期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
借力多元助学,“玩”好首篇古文——以三年级上册《司马光》的教学为例
1
作者 黄敬管 《小学教学参考》 2024年第13期63-65,共3页
文言文是中华优秀传统文化的精髓。只有学习文言文,掌握正确的文言文阅读方法,才能照亮今后的文言探寻之路。在小学阶段首篇文言文的教学中,教师要消除学生的畏惧心理,教给学生阅读文言文的方法,培养学生阅读文言文的习惯。教师可借助... 文言文是中华优秀传统文化的精髓。只有学习文言文,掌握正确的文言文阅读方法,才能照亮今后的文言探寻之路。在小学阶段首篇文言文的教学中,教师要消除学生的畏惧心理,教给学生阅读文言文的方法,培养学生阅读文言文的习惯。教师可借助注释和插图,降低学生学习文言文的难度;运用文白对照,引导学生辨析文言文的特点;巧借言语范式,让学生体悟文言文的韵味。 展开更多
关键词 文言文教学 多元助学 注释和插图 文白对照 言语范式
下载PDF
良渚实验学校:做好教育创新加法,培养拔尖创新人才
2
作者 沈国平 叶智清 《中国信息技术教育》 2024年第23期29-32,共4页
本文总结了杭州市余杭区良渚实验学校践行义务教育阶段拔尖创新人才培养的核心理念的措施,如:从顶层设计出发,系统性重构教育框架,旨在构建一个集创新性、实践性、前瞻性于一体的科学教育体系;在资源建设层面,强化师资力量,加强实验室... 本文总结了杭州市余杭区良渚实验学校践行义务教育阶段拔尖创新人才培养的核心理念的措施,如:从顶层设计出发,系统性重构教育框架,旨在构建一个集创新性、实践性、前瞻性于一体的科学教育体系;在资源建设层面,强化师资力量,加强实验室建设、教学设备更新及信息化教学平台的搭建,为拔尖创新人才的早期发掘与培养提供物质基础与技术支撑;通过课程体系的优化与创新,为义务教育阶段培养拔尖创新人才提供新的发展路径和实践思路。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 科学教育 学校实践
下载PDF
任务群视域下单篇文言文教学样态——以五下《自相矛盾》教学为例
3
作者 黄敬管 《小学教学设计》 2024年第10期50-52,共3页
【设计思考】《自相矛盾》所属单元的阅读要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”,引导学生了解文中人物解决问题的思维过程,从而培养学生对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。在学习任务群的视域... 【设计思考】《自相矛盾》所属单元的阅读要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”,引导学生了解文中人物解决问题的思维过程,从而培养学生对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。在学习任务群的视域下,这篇文章应该归属(或者说更侧重)“思辨性阅读与表达”任务群。该任务群第三学段对应的学习内容是“阅读哲人故事、寓言故事、成语故事等,感受其中的智慧,学习其中的思维方法”。 展开更多
关键词 课文内容 成语故事 寓言故事 思维过程 第三学段 思维方法 文言文 视域下
原文传递
认知·沉淀·传承:社会主义先进文化育人路径——以四下《挑山工》教学为例
4
作者 黄敬管 姚莉莉 《小学教学设计》 2024年第16期64-66,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,社会主义先进文化的主要载体为反映和谐互助、共同富裕、改革创新、劳动创造美好生活等方面的作品等。《挑山工》是四下第七单元的一篇略读课文,作家冯骥才通过对挑山工外貌、语言、动作的细腻... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,社会主义先进文化的主要载体为反映和谐互助、共同富裕、改革创新、劳动创造美好生活等方面的作品等。《挑山工》是四下第七单元的一篇略读课文,作家冯骥才通过对挑山工外貌、语言、动作的细腻刻画。 展开更多
关键词 社会主义先进文化 挑山工 略读课文 育人路径 冯骥才 义务教育语文课程标准 和谐互助 《挑山工》教学
原文传递
小学高段英语单元教学中插图的应用策略研究 被引量：8
5
作者 苏永超 张爱玉 《英语教师》 2017年第3期65-70,共6页
分析英语教学中插图的使用现状,以《PEP小学英语》六年级上册Unit 1的教学为例,结合语篇教学中运用插图的实践,从以图引领,铺垫语境;依图理解,突破要点;以图促练,延伸语用等三个方面阐述在小学高段英语单元教学中运用插图的策略。提出... 分析英语教学中插图的使用现状,以《PEP小学英语》六年级上册Unit 1的教学为例,结合语篇教学中运用插图的实践,从以图引领,铺垫语境;依图理解,突破要点;以图促练,延伸语用等三个方面阐述在小学高段英语单元教学中运用插图的策略。提出英语教师要善于挖掘教材中插图的潜在价值,引导学生看图、读图、悟图,使插图成为阅读语篇、开展活动的引子,达到激活课堂、有效提升英语课堂教学有效性的目的。 展开更多
关键词 小学英语 教材插图 单元教学 策略研究
下载PDF
3D打印课程,你关注学生核心素养了吗 被引量：4
6
作者 刘金鹏 《中小学信息技术教育》 2017年第3期66-68,共3页
看上去很＂美＂的3D打印教学,只有牢牢抓住培养学生设计思维意识和习惯这一核心,才能真正成为创客教育弹药库中的重型武器,发挥其重要的育人价值和作用。
关键词 3D打印 核心素养 创客教育
下载PDF
教材插图的使用策略与反思——以PEP六年级上册Unit 1为例
7
作者 张爱玉 苏永超 《教学月刊（小学版）（综合）》 2017年第4期22-27,共6页
教材中的插图能呈现直观形象的视觉信息，是教材内容不可忽视的组成部分，承载着与教材内容相关的丰富信息和背景。将教材插图有效应用于课堂教学可以从“以图引领，铺垫语境”“依图理解，突破要点”“以图促练，延伸语用”这三方面来... 教材中的插图能呈现直观形象的视觉信息，是教材内容不可忽视的组成部分，承载着与教材内容相关的丰富信息和背景。将教材插图有效应用于课堂教学可以从“以图引领，铺垫语境”“依图理解，突破要点”“以图促练，延伸语用”这三方面来展开，从而优化英语课堂教学，提高英语教学的有效性。 展开更多
关键词 小学英语 高段 教材插图 教学策略 反思
下载PDF
低段数学学习常规建设之我见
8
作者 仇卫芳 《教学月刊（小学版）（数学）》 2013年第9期25-27,共3页
数学课程标准提倡“不同的人在数学上得到不同的发展”，为此，教师们致力于营造一个开放的课堂，开放的课堂教学当然以学生的踊跃参与为前提。于是，有的教师为了迁就学生的学习个性，对学生不良的学习习惯听之任之，课堂上常常由于学... 数学课程标准提倡“不同的人在数学上得到不同的发展”，为此，教师们致力于营造一个开放的课堂，开放的课堂教学当然以学生的踊跃参与为前提。于是，有的教师为了迁就学生的学习个性，对学生不良的学习习惯听之任之，课堂上常常由于学生过于活跃而出现教学秩序混乱的现象，影响了学生良好学习行为与学习习惯的养成。课堂中乱动现象的出现，不但在一定程度上干扰了学生思维活动的开展，还使得教学既定目标无法落实。 展开更多
关键词 数学课程标准 学习常规 课堂教学 学习习惯 学习个性 秩序混乱 学习行为 思维活动
下载PDF
一课三磨,磨出课堂精彩——“平均数”教学实践与反思
9
作者 何勇明 《中国数学教育（初中版）》 2017年第12期36-38,64,共4页
通过一课三磨，教师设计出匹配当下学生学情的学习素材，以及不断改进课堂教法，从而调动学生学习的积极性．同时，帮助学生掌握平均数的计算方法和理解“权”的意义，使学生真正理解统计的思想方法．
关键词 平均数 教学反思 课堂精彩
下载PDF
不同的梦想 多彩的小车——基于Arduino的全手工纸盒创客小车诞生记
10
作者 刘金鹏 《中小学信息技术教育》 2017年第5期79-81,共3页
每一个孩子从小都有一个梦想：制作一辆完全属于自己的小车。在这个人人皆可创造的时代,做一辆小车也许已经不再是一件难事,但是利用这些小车套件做出的作品大多千遍一律,没有特色和个性。一般小车车体大多采用亚克力、铝合金或木板,可... 每一个孩子从小都有一个梦想：制作一辆完全属于自己的小车。在这个人人皆可创造的时代,做一辆小车也许已经不再是一件难事,但是利用这些小车套件做出的作品大多千遍一律,没有特色和个性。一般小车车体大多采用亚克力、铝合金或木板,可创意和发挥想像力的空间有限,笔者采用硬纸板裁剪后进行小车车底自由拼接,可完成富有特色的车体装拼,采用纸板的另一个好处是在其表面可以任意涂鸦各种造型,完成个性化的装饰,做出个性鲜明的小车。 展开更多
关键词 超声波传感器 机器人小车 全手工 ARDUINO 避障 诞生记 车底 检测传感器 热熔胶 开关控制
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部