早发性母乳性黄疸(综述) 被引量：26

1

作者 李学信 余泽瑷 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 1989年第1期57-58,共2页

母乳性黄疸于1960年由Arias及Gartner等首先报告,特点为母乳喂养儿生后1周未结合胆红素增高,2～4周达高峰,可持续数周至数月,其他方面正常,此为迟发性母乳性黄疸。近年发现生后3～4天即发生高未结合胆红素血症。

关键词 母乳性 黄疸 新生儿病

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甲亢病人血清胰岛素抗体RIA与胰岛素自身免疫综合征

2

作者 杨开福 孙星达 +1 位作者 沈树标 章宏图 《放射免疫学杂志》 CAS 1994年第5期272-273,共2页

1972年Hirata报告了首例Graves病(甲亢)患者在他巴唑(MMI)治疗过程中出现空腹低血糖和胰岛素自身抗体(胰抗体)-胰岛素自身免疫综合征(Insulin Autoimmune Syndrome，LAS)。我们发现一例类似情况，因而引起重视。服MMI的甲亢病人，胰抗... 1972年Hirata报告了首例Graves病(甲亢)患者在他巴唑(MMI)治疗过程中出现空腹低血糖和胰岛素自身抗体(胰抗体)-胰岛素自身免疫综合征(Insulin Autoimmune Syndrome，LAS)。我们发现一例类似情况，因而引起重视。服MMI的甲亢病人，胰抗体的检出率虽有文献提及，但国内资料少见， 展开更多

关键词 甲亢 胰岛素自身免疫综合征 病人 胰岛素抗体 RIA 人血清 他巴唑 发现

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对第三版《解剖学及组织胚胎学》教材的几点商榷

3

作者 刘志哲 谭多盛 金理正 《四川解剖学杂志》 2000年第2期123-125,共3页

关键词 《解剖学及组织胚胎学》 教材

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方剂学教学方法述略 被引量：1

4

作者 吴云英 《中医函授通讯》 1994年第1期32-33,共2页

笔者长期从事中医方剂学教学,由于采用联系基础、结合临床、多方剖析、启发诱导等讲解方法,取得较好的教学效果。现分述如下。1 联系基础,突出重点 方剂学与基础课(中基、中药)有密切联系,若教学中结合已学过的中基、中药知识进行推演... 笔者长期从事中医方剂学教学,由于采用联系基础、结合临床、多方剖析、启发诱导等讲解方法,取得较好的教学效果。现分述如下。1 联系基础,突出重点 方剂学与基础课(中基、中药)有密切联系,若教学中结合已学过的中基、中药知识进行推演、引导、循序渐进,就易使学生理解与掌握。在方证剖析时,按辨证施治规律与基础内容融汇连贯。 展开更多

关键词 教学方法 方剂学 中医教学

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对第三版《解剖学及组织胚胎学》教材的几点商榷

5

作者 谭多盛 金理正 《卫生职业教育》 2000年第S1期111-112,共2页

关键词 第三版解剖学及组织胚胎学 教材 商榷 专业特色

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输血引起的病毒感染

6

作者 李学信 《中级医刊》 1990年第5期6-8,共3页

输血和血制品输注是一个重要的治疗方法,被广泛地用于临床。随着输血的大量应用,输血引起的感染,特别是病毒感染也越来越为人们重视,本文就输血引起的病毒感染作一简要叙述。一、巨细胞病毒(CMV)感染输血和血制品是 CMV 感染的一个重要... 输血和血制品输注是一个重要的治疗方法,被广泛地用于临床。随着输血的大量应用,输血引起的感染,特别是病毒感染也越来越为人们重视,本文就输血引起的病毒感染作一简要叙述。一、巨细胞病毒(CMV)感染输血和血制品是 CMV 感染的一个重要途径,于1960年 Keel 等首先报告,当时发病率是3%,而血清阳转率为9～58%。其后进一步证明 CMV 感染与输血量有关,每输入1单位的血,原发感染率是7%,而输5个单位的血则增至21%。 展开更多

关键词 输血 病毒感染

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态度目标的意义·局限·改进

7

作者 符建元 《中等医学教育》 1999年第3期13-15,共3页

本文对卫生部１９９４年、１９７年先后颁发的中等卫生学校护理专业《解剖学与组织胚胎学》、《人体解剖学生理学》教学大纲中态度目标的积极意义、局限性及其成因进行了分析讨论。

关键词 教学目标 态度目标 德育 中等卫生学校

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在化学教学中引入化学科技活动——刺梨汁SOD同工酶活力检测及定位染色

8

作者 杨敏文 柯世省 《中等医学教育》 2001年第2期90-91,共2页

本文介绍了以化学知识为基础、综合利用多学科知识的基础-刺梨汁SOD同工酶活力检测及定位染色的步骤和方法，拓宽学生知识面，促进教学效果的提高。

关键词 SOD同工酶 活力检测 定位染色 化学教学

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祛瘀固经汤治疗室女崩漏20例 被引量：3

9

作者 孙丽群 《中国民间疗法》 2002年第4期44-45,共2页

关键词 祛瘀固经汤 治疗 室女崩漏

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课堂教学美感效应浅探 被引量：2

10

作者 钱春旭 《教育科学》 北大核心 1992年第2期38-40,共3页

从美学角度看,课堂教学是教师的艺术创作活动,成功的作品能产生吸引力,感召力,诱导力等艺术魅力,把学生带进引人入胜,欲罢不能的情景,从而获得最佳的教学效果。那么,课堂教学作为一种艺术活动,其美感效应是如何发生的呢? 一、教学艺术... 从美学角度看,课堂教学是教师的艺术创作活动,成功的作品能产生吸引力,感召力,诱导力等艺术魅力,把学生带进引人入胜,欲罢不能的情景,从而获得最佳的教学效果。那么,课堂教学作为一种艺术活动,其美感效应是如何发生的呢? 一、教学艺术魅力的本质 艺术的本质是一个三维的立体结构。这就决定了它在运动中必然会产生三种方向不同的力。这种力在具体的教学活动中表现为三种审美趣味形态,即:谐趣、意趣、情趣。谐趣是指教师授课的形式,技巧所产生的审美趣味,主要作用于学生的审美感官,属于课堂艺术的娱乐性因素;意趣是指教学中的思想内容所产生的审美趣味,主要作用于学生的理智,属于课堂艺术的认识性因素;情趣是指教学中的情感内容所产生的审美趣味,主要作用于学生的感情,属于课堂艺术的感染性因素。 展开更多

关键词 课堂教学 美学

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学校管理者的心理因素

11

作者 蒋海华 《卫生职业教育》 1995年第4期167-168,共2页

学校管理者的心理因素浙江省台州职工卫校蒋海华市场经济大潮冲击了学校这块＂净土＂，价值观念、道德观念趋向多元化，这给管理者提出了一个新课题，那就是如何提高自身心理修养和领导艺术，融洽人际关系，激发工作热情，提高教学质量... 学校管理者的心理因素浙江省台州职工卫校蒋海华市场经济大潮冲击了学校这块＂净土＂，价值观念、道德观念趋向多元化，这给管理者提出了一个新课题，那就是如何提高自身心理修养和领导艺术，融洽人际关系，激发工作热情，提高教学质量等等。就此谈几点看法。－、参与随着... 展开更多

关键词 领导艺术 道德观念 教学质量 心理因素 心理冲突 思想动态 心理平衡 情感危机 合理化建议 管理民主化

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教学实践中教师的道德责任

12

作者 钱春旭 《中学教师培训》 1992年第1期7-,13,共2页

教师应把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,如果教师的行为直接或间接地给学生的健康成长带来任何不同程度的负效应,都应视之没有很好地履行自己的全部职责而应当追究其道德责任。因此,掌握教学实践中的道德要求,认... 教师应把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,如果教师的行为直接或间接地给学生的健康成长带来任何不同程度的负效应,都应视之没有很好地履行自己的全部职责而应当追究其道德责任。因此,掌握教学实践中的道德要求,认识教学中的道德责任,树立道德责任感,对于提高教学质量,避免或减少负效应的产生具有重要意义。一。 展开更多

关键词 道德责任 社会主义新人 师德规范 内心信念 生活作风 教育方法 加快速度 师道 人格特质 内在素质

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甲亢患者血清胰岛素抗体RIA测定与胰岛素自身免疫综合征 被引量：4

13

作者 杨开福 孙星达 +1 位作者 沈树标 章宏图 《中华内分泌代谢杂志》 CAS CSCD 北大核心 1994年第1期53-53,共1页

甲亢患者血清胰岛素抗体ＲＩＡ测定与胰岛素自身免疫综合征杨开福，孙星达，沈树标，章宏图１９７２年Ｈｉｒａｔａ报告了首例Ｇｒａｖｅｓ病（甲亢）患者在他巴唑（ＭＭＩ）治疗过程中出现空腹低血糖和胰岛素自身抗体（胰抗体）─—胰... 甲亢患者血清胰岛素抗体ＲＩＡ测定与胰岛素自身免疫综合征杨开福，孙星达，沈树标，章宏图１９７２年Ｈｉｒａｔａ报告了首例Ｇｒａｖｅｓ病（甲亢）患者在他巴唑（ＭＭＩ）治疗过程中出现空腹低血糖和胰岛素自身抗体（胰抗体）─—胰岛素自身免疫综合征（ｉｎ－ｓｕｌｉ... 展开更多

关键词 甲亢 胰岛素抗体 IAS

原文传递

阑尾有一米之长吗?——与唐清文等商榷

14

作者 符建元 《中国临床解剖学杂志》 1987年第4期222-222,共1页

由于阑尾移植修补输尿管和尿道手术的开展,阑尾的长度备受重视。国内许多作者调查表明,国人阑尾的平均长度约在5~8cm之间,最短为0.6cm,最长为20cm。国人阑尾的平均长度与日本秋武氏的统计相似;与英美一些解剖学、外科学记载相比似稍短。

关键词 阑尾 平均长度 国人

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论现代化教育与教师思维方式的变革 被引量：4

15

作者 钱春旭 《教育探索》 北大核心 2000年第10期63-64,共2页

关键词 现代化教育 教师思维方式 变革

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论素质教育课堂教学模式的构建 被引量：3

16

作者 钱春旭 《教育探索》 北大核心 1999年第2期11-,29,共2页

素质教育是当今世界各国教育发展的主旋律。探索素质教育的有效途径，是当前素质教育实践迫切需要解决的课题。笔者认为，从素质教育的思路、理论到具体实践，必须在两者之间建立一个中介桥梁———素质教育的操作体系。这就要求在素质... 素质教育是当今世界各国教育发展的主旋律。探索素质教育的有效途径，是当前素质教育实践迫切需要解决的课题。笔者认为，从素质教育的思路、理论到具体实践，必须在两者之间建立一个中介桥梁———素质教育的操作体系。这就要求在素质教育目标体系的基础上建立起素质教育... 展开更多

关键词 课堂教学模式 教育课堂 教学内容 特殊素质 一般素质 素质教育课 素质教育目标体系 思想道德 主动发展 基本技能

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课堂教学应变艺术探微 被引量：2

17

作者 钱春旭 《教育科学》 北大核心 1994年第3期24-26,共3页

课堂教学作为教和学的双边活动,必然会出现教师意料之外的应激场面.为了使之不影响和干扰教学的正常运行,或把这种潜在的影响降低到最低点,教师必须机警地依赖现场的触发,进行快速应变,把问题解决于萌芽之中.应变的巧妙与否,直接关系和... 课堂教学作为教和学的双边活动,必然会出现教师意料之外的应激场面.为了使之不影响和干扰教学的正常运行,或把这种潜在的影响降低到最低点,教师必须机警地依赖现场的触发,进行快速应变,把问题解决于萌芽之中.应变的巧妙与否,直接关系和影响教学的效果.故课堂应变在整个教学活动中具有举足轻重的地位,本文试从三个方面对此作一初浅探讨. 展开更多

关键词 课堂教学 应变艺术 应变策略 教师 偶发事件 课堂气氛 注意力 教学活动 行为不当 艺术独创性

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论政治教学过程最优化的心理学原则

18

作者 钱春旭 《教育探索》 北大核心 2000年第8期56-57,共2页

关键词 政治课 教学过程 心理学 最优化 中等学校

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课堂教学中的疲劳感探析

19

作者 钱春旭 《教育科学》 北大核心 1995年第4期50-52,共3页

课堂教学中的疲劳现象是一个较为普遍和复杂的生理心理过程。根据巴甫洛夫学说,在课堂45分钟的时间坐标轴上,学生大脑兴奋过程一般会出现一个“疲劳波谷期”,而学生的生理和心理活动也会随时间坐标轴的延伸而呈现出一种运动曲线——“... 课堂教学中的疲劳现象是一个较为普遍和复杂的生理心理过程。根据巴甫洛夫学说,在课堂45分钟的时间坐标轴上,学生大脑兴奋过程一般会出现一个“疲劳波谷期”,而学生的生理和心理活动也会随时间坐标轴的延伸而呈现出一种运动曲线——“疲劳波谷区”。如何减少人为因素造成的疲劳,并扣住学生的兴奋中心,帮助其渡过疲劳波谷区,对于提高授课效率具有重要意义。笔者结合教学实践,试对课堂教学疲劳的特性和类型、产生疲劳感的原因以及疲劳的调节作一初浅探析。 展开更多

关键词 课堂教学 疲劳感 学习效率 运动曲线 心理疲劳 探析 学习兴趣 疲劳波谷期 心理环境因素 刺激物

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怎样提高生化课堂教学效果

20

作者 郑云郎 《卫生职业教育》 1994年第3期119-120,共2页

怎样提高生化课堂教学效果浙江省台州职工中等卫校郑云郎课堂教学效果是指教师上完一堂课，学生在当堂内的收获大小。如果学生的收获达到或者基本达到教学大纲的要求，课堂效果就好或较好；如果学生的收获小，那就是课堂效果差，课堂效... 怎样提高生化课堂教学效果浙江省台州职工中等卫校郑云郎课堂教学效果是指教师上完一堂课，学生在当堂内的收获大小。如果学生的收获达到或者基本达到教学大纲的要求，课堂效果就好或较好；如果学生的收获小，那就是课堂效果差，课堂效果的好差是直接反映教学质量高低的一... 展开更多

关键词 课堂效果 课堂教学 堂课 备教材 教学质量 研究教学方法 医学教育 完一 从容自如 中专教育

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