2021 |
1
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8
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统计知识应用举例 |
沃赛芬
曹存富
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《数学教学通讯(中教版)》
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2001 |
0 |
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9
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不拘“双基”谈教学——以“三角形的认识”教学为例 |
杜波娜
任瑞申
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2012 |
0 |
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10
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基于和谐教学理念的课例与点评——以“两条直线互相垂直”为载体 |
虞朝霞(执教)
邬云德(点评)
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《中学数学教学参考(中旬)》
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2010 |
0 |
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刍议“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计与反思 |
林珠
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《数理化解题研究》
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2019 |
0 |
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我的“东海蓝” 我的成长路--德育特色实践育人模式的探索与实践 |
王建垂
贺伶利
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《教育信息化论坛》
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2022 |
0 |
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函数背景中的面积问题考查探究 |
周儿
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《数理天地(初中版)》
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2022 |
0 |
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考虑极端情形 化繁难为简明 |
陈明儒
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《初中数学教与学》
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2013 |
0 |
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开心果--朱小柯 |
许诺
阮琦(指导)
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《作文新天地(小学版)》
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2022 |
0 |
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16
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对一道几何竞赛题的探究 |
陈明儒
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《中学数学教学参考(中旬)》
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2010 |
0 |
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17
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帮助学生建构宇宙空间概念的教学策略 |
王忠军
李红
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2013 |
0 |
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多中选优 择优而用——从《两位数减两位数退位减法口算》谈起 |
王哲燕
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2004 |
0 |
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19
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数学竞赛中的比赛问题 |
赵绍君
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《中学生数学(初中版)》
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2014 |
0 |
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20
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巧用相似三角形解题 |
陈明儒
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《中学生数学(初中版)》
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2014 |
0 |
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