浙江庆元高山藜麦营养成分分析 被引量：17

1

作者 陆红法 张永正 方美娟 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第4期441-445,共5页

检测了种植于浙江省庆元县百山祖镇三堆村的藜麦的营养成分.庆元高山藜麦中粗蛋白与粗脂肪的质量分数分别为7.13%和6.80%.样品中共测得18种氨基酸,总氨基酸含量为77.04 mg/g,必需氨基酸(包括半必需氨基酸)含量为36.57 mg/g;含量最高的... 检测了种植于浙江省庆元县百山祖镇三堆村的藜麦的营养成分.庆元高山藜麦中粗蛋白与粗脂肪的质量分数分别为7.13%和6.80%.样品中共测得18种氨基酸,总氨基酸含量为77.04 mg/g,必需氨基酸(包括半必需氨基酸)含量为36.57 mg/g;含量最高的是赖氨酸(Lys),达5.40 mg/g,显著高于大米和小麦;第一限制性氨基酸为蛋氨酸(Met)+半胱氨酸(Cys);蛋白质化学评分为68.51,高于大米和小麦,且氨基酸种类较均衡.样品中不饱和脂肪酸占总脂肪酸的质量分数为90.2%,主要组成成分是必须脂肪酸——油酸,占60.8%.样品中维生素含量高于大米、小麦和荞麦.每g藜麦中钾、钙、锌、镁分别达到7.090,0.787,0.160和2.122 mg,是常见食物中含量最高的. 展开更多

关键词 藜麦 氨基酸 维生素 脂肪酸 微量元素

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音乐课程价值取向论证 被引量：12

2

作者 王秀萍 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期116-125,共10页

音乐课程建设的起点是价值取向论证。通过历史论证,明确音乐课程的价值取向是“审美”而非其他;通过理论论证,进一步明确现代音乐课程的价值取向不是历史上曾经出现过的单一的“再现性审美”“表现性审美”或“形式审美”,而是“再现”... 音乐课程建设的起点是价值取向论证。通过历史论证,明确音乐课程的价值取向是“审美”而非其他;通过理论论证,进一步明确现代音乐课程的价值取向不是历史上曾经出现过的单一的“再现性审美”“表现性审美”或“形式审美”,而是“再现”、“表现”与“形式”有机结合的“审美”。 展开更多

关键词 价值取向 再现 表现 形式 审美

原文传递

基于阳光体育运动理念的高职体育课程改革 被引量：12

3

作者 胡茵 盛建平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期125-127,共3页

采用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,结合"阳光体育运动"开展的现状,针对高职体育课程改革存在的问题,提出了应将"阳光体育运动"理念纳入高职体育课程改革,突出职业特点,从满足学生体育需求,增强学生体质健康... 采用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,结合"阳光体育运动"开展的现状,针对高职体育课程改革存在的问题,提出了应将"阳光体育运动"理念纳入高职体育课程改革,突出职业特点,从满足学生体育需求,增强学生体质健康出发,构建适合高职院校培养目标的体育课程新模式,进而吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参与体育锻炼,从而有效地提高学生的健康水平。 展开更多

关键词 阳光体育运动 理念 高职 体育课程 改革

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钱塘江鱼类资源人工增殖放流效果评价 被引量：3

4

作者 张永正 郑善坚 张婉萍 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2018年第1期97-101,共5页

通过对渔业资源进行调查,运用SPSS统计方法对调查统计资料进行了分析比较,对2006—2012年鲢、鳙鱼苗增殖放流量和捕捞量进行了相关性分析和图形分析.结果表明:2006—2012年鲢、鳙鱼的放流量与捕捞量呈现较强的正相关性,相关系数分别为R=... 通过对渔业资源进行调查,运用SPSS统计方法对调查统计资料进行了分析比较,对2006—2012年鲢、鳙鱼苗增殖放流量和捕捞量进行了相关性分析和图形分析.结果表明:2006—2012年鲢、鳙鱼的放流量与捕捞量呈现较强的正相关性,相关系数分别为R=0.929和R=0.960,且相关性水平P≤0.05;鲢、鳙鱼的放流量、捕捞量与资源密度的图形分析变化趋势呈现较高的一致性.表明人工增殖放流苗种数量与成鱼捕捞产量成正相关性,通过采取人工增殖放流鱼类苗种措施能有效地促进渔业资源的恢复. 展开更多

关键词 钱塘江 渔业资源 增殖放流 效果评价

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托幼机构教育质量评价中评委偏差的多侧面Rasch分析 被引量：4

5

作者 陈德枝 秦金亮 李克建 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第3期628-636,共9页

采用多侧面Rasch模型对28位评委在托幼机构教育质量评价中的评委偏差进行了分析。分析结果显示:28名评委评分宽严度差异显著;3名评委内部一致性较差,其余25名评委内部一致性较稳定;评委与评价班级的交互作用不显著,与评价项目的交互作... 采用多侧面Rasch模型对28位评委在托幼机构教育质量评价中的评委偏差进行了分析。分析结果显示:28名评委评分宽严度差异显著;3名评委内部一致性较差,其余25名评委内部一致性较稳定;评委与评价班级的交互作用不显著,与评价项目的交互作用显著。研究结果表明MFRM可以对托幼机构教育质量评价的评委偏差进行个体层面的具体分析,从项目反应理论的视角为托幼机构教育质量评价的评委针对性培训、评估评委的合格性从而建立合格评委库等提供现代教育、心理测量学依据。 展开更多

关键词 多侧面Rasch模型 评委偏差 托幼机构教育质量评价

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高校121名女教工妇科体检结果分析 被引量：4

6

作者 王凤英 《浙江预防医学》 2008年第3期63-63,66,共2页

关键词 妇科常见病 女教工 体检结果 高校 浙江师范大学 早期治疗 高等教育 健康状况

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转型期我国大学生政治参与问题探析 被引量：4

7

作者 关兴 《安徽广播电视大学学报》 2009年第4期1-6,共6页

改革开放以来,我国大学生的政治参与意识不断增强、政治参与活动日渐增多。但是由于主客观诸方面的影响,转型期大学生的政治参与呈现出不同与以往的特点,积极作用和消极后果并存。本文拟对现阶段大学生政治参与的特点与问题进行科学概括... 改革开放以来,我国大学生的政治参与意识不断增强、政治参与活动日渐增多。但是由于主客观诸方面的影响,转型期大学生的政治参与呈现出不同与以往的特点,积极作用和消极后果并存。本文拟对现阶段大学生政治参与的特点与问题进行科学概括,在此基础上,深入剖析其产生的主要成因,探讨完善大学生政治参与的基本路径,以期改善高校管理、推动中国特色社会主义民主政治和促进社会主义和谐社会的构建。 展开更多

关键词 转型期 大学生 政治参与

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高校内部控制与内部审计的研究与探讨 被引量：3

8

作者 朱军武 《中国市场》 2015年第19期143-144,共2页

本文通过对高校内部控制和内部审计问题的探究,结合新时代背景下,现阶段高校内部控制和内部审计实际运作以及内部控制与内部审计的关系分析,进一步研究高校内部审计对内部控制的影响,并提出改善措施,以便充分发挥内部审计的服务功能。

关键词 内部控制 内部审计 高校

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高校大学生热液烫伤63例诊治分析 被引量：3

9

作者 王凤英 《现代实用医学》 2014年第1期103-104,共2页

目的探讨校园烫伤的发生原因及治疗方法,降低热液烫伤的发生率,提高治愈率。方法回顾性分析高校大学生热液烫伤63例患者的临床资料,患者采用创面冷敷,湿润烫伤膏外敷等方法进行治疗。结果 63例患者均得到及时救治,1周内治愈58例,2周内治... 目的探讨校园烫伤的发生原因及治疗方法,降低热液烫伤的发生率,提高治愈率。方法回顾性分析高校大学生热液烫伤63例患者的临床资料,患者采用创面冷敷,湿润烫伤膏外敷等方法进行治疗。结果 63例患者均得到及时救治,1周内治愈58例,2周内治愈5例,平均愈合天数为7.3d。随访半年除2例有增生性瘢痕外,其他均未见瘢痕组织增生。结论高校医务人员应根据热液烫伤发病情况及特点针对性地做好预防工作,加强自身业务学习,保证学生伤后能得到及时、正确及有效的处理。 展开更多

关键词 烫伤 高校 大学生

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基于认知诊断的动态评估—以儿童图形推理能力为例 被引量：2

10

作者 陈德枝 戴海琦 朱蓓凌 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期1248-1255,共8页

以认知诊断和动态评估两者基本的心理计量模型:MLTM for MS和MRMLC相结合作为切入点,提出了基于认知诊断的动态评估方案及数据统计分析方法。为探讨该方案和数据分析方法的可行性,以儿童图形推理能力为例展开实证研究。研究结果显示:(1... 以认知诊断和动态评估两者基本的心理计量模型:MLTM for MS和MRMLC相结合作为切入点,提出了基于认知诊断的动态评估方案及数据统计分析方法。为探讨该方案和数据分析方法的可行性,以儿童图形推理能力为例展开实证研究。研究结果显示:(1)基于认知诊断的动态评估方案是可以实现的、其数据分析方法也是可行的;(2)该方案不仅可以测量潜在水平,还可以测量其涉及的认知成分和策略的变化;(3)无论是当前水平还是潜在水平,高年级儿童都更擅长采用较复杂、有效的认知加工成分和策略。 展开更多

关键词 认知诊断 动态评估 图形推理 MLTM FORMS MRMLC

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基于IRT模型的儿童图形推理能力动态评估研究 被引量：2

11

作者 陈德枝 戴海琦 丁树良 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第1期215-219,共5页

MRMLC模型是一种常见的动态评估项目反应理论模型。本研究结合小学儿童图形推理能力发展的特点,采用前测-干预-后测的动态评估模式,对来自江西省北部的四到六年级共177名儿童的图形推理能力进行了基于MRMLC模型的动态评估。研究结果表... MRMLC模型是一种常见的动态评估项目反应理论模型。本研究结合小学儿童图形推理能力发展的特点,采用前测-干预-后测的动态评估模式,对来自江西省北部的四到六年级共177名儿童的图形推理能力进行了基于MRMLC模型的动态评估。研究结果表明通过动态评估我们不仅可以获知儿童图形推理能力的当前水平;而且,还可以进一步分析和比较儿童在各测量情景所测的潜在水平。 展开更多

关键词 动态评估 儿童 图形推理 MRMLC IRT模型

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同结构标准图形推理测验的编制与验证 被引量：2

12

作者 陈德枝 戴海琦 周骏 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2011年第3期319-322,412,共5页

目的:同结构测验的编制与验证方法的研究不仅可促进动态评估的推广和应用,同时也将为其它测验的编制提供参考。方法:基于标准图形推理测验项目的认知模型研究结果,编制了三套同结构标准图形推理测验。每套测验均包含21个项目,四种项目... 目的:同结构测验的编制与验证方法的研究不仅可促进动态评估的推广和应用,同时也将为其它测验的编制提供参考。方法:基于标准图形推理测验项目的认知模型研究结果,编制了三套同结构标准图形推理测验。每套测验均包含21个项目,四种项目结构。从江西省北部抽取230名儿童参加这三套测验的测试。然后把项目结构类型作为潜因子,把项目作为观察变量,采用验证性因素分析方法(CFA)对这三套测验进行了结构验证。结果:这三套测验在结构上是相同的。结论:项目认知模型不仅是编制同结构测验的认知心理学基础,也是提供基于项目认知加工过程编制测验的新思想和新方法。 展开更多

关键词 标准图形推理测验 同结构 CFA 儿童

原文传递

民间教育学刍议 被引量：2

13

作者 刘黔敏 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第1期18-22,共5页

民间教育学作为现实存在的教育思想和信仰,是民间教育智慧的浓缩和体现。它可以分为以物质形态存在的、以行为方式存在的和以口头或书面语言方式存在的民间教育学三类。它具有表现形式的多样性与生动性、内容的如是性、功能的综合性等... 民间教育学作为现实存在的教育思想和信仰,是民间教育智慧的浓缩和体现。它可以分为以物质形态存在的、以行为方式存在的和以口头或书面语言方式存在的民间教育学三类。它具有表现形式的多样性与生动性、内容的如是性、功能的综合性等特点。与体系化、理论化的官方教育学相比,它具有内容更易被理解和接受、传递方式更灵活多样等优点,同时也存在教育思想更混杂、教育思想具有较强的民族地域局限性等缺点。 展开更多

关键词 教育学 民间 教育思想 现实存在 教育智慧 物质形态 语言方式 行为方式

原文传递

基于层次简化的三维场景快速绘制方法

14

作者 宁小红 蒋莉 王银燕 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期525-529,共5页

实时三维场景快速绘制是实现漫游和仿真的基础,提出了一种基于分层简化和碰撞检测的快速渲染算法.该算法先采用八叉树的分层简化三维场景模型,然后用包围盒实现视景的实时碰撞检测,最后采用基于场景剔除的图像缓存技术.从实验结果分析,... 实时三维场景快速绘制是实现漫游和仿真的基础,提出了一种基于分层简化和碰撞检测的快速渲染算法.该算法先采用八叉树的分层简化三维场景模型,然后用包围盒实现视景的实时碰撞检测,最后采用基于场景剔除的图像缓存技术.从实验结果分析,此方法在效率和显示效果上是可行的. 展开更多

关键词 分层简化 实时漫游 方向包围盒 图像缓存技术

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关于借名买房的法律思考

15

作者 胡俊青 胡袁敏 《中国市场》 2016年第12期143-144,共2页

现阶段,房地产的热度依然没有降温的趋势,房地产领域的法律问题一直得到众多人的关注。而在房地产的法律问题中,借名买房的纠纷频频发生。文章通过对借名买房的概念、借名买房合同的效力、借名买房的房屋产权归属及在纠纷发生时如何进... 现阶段,房地产的热度依然没有降温的趋势,房地产领域的法律问题一直得到众多人的关注。而在房地产的法律问题中,借名买房的纠纷频频发生。文章通过对借名买房的概念、借名买房合同的效力、借名买房的房屋产权归属及在纠纷发生时如何进行救济等内容进行探讨,以期对借名买房合同问题的解决有所裨益。 展开更多

关键词 借名买房 合同 效力 物权

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构建高校图书馆经典阅读推广长效机制的思考 被引量：1

16

作者 赵红霞 《科技视界》 2017年第5期265-266,共2页

经典阅读是阅读推广的核心所在,是高校大学生在校期间的重要学习内容。本文根据近几年国内高校图书馆阅读推广的开展现状,对推广活动丰富而读者日趋减少的问题及产生原因,从推广者主体和大学生客体两方面进行了分析,就高校如何构建经典... 经典阅读是阅读推广的核心所在,是高校大学生在校期间的重要学习内容。本文根据近几年国内高校图书馆阅读推广的开展现状,对推广活动丰富而读者日趋减少的问题及产生原因,从推广者主体和大学生客体两方面进行了分析,就高校如何构建经典阅读推广的长效机制,提出设立专门组织机构、制定约束和激励制度,并紧跟时代发展做好读者服务的建议。 展开更多

关键词 高校图书馆 经典阅读推广 长效机制 大学生

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某高校职工高血压患者心理状况调查及护理对策 被引量：1

17

作者 王凤英 《浙江医学》 CAS 2009年第6期F0003-F0004,共2页

高血压病是一种慢性终身性疾病，需要患者主动参与并长期治疗，因此加强对高血压患者的健康教育及心理干预，提高高血压人群对其危害的认识及对治疗的依从性，是有效控制高血压病的重要措施之一。本研究旨在了解高校高血压患者的心理健... 高血压病是一种慢性终身性疾病，需要患者主动参与并长期治疗，因此加强对高血压患者的健康教育及心理干预，提高高血压人群对其危害的认识及对治疗的依从性，是有效控制高血压病的重要措施之一。本研究旨在了解高校高血压患者的心理健康状况，以此为依据，探讨相应的健康教育及护理方案。 展开更多

关键词 高血压患者 高校职工 心理状况调查 护理对策 慢性终身性疾病 心理健康状况 高血压病 长期治疗

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心理干预及评估在高校教职工高血压病管理中的应用研究 被引量：1

18

作者 王凤英 《保健医学研究与实践》 2014年第2期32-33,36,共3页

目的了解心理干预及评估在高校教职工高血压病管理中的作用。方法通过在高校社区高血压病管理过程中,开展心理干预及评估,针对教职工特点和患者存在的抑郁、焦虑问题进行健康教育与心理辅导,比较干预前后心理健康状况及血压控制情况。... 目的了解心理干预及评估在高校教职工高血压病管理中的作用。方法通过在高校社区高血压病管理过程中,开展心理干预及评估,针对教职工特点和患者存在的抑郁、焦虑问题进行健康教育与心理辅导,比较干预前后心理健康状况及血压控制情况。结果经过心理干预及健康教育后,高血压病患者抑郁及焦虑的情况明显减少;对疾病了解程度、治疗依从性、血压控制情况较干预前比较明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展积极的心理干预和有效的健康教育,能较好控制高血压及其次生危害。 展开更多

关键词 高血压 心理干预 心理评估 健康教育

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学校恐惧症1例报告 被引量：1

19

作者 王凤英 朱锦士 《保健医学研究与实践》 2008年第1期91-92,共2页

关键词 学校恐惧症 小学生 案例

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民国皖南昆曲酬神戏民间抄本【混江龙】曲牌分析 被引量：1

20

作者 李淑芬 李文军 《黄河之声》 2020年第22期40-41,44,共3页

本文对收集到的清末民初浙皖地区昆曲酬神戏民间抄本《四海升平》之【混江龙】曲牌分析,得出昆曲酬神戏民间抄本除了遵循昆曲腔词格律的规则外,还体现出昆曲酬神戏曲牌地方性特征的属性,通过考量旨为当下失传已久的昆曲酬神戏的场上复... 本文对收集到的清末民初浙皖地区昆曲酬神戏民间抄本《四海升平》之【混江龙】曲牌分析,得出昆曲酬神戏民间抄本除了遵循昆曲腔词格律的规则外,还体现出昆曲酬神戏曲牌地方性特征的属性,通过考量旨为当下失传已久的昆曲酬神戏的场上复排提供搬演参考。 展开更多

关键词 昆曲 酬神戏 皖南 抄本 【混江龙】 分析

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