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1
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激情与拼搏 |
卢一珩
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《作文新天地（小学版）》
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2024 |
0 |
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2
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诚信教育:我们还缺失什么——现行小学诚信教育的理性思考 |
秦选强
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《江西教育（管理版）（A）》
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2004 |
2
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3
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个性化学习飞扬数学课堂 |
李丽君
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《现代中小学教育》
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2006 |
3
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快乐阅读童诗,提高语文素养 |
赵素敏
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2009 |
2
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5
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例谈数学拓展性课程的开发途径 |
王菊女
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2016 |
2
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和谐管理 携手同行——小学班主任管理工作的有效策略 |
姚海红
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《天津教育》
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2022 |
2
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主题式课外阅读的实践与探索 |
綦爱军
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2004 |
1
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《有余数除法》教学案例 |
葛颖华
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《贵州教育》
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2011 |
1
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让惩罚教育走进学生的心灵 |
秦选强
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《天津教育》
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2009 |
1
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10
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契约式德育的探索与实践 |
秦选强
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《新德育．思想理论教育（综合版）》
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2006 |
1
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景语,情语,诗语——我的《约客》磨课历程 |
王乐芬
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2008 |
1
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12
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基于“学”的课本材料有效开发的实践与思考 |
陈选锋
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2014 |
1
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巧用图示方法 为儿童习作架设“思维之梯” |
王乐芬
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《小学语文》
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2018 |
1
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14
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会阅读的教室有风景 |
王乐芬
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2016 |
1
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15
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动态生成——不可预约的精彩 |
葛颖华
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《宁夏教育》
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2004 |
0 |
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16
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如何有效开展小学数学拓展性课程的实践与研究 |
李林云
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2018 |
1
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小学研究性学习本土化策略探析 |
叶玲娇
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《现代中小学教育》
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2005 |
1
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创设思辨素材 提高解题能力——“用有余数除法解决问题”综合练习课教学实录与评析 |
谢亚莉(执教)
陈庆宪(评析)
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2019 |
0 |
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抓住联系 突出转化——“多边形面积计算”复习简录与评析 |
陈选峰（执教）
陈庆宪（评析）
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《中小学数学（小学版）》
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2010 |
0 |
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20
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想象中自主表达对比中感牾规律——“找次品”教学实录与评析 |
陈选峰（执教）
陈庆宪（评析）
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《作文与考试（小学版）》
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2010 |
0 |
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