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激发职高学生兴趣 优化语文课堂教学 被引量：7
1
作者 夏献峰 《中等职业教育》 2007年第01Z期21-23,共3页
精设导语、采用图形板书、不断激励学习动机、坚持培养良好的学习习惯和灵活运用教材,是优化语文课堂教学的有效途径。
关键词 激发兴趣 优化 教学效果
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关于职高语文校本教材开发的思考 被引量：2
2
作者 陈湘群 《教学与管理（理论版）》 2005年第7期90-91,共2页
关键词 校本教材开发 中等职业技术学校 语文 职高 教育教学改革 社会经济发展 教材编写 地方教材 课程改革 素质教育
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中等职业学校英语教师工作倦怠感研究 被引量：1
3
作者 陈颖 《职业技术》 2006年第10期154-155,共2页
自二十世纪中叶以来,在国外,关于教师压力的研究就一直是教育学和心理学研究领域的一个重点。本研究通过对选自三所中等职业中学英语教师的调查,了解中等职业中学英语教师的职业压力程度和来源,以及人口统计变量、教师心理健康水平和人... 自二十世纪中叶以来,在国外,关于教师压力的研究就一直是教育学和心理学研究领域的一个重点。本研究通过对选自三所中等职业中学英语教师的调查,了解中等职业中学英语教师的职业压力程度和来源,以及人口统计变量、教师心理健康水平和人格特征与教师职业压力水平之间的关系。 展开更多
关键词 中职学校 英语教师 工作倦怠感 研究
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试谈加强英语听说能力培养 被引量：2
4
作者 吕雄伟 《江西科技师范大学学报》 2001年第6期67-68,共2页
关键词 英语听说 能力培养 课堂教学结构 学习兴趣 听说能力 中学英语 课外活动 传统教学法 多媒体教学 有效的方法
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中西方小学标志图形设计比较研究 被引量：1
5
作者 叶玲红 朱凯莉 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第10期284-290,共7页
目的探讨影响中西方小学标志图形设计不同的根源及其产生的影响力和传播效果,吸收西方小学标志设计的理念,并提出中国小学标志图形设计的提升建议。方法以案例搜集、分类整理、对比分析为手段,从小学标志图形设计的外形、图形表意内容... 目的探讨影响中西方小学标志图形设计不同的根源及其产生的影响力和传播效果,吸收西方小学标志设计的理念,并提出中国小学标志图形设计的提升建议。方法以案例搜集、分类整理、对比分析为手段,从小学标志图形设计的外形、图形表意内容和文化影响等方面进行深入阐述。结论通过对中西方六百多所学校标志设计案例的对比分析得出,历史文化、社会价值观、校园特色文化的差异性是影响中西方小学标志图形设计不同的主要因素。以此为基础,针对我国小学标志设计的不足,吸收西方小学标志图形设计的表现方法,进一步从丰富标志外形形态、提高图形表意的准确性、拓展编排方法的多样化、体现文化传承等方面为我国的小学标志设计提供一定的思路和启发。 展开更多
关键词 中西方小学 标志 图形设计 文化内涵
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为学生的闲暇生活“导航”
6
作者 施晓英 《教学与管理（中学版）》 2003年第06M期27-29,共3页
关键词 中学生 闲暇生活 素质教育 班主任 教育价值观 社会实践
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棋类游戏中的数学问题
7
作者 鲍可儿 《中学教研（数学版）》 2005年第4期44-45,共2页
棋类游戏中也有着有趣的数学问题，这在近年的中考题中已有出现．
关键词 棋类游戏 数学问题 中考题
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民主治校的新探索
8
作者 夏献峰 《教书育人（校长参考）》 2007年第5期10-11,共2页
自1998年以来，浙江省永康市职业技术学校建立了以校长为组长的“校务公开领导小组”，率先在全市实行校务公开，改革学校管理制度；率先引进竞争机制，实行教职工聘任制；大刀阔斧地进行了结构工资制改革，搞活了学校的激励机制。几年... 自1998年以来，浙江省永康市职业技术学校建立了以校长为组长的“校务公开领导小组”，率先在全市实行校务公开，改革学校管理制度；率先引进竞争机制，实行教职工聘任制；大刀阔斧地进行了结构工资制改革，搞活了学校的激励机制。几年来，学校的校务公开工作形成制度化、规范化、经常化，并逐步走上了独具特色的民主治校之路，学校也因此获得了不少殊荣。 展开更多
关键词 民主治校 永康市职业技术学校 校务公开工作 学校管理制度 教职工聘任制 结构工资制 领导小组 竞争机制
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谈政治课的复习方法
9
作者 周跃湘 《教学与管理（中学版）》 2003年第02M期62-64,共3页
关键词 政治课 复习方法 复习时间 复习形式
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诗歌在政治课教学中的妙用
10
作者 徐振源 《教学与管理（理论版）》 2002年第6期43-44,共2页
关键词 政治课教学 学生学习 妙用 诗歌 教育心理学 学习积极性 求知欲望 智能
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一道课本例题的变式探究
11
作者 胡龙喜 《中学教研（数学版）》 2000年第6期24-25,共2页
关键词 课本例题 高中 数学题 立体几何问题 解题方法 创新能力
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如何提高中职毕业生的就业质量 被引量：15
12
作者 胡宇明 《职教论坛》 2004年第20期63-64,共2页
　　就业质量好与差的标准主要看以下几条:一是就业的专业对口程度;二是工资待遇高低;三是所在企业单位的人文环境的好坏.如果专业对口,工资收入高,企业单位的人文环境好,这样的就业质量就高.因为这种高质量的就业,毕业生不但有一个良... 　　就业质量好与差的标准主要看以下几条:一是就业的专业对口程度;二是工资待遇高低;三是所在企业单位的人文环境的好坏.如果专业对口,工资收入高,企业单位的人文环境好,这样的就业质量就高.因为这种高质量的就业,毕业生不但有一个良好的工作环境,能达到一个较高的生活水平,更能在专业技术方面不断得到提高.…… 展开更多
关键词 毕业生就业 专业对口就业率 电工电子专业 机电专业 机电行业 中职 质量
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按绿色制造理念 改革机械专业课程的教学内容 被引量：19
13
作者 朱佩巧 《机械职业教育》 2009年第9期32-33,36,共3页
当前企业急需大量具备绿色制造理念的人才。文章阐述了绿色制造的涵义，提出按绿色制造理念，改革机械专业课程的教学内容，以满足社会可持续发展的要求。
关键词 绿色制造 机械专业 教学内容改革
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职校教师到企业挂职的实践与探索 被引量：16
14
作者 黄特 《职教论坛》 2005年第08X期16-19,共4页
永康市职业技术学校依托当地企业,走校企合作培养师资之路,在职校教师到企业挂职锻炼方面作了一些探索,取得了一些经验.
关键词 职业学校 校企合作 教师 挂职
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中职汽修专业车间实训教学的实践探索 被引量：8
15
作者 王伟 李永振 《汽车维护与修理》 2018年第16期58-59,共2页
'教学'是一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,掌握知识和技能,促进学生素质的全面提高,使他们成为社会所需要的人。浙江省中等职业教育专业课程改革中也提出了'... '教学'是一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,掌握知识和技能,促进学生素质的全面提高,使他们成为社会所需要的人。浙江省中等职业教育专业课程改革中也提出了'以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心教材开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点'的新思路。 展开更多
关键词 实训车间 实训教学 实训设备 实训项目 学生实训
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“理实一体化”教学模式在数控专业中的实践与探索 被引量：8
16
作者 黄特 《中等职业教育》 2011年第8期23-25,共3页
"理实一体化"是职业学校专业教学中探索创新的一种教学模式,它把理论教学和实习教学有机融合在一起,能有效激发学生的学习兴趣,便于培养和提高学生的综合素质。本文针对"理实一体化"教学模式在职高数控专业课教学... "理实一体化"是职业学校专业教学中探索创新的一种教学模式,它把理论教学和实习教学有机融合在一起,能有效激发学生的学习兴趣,便于培养和提高学生的综合素质。本文针对"理实一体化"教学模式在职高数控专业课教学中的实践进行探索,并反思可能存在的问题。 展开更多
关键词 数控专业 理实一体化 实践 探索
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职业教育东西协作赋能共同富裕的逻辑理路、现实困境及行动路径——以“云上五金职校”建设为例 被引量：5
17
作者 陈超杰 张晓津 张晶 《职教论坛》 北大核心 2022年第10期44-49,共6页
当前,我国经济水平差异和产业分布情况在一定程度上造就东西部劳动力供给量与需求量存在结构性矛盾,导致人才供需错配。职业教育作为与经济社会发展联系最紧密的类型教育,是实现共同富裕的因应之举,能为共同富裕的实现提供强大的发展空... 当前,我国经济水平差异和产业分布情况在一定程度上造就东西部劳动力供给量与需求量存在结构性矛盾,导致人才供需错配。职业教育作为与经济社会发展联系最紧密的类型教育,是实现共同富裕的因应之举,能为共同富裕的实现提供强大的发展空间与动力源泉。文章通过解读职业教育赋能东西部共同富裕的逻辑理路,聚焦职业教育推进共同富裕过程中的现实困境,解码“云上五金职校”示范样板的经验做法,借鉴其数字平台的模式创新、技能人才培养的改革,明确职业教育赋能共同富裕的行动路径,为浙江省乃至东部地区技能人才培养探路,为职业教育赋能东西部共同富裕改革提供借鉴。 展开更多
关键词 共同富裕 职业教育 东西协作 教育扶贫
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探究核心素养培养的中职英语口语教学 被引量：6
18
作者 胡静 《才智》 2018年第10期133-134,共2页
英语作为一种国际化语言课程,在国家教育结构中占有十分重要的地位。目前英语教育已深入小学教育,而中职学校作为学生英语综合水平阶段性考核的重点环节,备受广大教师和学生的重视。在中职英语教学工作中,教师作为教学活动的重要参与者... 英语作为一种国际化语言课程,在国家教育结构中占有十分重要的地位。目前英语教育已深入小学教育,而中职学校作为学生英语综合水平阶段性考核的重点环节,备受广大教师和学生的重视。在中职英语教学工作中,教师作为教学活动的重要参与者,除了将理论知识传授于学生外,还应从学生自身角度出发,根据学生性格特点、学习习惯对学生英语口语语言能力进行培养,努力培养发展学生核心素养,促进学生在知识、技能、素养、品格等方面的全面发展,切实贯彻落实国家所提倡的核心主义价值观。基于核心素养背景下,文章从实际角度出发,以培养学生核心素养为目标,对我国现阶段中职英语口语教学进行综合研究,以期提升整体英语口语教学水平。 展开更多
关键词 核心素养 中职英语 英语口语
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中职学校项目资金管理效益评估模型构建研究
19
作者 周崟 《中国乡镇企业会计》 2024年第9期169-171,共3页
中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳... 中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳理中职学校建设项目的现状以及项目资金管理面临的风险与挑战,结合案例尝试构建适合中职学校项目资金管理的效益评估模型,以期为提升中职学校项目资金管理效益。 展开更多
关键词 中职学校 项目资金管理 效益评估模型 构建
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芳纶纤维增强聚硅氧烷复合材料的制备及性能研究 被引量：4
20
作者 马林刚 章跃洪 杨金林 《塑料科技》 CAS 北大核心 2021年第5期24-26,共3页
选用芳纶纤维作为增强体提高聚硅氧烷的力学性能,通过将聚硅氧烷前驱体和芳纶纤维进行混合后加热固化获得聚硅氧烷/芳纶纤维复合材料。结果表明:按照不同的芳纶纤维掺入比例所制备的聚硅氧烷复合材料形貌和力学性能各不相同。聚硅氧烷... 选用芳纶纤维作为增强体提高聚硅氧烷的力学性能,通过将聚硅氧烷前驱体和芳纶纤维进行混合后加热固化获得聚硅氧烷/芳纶纤维复合材料。结果表明:按照不同的芳纶纤维掺入比例所制备的聚硅氧烷复合材料形貌和力学性能各不相同。聚硅氧烷前驱体制备比例不同导致聚硅氧烷的形貌和力学性能不同。含氢硅油比例过高导致聚硅氧烷变成质地较脆的多孔结构,而HPSO含量较低则会容易导致前驱体交联反应不完全,导致聚硅氧烷力学强度较低。芳纶纤维的添加量同样会对聚硅氧烷的力学性能产生影响。适宜的前驱体比例以及芳纶纤维加入量可以制备出形貌和力学性能较佳的复合材料。 展开更多
关键词 聚硅氧烷 芳纶纤维 前驱体 力学性能
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