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大学思想政治理论课作业中的情境设置——以“中国近现代史纲要”课为中心的探索 被引量：1
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作者 金兵 《思想政治理论教育新探索》 2016年第1期316-325,共10页
传统习题册、小论文式的大学思想政治理论课作业,容易让学生感觉枯燥。为了创新思想政治理论课作业形式,笔者把情境设置引入思政课作业之中,并在“中国近现代史纲要”课程中进行了尝试和探索。实践证明,情境设置式课程作业可以引发大学... 传统习题册、小论文式的大学思想政治理论课作业,容易让学生感觉枯燥。为了创新思想政治理论课作业形式,笔者把情境设置引入思政课作业之中,并在“中国近现代史纲要”课程中进行了尝试和探索。实践证明,情境设置式课程作业可以引发大学生的投入感、体验感,增强大学生对于思想政治理论课课程作业及思政课本身的兴趣,从中获得的认知也更容易为大学生所接受。并且,大学其他思想政治理论课程,根据自身的特点加以改进,亦可以推行情境设置式作业,以增进教学效率。 展开更多
关键词 思想政治理论课 作业 情境设置
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