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硫酸铝遇碳酸钠、碳酸氢钠时水解-沉淀产物的探索 被引量:6
1
作者 陆燕海 林肃浩 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第7期74-75,共2页
用Al2(SO4)3溶液与Na2CO3溶液、NaHCO3溶液制备了4种沉淀,通过分析与实验探究初步检验了不同条件下生成的沉淀中"碳酸铝"、碱式碳酸钠铝等的存在,说明所发生的水解-沉淀反应的复杂性。
关键词 双水解 碳酸铝 碱式碳酸钠铝 硫酸铝 沉淀反应
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检验火柴头中硫元素的几套微量化改进方案 被引量:4
2
作者 陆燕海 林肃浩 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第5期58-58,73,共2页
1研究背景 苏教版《实验化学(选修)》教材在“牙膏和火柴头中某些成分的检验”课题中利用火柴头的燃烧实验检验硫元素。笔者在开展含硫火柴头燃烧实验的教学时,基于操作简捷安全、药品用量少、实验绿色化等角度的考量,对该实验重... 1研究背景 苏教版《实验化学(选修)》教材在“牙膏和火柴头中某些成分的检验”课题中利用火柴头的燃烧实验检验硫元素。笔者在开展含硫火柴头燃烧实验的教学时,基于操作简捷安全、药品用量少、实验绿色化等角度的考量,对该实验重新进行了微量化设计与实践。 展开更多
关键词 实验检验 火柴头 硫元素 微量化 燃烧实验 实验绿色化 实验化学 药品用量
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例谈微型单向阀在中学化学实验中的应用 被引量:1
3
作者 谢培轩 廖全堂 陆燕海 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第11期69-69,85,共2页
微型单向阀,是方向控制阀中的一类,主要作用是限制流动相只能朝一个方向流动,不能向反方向通过。其工作原理按图1所示:流动相从P端进入克服阻力使微型单向阀阀口开启并从P流至A;反之在压力作用下,阀口处于关闭状态使流动相从A至P... 微型单向阀,是方向控制阀中的一类,主要作用是限制流动相只能朝一个方向流动,不能向反方向通过。其工作原理按图1所示:流动相从P端进入克服阻力使微型单向阀阀口开启并从P流至A;反之在压力作用下,阀口处于关闭状态使流动相从A至P不通。 展开更多
关键词 单向阀 化学实验 微型 应用 中学 方向控制阀 流动相 工作原理
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人工海水制剂——海水晶 被引量:4
4
作者 陆燕海 谢培轩 忻良 《化学教育》 CAS 2008年第4期1-2,共2页
阐述了人工海水制剂海水晶的化学组成、发展历程、用途和不当使用的危害,并介绍了几种鉴别海水晶等假冒食盐简单可行的方法。
关键词 海水晶 生态型海水晶 用途 不当使用 鉴别
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对中学化学中几个疑问的考证
5
作者 廖全堂 陆燕海 《中学化学》 2011年第7期17-20,共4页
1.同素异形体间的转化一定属非氧化还原反应吗?由同一种元素形成的几种不同的单质之间互称为同素异形体,如金刚石、石墨和富勒烯,氧气和臭氧,白磷、红磷和黑磷等等。由于单质中元素的化合价被习惯性地认定为0价,因此一般认为同素... 1.同素异形体间的转化一定属非氧化还原反应吗?由同一种元素形成的几种不同的单质之间互称为同素异形体,如金刚石、石墨和富勒烯,氧气和臭氧,白磷、红磷和黑磷等等。由于单质中元素的化合价被习惯性地认定为0价,因此一般认为同素异形体间的转化没有涉及元素价态改变,即属非氧化还原反应。那么,同素异形体间的转化反应一定属非氧化还原反应吗?其实并不尽然。 展开更多
关键词 中学化学 非氧化还原反应 同素异形体 考证 元素 金刚石 富勒烯 习惯性
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读后续写提升高中英语教学质量 被引量:7
6
作者 陈小琴 《海外英语》 2017年第14期39-40,共2页
读后续写是一种新型的题型,将其跟教学结合在一起,可以有效提高教学质量,因此也可以称之为新型的教学方式。其主要是指通过仔细地阅读文章,理清文章内在外的联系,从而激发学生们的探究精神,激发学生的学习兴趣,实现读和写的有效结合。... 读后续写是一种新型的题型,将其跟教学结合在一起,可以有效提高教学质量,因此也可以称之为新型的教学方式。其主要是指通过仔细地阅读文章,理清文章内在外的联系,从而激发学生们的探究精神,激发学生的学习兴趣,实现读和写的有效结合。将其应用在高中英语中,可以在阅读英文教材的基础上,创设英语语境,然后在设计读后的写的任务,实现读和写相结合的教学方式,可以让学生的学习变得更加的灵活和有效,因此该文就对读后续写提升高中英语教学质量进行了研究。该文通过对浙江省高考英语样卷中某一样题为例,通过对其教学的分析,提出了读后续写的教学建议,为高中英语教学提供参考。 展开更多
关键词 读后续写 教学分析 教学建议
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大类招生志愿填报之道
7
作者 汤敏英 《浙江考试》 2023年第3期62-63,共2页
报考、录取机制的转变,是高考改革的重要内容。依照以往的录取规则,学生在对目标院校的选择上高于专业选择。而现行改革制度的目标,在于切实提高专业需求定位,提高学生在筛选机制中的主动地位。面对已出现的变局,学生必须提高对目标专... 报考、录取机制的转变,是高考改革的重要内容。依照以往的录取规则,学生在对目标院校的选择上高于专业选择。而现行改革制度的目标,在于切实提高专业需求定位,提高学生在筛选机制中的主动地位。面对已出现的变局,学生必须提高对目标专业的认知水平。在志愿填报过程中还应充分发挥学校和教师的指导作用,借助科学分析工具帮助学生消除专业选择中信息偏差导致的负面影响。在政策的驱动下,高校招生办开始自发性提高对受通识教育学生的招生比例。 展开更多
关键词 志愿填报 大类招生 招生比例 通识教育 需求定位 录取机制 筛选机制 切实提高
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基于创客教育理念的机器人教学模式初探 被引量:3
8
作者 沈聪 《中国信息技术教育》 2017年第7期111-112,共2页
机器人教学在教学过程中存在着教学目标不明确、教学模式单一、教学时间难以控制等难题,因此笔者将创客教育的理念融入到机器人教学中,让学生主要通过自己发现问题并解决问题来获取知识。这种教学模式能让机器人教学目标明确化,通过... 机器人教学在教学过程中存在着教学目标不明确、教学模式单一、教学时间难以控制等难题,因此笔者将创客教育的理念融入到机器人教学中,让学生主要通过自己发现问题并解决问题来获取知识。这种教学模式能让机器人教学目标明确化,通过学生的“好动”和“创造”欲望,减少教师授课的时间,增加学生自己动手制作的机会,让他们在实践中学习知识。 展开更多
关键词 机器人 创客教育 教学模式
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罕见病概念与高中生物学中的遗传病案例 被引量:2
9
作者 曹燕来 谢冰洁 《生物学通报》 2019年第3期30-32,共3页
罕见病的概念无论是在医学还是制药领域近年非常热门,它是一个基于流行病学的概念。高中阶段遗传学内容中所涉及的很多遗传病的案例与罕见病相关,将罕见病的概念纳入高中生物学课程,可帮助学生将理论学习与现实生活中罕见病的概念、发... 罕见病的概念无论是在医学还是制药领域近年非常热门,它是一个基于流行病学的概念。高中阶段遗传学内容中所涉及的很多遗传病的案例与罕见病相关,将罕见病的概念纳入高中生物学课程,可帮助学生将理论学习与现实生活中罕见病的概念、发生发展、治疗等相联系。 展开更多
关键词 罕见病 遗传病 生物学
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基于LabVIEW Vision的编织布破损检测系统开发 被引量:2
10
作者 孙宏昌 王彤 +5 位作者 沈英皓 蒋永翔 欧阳菲 袁先启 张声成 赵兴利 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第12期97-101,共5页
针对编织布破损人工检测效率低下和误判率高等问题,开展基于LabVIEW Vision的编织布破损检测系统开发具有工程应用价值。文中是在机器视觉检测技术研究基础上开展的编织布破损检测工程应用。首先通过对视觉检测算法的研究确定了灰度变... 针对编织布破损人工检测效率低下和误判率高等问题,开展基于LabVIEW Vision的编织布破损检测系统开发具有工程应用价值。文中是在机器视觉检测技术研究基础上开展的编织布破损检测工程应用。首先通过对视觉检测算法的研究确定了灰度变换—图像滤波—阈值分割—形态学处理的缺陷识别方案。进而,进行了系统的硬件搭建,通过对试拍摄图像的灰度分布完成了光源的布置,对工业相机镜头的视场、焦距和最大光圈数参数进行了计算和选型。最后,利用LabVIEW Vision软件进行了编织布破损检测系统软件搭建和基于缺陷识别方案的工程应用。 展开更多
关键词 编织布破损检测 机器视觉技术 LabVIEW Vision
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指向概念生成的进阶式问题驱动策略——以“有丝分裂”概念教学为例
11
作者 骆霞琴 周忠芬 《生物学通报》 2020年第9期45-47,共3页
“有丝分裂”是课程标准内容要求中的重要概念,以此概念的生成为例,提出并分析了切准教学起点、聚焦核心问题、紧扣逻辑关系、引导自主构建等多项“进阶式问题驱动”的教学策略,力图促进教学方式的进一步完善。
关键词 概念生成 进阶式问题 教学策略 有丝分裂
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论证式教学在“探究DNA的复制过程”中的应用 被引量:1
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作者 骆霞琴 张萍萍 《中学生物教学》 2020年第21期34-36,共3页
以“探究DNA的复制过程”的教学实践为例,将论证活动引入课堂,使学生经历“提出问题、作出猜想、分析解释猜想、寻找证据支持猜想、得出结论”的论证式教学过程,提升学生的科学思维能力。
关键词 论证式教学 DNA 复制过程 实践 反思
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应用主题教学模式,切实提高学习效率——以人教版高中英语必修二Unit 2 Healthy eating为例 被引量:2
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作者 陈小琴 《疯狂英语(新策略)》 2017年第2期13-14,共2页
主题教学法是针对教材单元中的某一主题而进行的集中教学.在高中英语教学中应用主题式教学,不但可以培养学生发现问题、分析问题的能力,而且能够加深学生对知识的认识和理解程度.教师在课堂教学中,应结合教学经验,将主题式教学的作用发... 主题教学法是针对教材单元中的某一主题而进行的集中教学.在高中英语教学中应用主题式教学,不但可以培养学生发现问题、分析问题的能力,而且能够加深学生对知识的认识和理解程度.教师在课堂教学中,应结合教学经验,将主题式教学的作用发挥出来,培养学生良好的思维能力,提升学生的英语综合水平. 展开更多
关键词 高中英语 主题教学 学习效率
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不同区域尺度空间要素感知能力培养策略——以“沙尘天气成因探究”为例 被引量:1
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作者 潘高扬 董锦春 《地理教学》 北大核心 2018年第19期17-19,共3页
本文围绕"沙尘天气成因探究"这一主题,选取华北区域、台湾浊水溪流域两个不同空间尺度的区域,创设"沙尘天气成因探究"案例,并选取两个平行班进行课堂教学,观察学生在不同区域空间尺度下地理空间要素感知能力的差异... 本文围绕"沙尘天气成因探究"这一主题,选取华北区域、台湾浊水溪流域两个不同空间尺度的区域,创设"沙尘天气成因探究"案例,并选取两个平行班进行课堂教学,观察学生在不同区域空间尺度下地理空间要素感知能力的差异,为课堂教学落实学生地理空间能力培养探寻一条高效的路径。 展开更多
关键词 空间尺度 空间要素 感知能力
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基于USB的三种攻击及相应防护方法 被引量:1
15
作者 张润业 《创新时代》 2017年第4期17-19,共3页
近年来,随着计算机技术的发展,恶意攻击的形式已不仅仅停留在恶意程序上,恶意硬件逐渐登上攻防舞台。恶意硬件的出现使人们改变了对计算机网络攻击行为的认识,打开了信息安全领域新的篇章。恶意硬件是一系列具有攻击计算机与网络设... 近年来,随着计算机技术的发展,恶意攻击的形式已不仅仅停留在恶意程序上,恶意硬件逐渐登上攻防舞台。恶意硬件的出现使人们改变了对计算机网络攻击行为的认识,打开了信息安全领域新的篇章。恶意硬件是一系列具有攻击计算机与网络设备能力的硬件。通常通过外部连接计算机,随后自动运行攻击脚本,并上传恶意程序;或使物理隔离的计算机能够进行无线通讯,从而进行进一步的攻击行为。 展开更多
关键词 恶意攻击 防护方法 USB 网络攻击行为 计算机技术 恶意程序 信息安全 设备能力
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例谈高中地理原创命题情境素材的选取与创设策略 被引量:1
16
作者 董锦春 《地理教学》 2012年第17期36-38,共3页
情境素材是地理试题重要的构成要素,是地理试题的出发点和落脚点。因此,情境素材选取是地理命题中至为关键的一环。笔者认为情境素材创设一定要注重策略,才能提高地理原创命题的质量和效率。本文结合笔者的一些原创命题及体会,对于... 情境素材是地理试题重要的构成要素,是地理试题的出发点和落脚点。因此,情境素材选取是地理命题中至为关键的一环。笔者认为情境素材创设一定要注重策略,才能提高地理原创命题的质量和效率。本文结合笔者的一些原创命题及体会,对于命题的情境创设策略谈些粗浅看法。 展开更多
关键词 高中地理 命题 素材 原创 地理试题 构成要素 情境创设
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守恒法解化学计算题
17
作者 刘树刚 计丽 《中学化学》 2012年第7期24-25,共2页
化学反应的过程是原子重新组合变成新分子的过程,原子是化学变化中的最小微粒,因此化学反应过程中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、原子守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。守恒法是中学化学... 化学反应的过程是原子重新组合变成新分子的过程,原子是化学变化中的最小微粒,因此化学反应过程中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、原子守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。守恒法是中学化学非常重要的解题方法,也是中学化学计算中经常用到和必须遵循的一个基本原则。 展开更多
关键词 化学计算题 守恒法 化学反应过程 原子守恒 解题方法 中学化学 化学变化 质量守恒
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普高生业余训练的价值取向
18
作者 蔡水泉 余建平 《科技资讯》 2008年第23期210-211,共2页
本文旨在通过对普通高中常年坚持体育业余训练的运动员的文化成绩、就读高校、工作现状的调查分析,阐明学校中艰苦难忍的体育训练,不仅能使受训者的速度、耐力、力量、灵敏等身体素质得到极大提高,同时还能使人的竞争力、意志力、创造... 本文旨在通过对普通高中常年坚持体育业余训练的运动员的文化成绩、就读高校、工作现状的调查分析,阐明学校中艰苦难忍的体育训练,不仅能使受训者的速度、耐力、力量、灵敏等身体素质得到极大提高,同时还能使人的竞争力、意志力、创造力和人际关系的协调能力得到相应的提高。特别是独生子女占主导地位的今天,训练对受训者的学习、就业、创业的影响和帮助日渐重要,这说明在普通高中开展业余训练对有体育特长的学生是有益无害的。 展开更多
关键词 业余训练 文化学习 成材去向 训练价值
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体育教师在体育高考期的训练与思考——以浙江省体育高考为例
19
作者 王俊伟 《青少年体育》 2014年第9期55-56,9,共3页
高考体育是指报考体育类的考生参加的体育专业测试.凡报考体育专业的考生都要参加统一组织的体育专业测试,体育考试的术科成绩也是最后影响考生是否能被高校体育专业录取的重要因素之一.凡参加浙江省普通高校体育专业考试的考生。
关键词 体育高考 浙江省 体育教师 高校体育专业 训练 普通高校体育 专业测试 专业考试
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二胎家庭中,父母如何支持“青春期大孩”
20
作者 宋芳芳 《中小学心理健康教育》 2021年第8期63-65,共3页
随着二胎政策的开放,有一些家庭形成了这样的结构:青春期的大宝+婴儿期的二宝+忙且累的爸爸妈妈。二胎家庭中面对青春期的大宝,爸爸妈妈该如何做呢?本文主要探讨了父母支持对青春期孩子的重要性和父母如何支持青春期孩子两方面,并提出... 随着二胎政策的开放,有一些家庭形成了这样的结构:青春期的大宝+婴儿期的二宝+忙且累的爸爸妈妈。二胎家庭中面对青春期的大宝,爸爸妈妈该如何做呢?本文主要探讨了父母支持对青春期孩子的重要性和父母如何支持青春期孩子两方面,并提出五类支持策略,让大宝顺利度过青春期,二宝欢欢喜喜成长。 展开更多
关键词 青春期 亲子沟通 自我管理
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