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我的心爱之物——小瓷瓶 |
吴语安
郭勇(指导)
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《新作文（小学中高年级版）》
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2024 |
0 |
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2
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品读神话经典 唤醒文化价值——以统编版语文四年级上册第四单元教学为例 |
郭勇
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《基础教育论坛》
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2022 |
0 |
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3
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融当代、当地文化与语文实践于一体--小学语文六年级上学期期末素养检测试卷的命制 |
金姝娟
骆红芳
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2021 |
0 |
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4
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借助“数形”结合,促进“理法”相融——以《队列表演(一)》的教学为例 |
方健伟
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《小学时代》
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2018 |
0 |
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5
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统编教材“双线主题”视域下的教学模式探寻——语文四年级上册第三单元为例 |
郭勇
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《语文教学与研究》
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2021 |
0 |
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6
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梳理知识脉络,为计算练习寻“根”——以“小数乘法”的练习课为例 |
方健伟
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《小学时代》
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2020 |
0 |
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7
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大主题·小任务:基于学习任务群的单元教学任务建构策略——以统编版小学语文二年级上册第五单元为例 |
郭勇
刘智慧
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2023 |
3
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8
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走进中国科学技术馆 |
胡宸睿
朱丹(指导)
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《作文新天地（小学版）》
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2024 |
0 |
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9
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利用心理效应 巧用“错误”资源 |
朱向阳
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《当代教育论坛（学科教育研究）》
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2007 |
4
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10
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一块玻璃育担当 |
郭勇
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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情境教学在小学体育课堂教学中的有效性研究 |
王毅
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《当代体育科技》
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2018 |
4
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一 “式”到底,逆向思维中求厚度——“长方形、正方形周长和面积的复习”教学实践与思考 |
李玉冰
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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联结关键要素 发展空间观念——“平行四边形和梯形的认识”教学实践与思考 |
周若颖
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《小学数学教育》
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2023 |
0 |
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教育,从观察开始——小学音乐课堂教学中教师观察学生的策略研究 |
于巧
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《中小学音乐教育》
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2013 |
3
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把耳朵叫醒 小学唱歌教学中提高学生倾听能力的策略探微 |
于巧
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《儿童音乐》
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2015 |
3
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共读整本书 书香润童年--“和大人一起读”实践探索 |
叶姣妍
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《小学教学设计》
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2022 |
1
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语篇意识指导下的高效词汇教学 |
肖潇
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《中小学外语教学（下半月）》
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2012 |
2
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校本课程开发需写好三篇文章 |
朱向阳
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《中小学教师培训》
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2004 |
2
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“五度观察”诊断小学数学课堂 |
朱向阳
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《人民教育》
北大核心
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2018 |
2
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20
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小学班级自主管理的方法 |
骆娇娟
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《小学时代》
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2019 |
2
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