高中体育课堂教学的高效性研究 被引量：16

1

作者 朱海红 《当代体育科技》 2013年第2期57-58,共2页

新课程改革背景下,打造高效的高中体育课堂显得尤为重要。本文主要结合笔者多年的教学经验,查阅相关文献,阐述了高中体育课堂教学的现状,分析了传统体育教学方法存在的问题,并且就如何提高高中体育课堂教学高效性进行探讨分析,提出了新... 新课程改革背景下,打造高效的高中体育课堂显得尤为重要。本文主要结合笔者多年的教学经验,查阅相关文献,阐述了高中体育课堂教学的现状,分析了传统体育教学方法存在的问题,并且就如何提高高中体育课堂教学高效性进行探讨分析,提出了新课标下高效的体育教学方法,通过实施这些教学方法,可以打造高效的高中体育课堂,提高学生进行体育锻炼的兴趣,培养学生终身体育意识,进而提高高中体育教学质量,同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。 展开更多

关键词 高中体育 传统方法 高效 策略

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新时期企业会计人员继续教育问题探析 被引量：12

2

作者 李国利 《会计之友》 北大核心 2006年第07X期59-60,共2页

本文首先指出了新时期我国企业会计人员继续教育的必要性和紧迫性,分析了当前企业会计人员继续教育工作存在的问题,并有针对性地提出了改进措施。

关键词 继续教育问题 会计人员 我国企业 新时期 继续教育工作

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高中学生数学解题规范存在的问题与对策 被引量：7

3

作者 陈彩堂 陈雪蛟 《中国数学教育（高中版）》 2010年第4期15-16,34,共3页

解题是数学学习的重要过程，数学解题要严谨、简洁和规范．从笔者多年教学实践中，揭示数学解题不规范问题，分析导致原因，并提出语言打基础、板书善引导、例题作示范和习作强训练等对策．

关键词 高中数学 解答题 规范 对策

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新课改下高中数学解答题解题规范问题与对策 被引量：4

4

作者 陈彩堂 陈雪蛟 《河北理科教学研究》 2009年第5期33-35,共3页

所谓解题规范就是要按一定的格式进行，达到书写整洁、表达清楚、层次分明、结论明确．数学解答题主要指计算题、化简题、证明题、判断关系题等，解题过程不仅要求正确，而且还要简洁和规范，规范就是对每一种类型的问题解答的格式，要... 所谓解题规范就是要按一定的格式进行，达到书写整洁、表达清楚、层次分明、结论明确．数学解答题主要指计算题、化简题、证明题、判断关系题等，解题过程不仅要求正确，而且还要简洁和规范，规范就是对每一种类型的问题解答的格式，要求讲究严密完备．从解题的严密性和完备性角度来说，一个清晰的解题过程，是智者逻辑思维的独自，也是展示一名学生知识的底蕴． 展开更多

关键词 解题规范 高中数学 解答题 新课改 解题过程 问题解答 逻辑思维 学生知识

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“互联网+”视域下的高中体育教学新探索 被引量：4

5

作者 高祀友 《福建茶叶》 2020年第3期22-23,共2页

互联网在日常生活中的应用越来越广泛,已经融入到各行各业的发展中,给人们的生产和生活带来了极大便利。互联网等多媒体信息技术也逐渐渗透到教育领域,促进了教育教学模式的改革,体育教学也必定会受到影响从而发生变革。本文基于体育教... 互联网在日常生活中的应用越来越广泛,已经融入到各行各业的发展中,给人们的生产和生活带来了极大便利。互联网等多媒体信息技术也逐渐渗透到教育领域,促进了教育教学模式的改革,体育教学也必定会受到影响从而发生变革。本文基于体育教学中存在的不足,从培养学生的体育学习兴趣、建设体育教学资源网络平台和进行体育教学互动三个层面阐述在“互联网+”时代背景下实现高中体育教学改革创新的方法和策略。 展开更多

关键词 “互联网+” 高中体育教学 翻转课堂

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综合实践活动引入英语选修课堂的途径 被引量：3

6

作者 陈彩娥 《教学与管理》 北大核心 2018年第1期62-64,共3页

综合实践与学科教学是相辅相成、互为促进的。把综合实践引入英语选修课堂，是一种新型的学习方式，能革除传统应试课堂的诸多弊病。通过改变学生的学习模式，搭建实践平台，拓展慕课资源，学生既学习语言，又运用语言，既锻炼了实际能... 综合实践与学科教学是相辅相成、互为促进的。把综合实践引入英语选修课堂，是一种新型的学习方式，能革除传统应试课堂的诸多弊病。通过改变学生的学习模式，搭建实践平台，拓展慕课资源，学生既学习语言，又运用语言，既锻炼了实际能力又促进了思维品质和创造能力的提升。 展开更多

关键词 综合实践 英语选修 能力

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感悟教学设计——以“人体血液循环”教学设计为例 被引量：3

7

作者 王怀选 刘开凤 +1 位作者 李红芳 林雅琴 《生物学通报》 2018年第8期34-35,共2页

以"人体血液循环"的教学设计为例,设计了观察思考问题、分析解决问题、顿悟收获知识3个阶段循序渐进、有效迁移的教学过程,利用精心设计的板书图,有效帮助学生理解相关知识,并从教学设计的真谛是要化难为易、关键是抓住关键... 以"人体血液循环"的教学设计为例,设计了观察思考问题、分析解决问题、顿悟收获知识3个阶段循序渐进、有效迁移的教学过程,利用精心设计的板书图,有效帮助学生理解相关知识,并从教学设计的真谛是要化难为易、关键是抓住关键点、佳境是能催化产生顿悟、意义是有更广泛的应用性等4个方面感悟如何设计好的教学方案。 展开更多

关键词 教学设计 血液循环 顿悟 看法

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英语阅读方法与技巧刍议 被引量：3

8

作者 谷红 《吉林省教育学院学报》 2006年第10期88-90,共3页

阅读是一个多因素作用的过程,要想进行卓有成效的英语阅读,应从以下几方面入手：培养兴趣、养成良好的阅读习惯、积累一定的课内外知识,了解中西方文化差异,不断实践,勇于探索,更重要的是采用科学的方法和有效的技巧。

关键词 阅读 高效 兴趣 习惯 技巧

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创客教育与学生创新能力的培养 被引量：3

9

作者 郑军 《新课程研究（下旬）》 2017年第1期51-52,共2页

高中信息技术课堂教学需要紧跟时代步伐,以培养学生创新能力为主要教学目标,提高学生理论联系实际的能力。本文立足于高中信息教学的实际情况,对如何通过创客教育进行教学创新,培养学生创新思维和能力的措施进行了探究,希望能为高中信... 高中信息技术课堂教学需要紧跟时代步伐,以培养学生创新能力为主要教学目标,提高学生理论联系实际的能力。本文立足于高中信息教学的实际情况,对如何通过创客教育进行教学创新,培养学生创新思维和能力的措施进行了探究,希望能为高中信息教学提供借鉴。 展开更多

关键词 创客教育 高中信息 创新能力

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论适合教育 被引量：3

10

作者 王怀选 《科学教育》 2011年第4期33-34,共2页

本文从三个方面阐述了有关论适合教育的问题。

关键词 教学方法 学习方法 差异课改 适合教育

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解析几何中四点共圆的应用 被引量：3

11

作者 林咸君 《中学数学教学参考》 2018年第12X期25-26,共2页

1四点共圆的判定与性质对于四点共圆的证明,可以从平面几何的知识出发来证明,也可以从解析几何的知识出发来证明。同样,四点共圆的性质也可从平面几何和解析几何两个角度来说明。1.1平面几何知识背景下的四点共圆判定方法1:四点到定点... 1四点共圆的判定与性质对于四点共圆的证明,可以从平面几何的知识出发来证明,也可以从解析几何的知识出发来证明。同样,四点共圆的性质也可从平面几何和解析几何两个角度来说明。1.1平面几何知识背景下的四点共圆判定方法1:四点到定点距离相等,则此四点共圆。 展开更多

关键词 四点共圆 AB 解析几何

原文传递

任务驱动 学为中心——活动型学科课程教学之教学任务设计与推进 被引量：2

12

作者 项先银 王国芳 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第29期46-49,共4页

学习活动是学习任务的“活化”和“外化”,有效的学习活动离不开高质量的任务设计及其推进。针对当前普遍存在的学习任务过于笼统、过于单薄、过于理想等问题,思想政治活动型学科课程教学需要谋在新处、落在真处、挖在深处,将任务设计... 学习活动是学习任务的“活化”和“外化”,有效的学习活动离不开高质量的任务设计及其推进。针对当前普遍存在的学习任务过于笼统、过于单薄、过于理想等问题,思想政治活动型学科课程教学需要谋在新处、落在真处、挖在深处,将任务设计与学生思维发展结合、与学生生活实践结合、与学生个体差异结合等,并从任务与情境、任务与任务、任务与内容、任务与活动的关系等方面,评价任务的设计与推进,从而更好地实施活动型学科课程的教学,落实思政课在立德树人根本任务中的关键作用。 展开更多

关键词 任务设计 活动型学科课程 思想政治

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在英语教学中培养学生积极情感态度的探究 被引量：2

13

作者 许育凤 《中国科教创新导刊》 2008年第24期88-88,90,共2页

随着教学改革的深入,教学理念的转变,在《新课程标准》的指导下,本文就学生的认知和情感,探讨如何在英语教学中激发学生兴趣,培养积极的情感态度。

关键词 英语教学 积极情感态度 探索

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数学教学中德育渗透的实践思考 被引量：2

14

作者 叶挺 《数学教学通讯》 2019年第18期60-61,共2页

教书育人是学校教育的目标,学科素养和道德渗透两者应该有机融合的,对于数学学科教学亦不能外.探明数学学科特性以及德育功能的独到性能令教师在数学教学中进行有意义的德育渗透,令学生在学习兴趣、师生关系、学习成绩上均获得明显的改善.

关键词 德育教育 隐蔽性 深刻性 理智性

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高中数学概念教学现状与优化策略 被引量：2

15

作者 丁正燕 《数学学习与研究》 2015年第13期80-81,83,共3页

数学概念是数学思维的细胞,是学生学习数学知识的基石,也是学生进行数学思维的逻辑起点,是高中数学基础知识的核心.但是重解题、轻概念,重结论、轻过程,重讲授、轻探索的现象比较普遍,从而导致学生对数学概念的理解和掌握效果大打折扣.... 数学概念是数学思维的细胞,是学生学习数学知识的基石,也是学生进行数学思维的逻辑起点,是高中数学基础知识的核心.但是重解题、轻概念,重结论、轻过程,重讲授、轻探索的现象比较普遍,从而导致学生对数学概念的理解和掌握效果大打折扣.因此,对高中数学概念教学的优化,以求共同推进课程改革的深入. 展开更多

关键词 数学概念 概念数学 优化策略

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高中学生数学提问习惯与能力的养成 被引量：1

16

作者 叶挺 《中学数学（高中版）》 2019年第1期90-91,共2页

学生有效参与问题的发现、提出、分析与解决的过程能使学生在有效探究中获得深层次的体验与感悟,继而获得数学核心素养的发展.

关键词 中学生 数学

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生物学教学与传统文化的结合 被引量：1

17

作者 王怀选 《生物学教学》 北大核心 2016年第8期67-68,共2页

本文列举我国源远流长的传统文化中与生物学知识相关的一些古诗词、成语、俗语和谚语等,探索如何将其与生物学课堂教学相结合。

关键词 生物学教学 传统文化 结合

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“人体血液循环”教学中用好3种图 被引量：1

18

作者 王怀选 《生物学通报》 CAS 2020年第7期24-25,共2页

在"人体血液循环"的教学中,设计并用好写真图、模式图、板书图这3种常见的基本生物图,能有效帮助学生理解相关概念,按照认知发展规律进行高效教学。

关键词 写真图 模式图 板书图 血液循环

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学生应该树立现代生命观念 被引量：1

19

作者 王怀选 《中学生物教学》 北大核心 2021年第35期33-35,共3页

生命观念是关于生命的一个哲学范畴,指人们对生命总的、根本的看法,也是生命科学指导新时代实践的基本意识形态。着眼新时代,围绕"人类命运共同体""生态文明"等思想理念,在生物学教学中从物质运动观、细胞全能观、... 生命观念是关于生命的一个哲学范畴,指人们对生命总的、根本的看法,也是生命科学指导新时代实践的基本意识形态。着眼新时代,围绕"人类命运共同体""生态文明"等思想理念,在生物学教学中从物质运动观、细胞全能观、共同命运观、生态文明观等最核心方面,重新认识生命观念并开展生命教育。 展开更多

关键词 物质运动 细胞 命运共同体 生态文明 现代生命观念

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基于核心素养的高中语文高效课堂的构建

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作者 林仙琴 《中华活页文选（高中版）》 2020年第5期0006-0008,共3页

本研究探讨基于核心素养理念的高中语文高效课堂的构建策略,探讨如何在教学过程中尊重学生的主体地位,激发学习兴趣,并通过小组合作与任务驱动等教学方式,提升学生的自主学习能力与综合素养。核心素养导向的语文教学能有效提高学生的语... 本研究探讨基于核心素养理念的高中语文高效课堂的构建策略,探讨如何在教学过程中尊重学生的主体地位,激发学习兴趣,并通过小组合作与任务驱动等教学方式,提升学生的自主学习能力与综合素养。核心素养导向的语文教学能有效提高学生的语言表达能力、思维发展水平和文化理解力,有助于实现语文学科与学生全面发展的目标。 展开更多

关键词 核心素养 高中语文 高效课堂 任务驱动

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