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第二语言学习动机研究:存在的问题及发展趋势
被引量:
53
1
作者
戴运财
何琼
《国外外语教学》
2003年第2期8-12,共5页
本文简要介绍了第二语言学习中的动机因素。并着重分析了工具型动机和融入型动机与第二语言学习的关系。虽然加拿大语言学家Gardner(1985)等认为融入型动机更有助于第二语言学习,但仍有许多研究认为工具型动机更有助于第二语言学习。本...
本文简要介绍了第二语言学习中的动机因素。并着重分析了工具型动机和融入型动机与第二语言学习的关系。虽然加拿大语言学家Gardner(1985)等认为融入型动机更有助于第二语言学习,但仍有许多研究认为工具型动机更有助于第二语言学习。本文尝试性地指出了Gardner等人的研究中所存在的问题,此外,本文还认为第二语言学习中的动机研究需与焦虑感、人格因素、学习策略等其它相关因素相结合。
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关键词
第二语言学习动机研究
工具型动机
融入型动机
GARDNER
焦虑感
人格
学习策略
原文传递
题名
第二语言学习动机研究:存在的问题及发展趋势
被引量:
53
1
作者
戴运财
何琼
机构
浙江省
临安市
浙江
林学院
外语系
出处
《国外外语教学》
2003年第2期8-12,共5页
文摘
本文简要介绍了第二语言学习中的动机因素。并着重分析了工具型动机和融入型动机与第二语言学习的关系。虽然加拿大语言学家Gardner(1985)等认为融入型动机更有助于第二语言学习,但仍有许多研究认为工具型动机更有助于第二语言学习。本文尝试性地指出了Gardner等人的研究中所存在的问题,此外,本文还认为第二语言学习中的动机研究需与焦虑感、人格因素、学习策略等其它相关因素相结合。
关键词
第二语言学习动机研究
工具型动机
融入型动机
GARDNER
焦虑感
人格
学习策略
分类号
H09 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第二语言学习动机研究:存在的问题及发展趋势
戴运财
何琼
《国外外语教学》
2003
53
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