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1
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运用多元智能理论进行小学英语教学的尝试 |
傅淑玲
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《教学与管理（小学版）》
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2003 |
4
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2
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小学英语情趣教学十法 |
傅淑玲
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《教学与管理（小学版）》
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2003 |
6
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3
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小学英语口语作业的系统设计 |
傅淑玲
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
5
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4
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小学英语词汇教学分类巩固法 |
傅淑玲
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《中小学外语教学（下半月）》
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2005 |
4
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5
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以“图”引路 力求“三解放”——小学低段看图作文教学指导策略 |
毛水菊
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《小学教学参考（语文版）》
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2010 |
1
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6
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作文教学开发学生多元智能的探究 |
毛雪芬
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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7
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把好学生的英语书法大关 |
傅淑玲
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《教学与管理（小学版）》
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2008 |
1
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8
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英语口语教学“阶段突破法” |
傅淑玲
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
1
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9
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Unit 2 My School bag(第四课时)《PEP小学英语》四年级上册 |
蔡新芳
吴竹平
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《中小学外语教学（下半月）》
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2007 |
0 |
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10
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The Hare and the Tortoise |
傅淑玲
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《中小学外语教学（下半月）》
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2010 |
0 |
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11
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让“体验”在作文教学中绽放异彩——“爸爸妈妈不在家”习作教学设计 |
杨春
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《小学教学参考（语文版）》
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2007 |
0 |
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12
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适度、适当、适宜地实施拓展型教学 |
蔡新芳
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《中小学外语教学（下半月）》
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2010 |
0 |
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13
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《四季的脚步》教学与反思 |
毛雪芬
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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14
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重视情感体验,追求课堂与童真世界的融合——“游戏公平”一课的教学设计与感悟 |
徐建丽
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《小学教学参考（数学版）》
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2013 |
0 |
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15
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The Emperor’s New Clothes |
傅淑玲
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《中小学外语教学（下半月）》
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2010 |
0 |
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16
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妙法教单词 |
郑雪霞
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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17
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把发现的空间交给学生 |
毛雪芬
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《小学青年教师》
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2003 |
0 |
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18
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小石子 |
何宇君
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《中小学作文教学》
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2006 |
0 |
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19
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浅谈“口语交际”的实效性 |
徐崇芬
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《赤峰学院学报（作文教学研究）》
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2005 |
5
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20
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用好用活资料传承红色基因——论资料在革命传统类课文教学中的应用 |
毛水菊
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
0 |
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