浅谈青年馆员的职业生涯规划 被引量：3

1

作者 王玲君 《浙江高校图书情报工作》 2012年第1期45-48,共4页

从图书馆传统职业观念、青年馆员职业生涯规划的意义、青年馆员职业生涯规划的具体措施以及图书馆对青年馆员生涯规划的管理等方面进行探讨。

关键词 青年馆员 职业生涯 职业规划

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新时期图书馆期刊管理思考 被引量：1

2

作者 王玲君 《科技信息》 2012年第7期392-392,423,共2页

期刊作为读者获取信息的重要来源,管理与利用水平的高低,直接影响着图书馆服务工作质量。本文结合工作实际,从期刊管理工作现状分析,讨论行之有效的管理方法。

关键词 期刊管理 现状 策略

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如何建设中学数字化图书馆

3

作者 王玲君 《图书馆工作》 2011年第4期21-26,32,共7页

在“数字化校园”建设与信息化学习环境下，如何建设中学数字化图书馆，以及数字化图书馆对全校师生产生的深远影响。

关键词 数字化图书馆 中学 建设 影响

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中学数字化图书馆建设的实践

4

作者 王玲君 《文献信息论坛》 2012年第1期55-58,共4页

根据本校数字化图书馆的建设实践，探讨中学数字化图书馆的建设内容、建设方式、服务方法以及对全校师生产生的积极作用。

关键词 数字化图书馆 中学

原文传递

新课程体系视野下图书馆的价值功能及开发 被引量：3

5

作者 严明华 潘晓冬 《中小学图书情报世界》 2006年第12期22-23,共2页

文章用新课程体系的视野来审视学校图书馆,分析学校图书馆所具有的学术价值功能、引导价值功能及服务价值功能,探讨并提出开发这些价值功能的主要途径。

关键词 新课程体系 学校图书馆 价值功能 开发利用

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有效利用图书馆 培养中学生自主学习综合实践能力的实践与研究 被引量：2

6

作者 李萍 李志方 《中国教育技术装备》 2010年第17期50-52,共3页

培养中学生自主学习综合实践能力,是当今教育研究的一个重要主题。如何有效利用图书馆现代教育设备和丰富的教育信息资源,扩充学生的课外知识,开发学生潜在的多种能力,促进学生的自主发展,全面推进素质教育。为此,我校图书馆进行了有益... 培养中学生自主学习综合实践能力,是当今教育研究的一个重要主题。如何有效利用图书馆现代教育设备和丰富的教育信息资源,扩充学生的课外知识,开发学生潜在的多种能力,促进学生的自主发展,全面推进素质教育。为此,我校图书馆进行了有益的探索实践和研究。 展开更多

关键词 图书馆 综合实践 自主学习 实践能力 研究

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试论研究性学习与中学图书馆的服务创新 被引量：2

7

作者 沈铁川 《浙江高校图书情报工作》 2006年第1期43-45,62,共4页

中学图书馆作为学校的信息资料中心，是中学生进行研究性学习的重要阵地，在新的教育理念下，中学馆如何为学生的研究性学习提供最佳服务？本文从优化藏书结构、提高信息开发能力、更新读者服务观念和加强馆员队伍建设等四个方面加以阐述。

关键词 中学图书馆 研究性学习 藏书建设 馆员素质 创新服务

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对《规程》中藏书量标准的思考 被引量：1

8

作者 周志锦 《中小学图书情报世界》 2006年第4期17-18,共2页

《中小学图书馆(室) 规程(修订)》对中小学图书馆(室) 藏书量有一个规定性标准,但在实际工作中也有诸多问题。作者根据本馆实际情况和工作实践,提出藏书量标准的制定、经费的投入、人员编制等问题,并作初步探讨。

关键词 中小学图书馆 藏书标准

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推进农家书屋工程 服务新农村建设——衢州市柯城区农家书屋发展调查纪实 被引量：1

9

作者 周伟 《科技情报开发与经济》 2011年第7期101-103,共3页

农家书屋建设工程是一项由政府统一规划和组织实施的利国惠民工程,是推动新农村文化建设的重大基础工程,是建设社会主义新农村公共文化服务体系的重要举措。以衢州市沟溪乡和七里乡为例,介绍了现阶段"农家书屋"的建设发展情况。

关键词 农家书屋 农村文化服务体系 新农村建设

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新课程背景下学校图书馆课程资源的开发与利用

10

作者 李萍 李志方 《中国教育技术装备》 2011年第14期57-58,共2页

随着新课程改革的逐步推进,课程资源的开发和利用被提上了十分重要的议事日程。而学校图书馆这个一向被认为边缘化的文献信息中心,也逐渐进入了课程研究者的视线。在《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确规定,中小学图书馆是重要的... 随着新课程改革的逐步推进,课程资源的开发和利用被提上了十分重要的议事日程。而学校图书馆这个一向被认为边缘化的文献信息中心,也逐渐进入了课程研究者的视线。在《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确规定,中小学图书馆是重要的课程资源。如何充分开发图书馆资源,有效地利用其馆藏资源,并发挥其最大的教育效益,是值得当前大家共同关注和研究的一个课题。 展开更多

关键词 学校图书馆 课程资源 开发与利用

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让图书馆成为阅读的精神乐园——关于中学图书馆开设阅读课的思考 被引量：6

11

作者 夏晓春 《中小学图书情报世界》 2007年第1期46-47,共2页

阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导课对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。中学图书馆应利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课内外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主... 阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导课对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。中学图书馆应利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课内外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习、终生学习打下良好的基础。 展开更多

关键词 中学生阅读 图书馆 阅读课

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浅谈公共图书馆对农民工的阅读关怀与服务管理 被引量：2

12

作者 丁珊珊 《科技情报开发与经济》 2012年第8期62-64,共3页

从人性化角度出发,结合农民工的生活、心理特点,从图书的推荐阅读、服务形式、培训学习、互动交流等方面探讨了公共图书馆对农民工的阅读关怀与服务管理。

关键词 公共图书馆 农民工 阅读关怀

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实现从“凝固”到“鲜活”的转化——浅谈学校图书馆从业人员应对新课程改革的策略 被引量：1

13

作者 顾云 《中国西部科技》 2008年第5期95-96,67,共3页

新课程改革使图书馆面临前所未有的挑战,同是也迎来了发展的机遇。本文首先论述了图书馆的服务观念、服务模式、核心业务确立和图书馆从业人员角色定位所面临的挑战,接着阐明了在新课程实施过程中图书馆在领导和学生中的地位、图书馆各... 新课程改革使图书馆面临前所未有的挑战,同是也迎来了发展的机遇。本文首先论述了图书馆的服务观念、服务模式、核心业务确立和图书馆从业人员角色定位所面临的挑战,接着阐明了在新课程实施过程中图书馆在领导和学生中的地位、图书馆各项工作及图书馆信息资源所面临的发展机遇,最后从五个方面归纳了图书馆应采取的对策。 展开更多

关键词 新课程改革 图书馆 挑战 机遇 策略

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网络环境下电子阅览室发展策略 被引量：1

14

作者 胡军霞 《中小学图书情报世界》 2006年第2期58-59,共2页

网络环境下,随着电子信息资源范畴的扩大以及读者对信息服务的新要求,电子阅览室的功能也随之拓展和延伸。通过分析电子阅览室诞生的必然性及其功能,提出了实现电子阅览室进一步发展的策略。

关键词 网络环境 电子阅览室 功能 发展策略

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中学生经典阅读障碍及对策初探 被引量：1

15

作者 罗秉利 《中小学图书情报世界》 2006年第12期25-26,共2页

针对中学生群体中出现冷漠阅读经典著作的现象,社会、学校、教师似乎显得有些束手无策,文章在时这种现状作出客观分析的同时多角度地提出一些较为可行的方法,以指导、帮助和鼓励更多中学生回归于阅读经典作品。

关键词 中学生 经典著作 阅读障碍 方法指导

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缪荃孙与近代中国图书馆的建设 被引量：1

16

作者 王雪娟 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2013年第1期31-32,共2页

缪荃孙(1844—1919),字炎之,江苏江阴人,是我国近代著名的史学家、教育家、金石学家、藏书家和目录学家。缪荃孙于光绪年间中进士,进入翰林院任编修。从1888年起,他陆续担任了多所书院的院长。1902年,清政府让他负责筹建当时江南地区的... 缪荃孙(1844—1919),字炎之,江苏江阴人,是我国近代著名的史学家、教育家、金石学家、藏书家和目录学家。缪荃孙于光绪年间中进士,进入翰林院任编修。从1888年起,他陆续担任了多所书院的院长。1902年,清政府让他负责筹建当时江南地区的最高学堂三江师范学堂。筹建工作结束后,他与柳诒徵。 展开更多

关键词 缪荃孙 藏书楼 目录学家 三江师范学堂 近代中国 铁琴铜剑楼 柳诒徵 徐乃昌 翰林院 积学斋

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浅谈如何用好电子阅览室

17

作者 章颖 《科技情报开发与经济》 2008年第12期57-58,共2页

从培训、阅读、推广3个方面探讨了搞活图书馆电子阅览室的方法。

关键词 电子阅览室 数字图书馆 读者服务

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《朱熹·1194年》读后

18

作者 罗秉利 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2010年第3期90-92,共3页

关键词 朱熹 南宋理学 大历史观 中国历史 集大成者 赵匡胤 黄仁宇 宋朝

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“阅读课”教学中的一些体会

19

作者 罗秉利 《图书馆工作》 2014年第2期62-63,共2页

校领导指派我去上阅读课的任务来得很突然，但作为一种挑战和尝试，我还是赶鸭子上架，把担子给接了下来。面对这样一门不作为考试科目的课程，我非常担心学生的喜爱程度。但领导的意图也是很明显的，随着高考改革呼声的日益增高，学生... 校领导指派我去上阅读课的任务来得很突然，但作为一种挑战和尝试，我还是赶鸭子上架，把担子给接了下来。面对这样一门不作为考试科目的课程，我非常担心学生的喜爱程度。但领导的意图也是很明显的，随着高考改革呼声的日益增高，学生阅读习惯的培养，开始悄悄作为尖子生竞争的一个新的突破口。现实一点讲，以后不阅读的学生是很难取得高分的，而且对学生的终身发展也是极为不利的。 展开更多

关键词 “阅读课”教学 考试科目 高考改革 阅读习惯 终身发展 学生 不作为 尖子生

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试论功利阅读与非功利阅读的差异和互补

20

作者 罗秉利 《图书馆工作》 2010年第4期49-51,共3页

功利阅读与非功利阅读，两种截然不同的阅读方式一直以来为阅读者所困惑、学术界所争议，那么两者之间是不是完全对立？甚至没有结合的可能呢？笔者将从求同存异的角度出发，寻找差异，以求互补，从而发挥两类阅读的最大功效，最终受益... 功利阅读与非功利阅读，两种截然不同的阅读方式一直以来为阅读者所困惑、学术界所争议，那么两者之间是不是完全对立？甚至没有结合的可能呢？笔者将从求同存异的角度出发，寻找差异，以求互补，从而发挥两类阅读的最大功效，最终受益于全体阅读者。 展开更多

关键词 功利阅读 非功利阅读 差异 互补

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