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“一带一路”倡议下旅游类高职院校境外办学模式的实践探索——以浙江旅游职业学院为例
被引量:
12
1
作者
周李俐
张慧彦
《职业技术教育》
北大核心
2020年第17期6-10,共5页
旅游类高职院校在“一带一路”国家设立境外办学机构,既是旅游类高职院校国际化发展的内生诉求,也是“一带一路”赋予旅游类高职院校的新使命。基于境外旅游人才培养现状,准确把握旅游类高职院校境外办学的关键问题,浙江旅游职业学院开...
旅游类高职院校在“一带一路”国家设立境外办学机构,既是旅游类高职院校国际化发展的内生诉求,也是“一带一路”赋予旅游类高职院校的新使命。基于境外旅游人才培养现状,准确把握旅游类高职院校境外办学的关键问题,浙江旅游职业学院开展了境外办学实践探索:依托“一带一路”国家合作共建旅游学院;根据需求设置特色化的人才培养目标;构建双向衔接、定向培养的教育模式;组建一专多能的国际化师资队伍。
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关键词
“一带一路”
高职院校
旅游人才培养
境外办学模式
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题名
“一带一路”倡议下旅游类高职院校境外办学模式的实践探索——以浙江旅游职业学院为例
被引量:
12
1
作者
周李俐
张慧彦
机构
浙江
旅游
职业
学院
国际教育
学院
浙江
旅游
职业
学院
办公室
浙江
旅游
职业
学院
外办
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第17期6-10,共5页
文摘
旅游类高职院校在“一带一路”国家设立境外办学机构,既是旅游类高职院校国际化发展的内生诉求,也是“一带一路”赋予旅游类高职院校的新使命。基于境外旅游人才培养现状,准确把握旅游类高职院校境外办学的关键问题,浙江旅游职业学院开展了境外办学实践探索:依托“一带一路”国家合作共建旅游学院;根据需求设置特色化的人才培养目标;构建双向衔接、定向培养的教育模式;组建一专多能的国际化师资队伍。
关键词
“一带一路”
高职院校
旅游人才培养
境外办学模式
Keywords
“Belt and Road”
higher vocational colleges
tourism talents training
mode of running education programs abroad
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“一带一路”倡议下旅游类高职院校境外办学模式的实践探索——以浙江旅游职业学院为例
周李俐
张慧彦
《职业技术教育》
北大核心
2020
12
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